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文档简介

1、17、跟踪台风的卫星教学目标：教学目标：1、能初步认识气象卫星的作用，了解台风的、能初步认识气象卫星的作用，了解台风的凶猛无情。凶猛无情。2、学会本课生字，理解生字词。、学会本课生字，理解生字词。3、能分角色朗读课文，了解课文大意。、能分角色朗读课文，了解课文大意。自学指导：1、看台风片段和卫星图片，说说你的感受。2、用自己喜欢的方式朗读课文，要求：划出文中生字词，结合课文内容理解。用不同的符号标出台风和卫星的对话，应该怎么读？3、分角色朗读课文，评议。镇定自若镇定自若 潇洒自如潇洒自如 毫无惧色毫无惧色 威力无比威力无比 xixi 神通广大神通广大 毫不松懈毫不松懈 shsh 坚守岗位坚守岗

2、位 不达目的誓不休不达目的誓不休 “你是谁？竟敢盯住我？你是谁？竟敢盯住我？” “哈，我是第三代气象卫星，人们叫我时刻哈，我是第三代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。跟踪你，监视你，直到你消失为止。” “小东西！你可知道我的厉害？鱼儿见我钻小东西！你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿嘿嘿” “可我偏偏爱跟着你走可我偏偏爱跟着你走” “哼，我要把你甩掉！哼，我要把你甩掉！” “想甩掉我？没门儿！想甩掉我？没门儿！” “哈！这里的人们早就知道你快要来了。每哈！这里的人们早就知道你快要来了。每隔二十五分钟，我就向他们

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