小数的意义和性质复习

1、小数的意义和性质复习一、小数的意义和读写法知识点回顾1、每相邻两个记数单位间的进率是（10）小数的数位顺序表整数部分小数点小数部分数彳立万彳立千位1个位十分位百分位千分位万分位计数单位万千（个）十分之百分之千分之万分之一例题：（1）里面有（）个,35个是（），里面有（）个。（2）的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。（3）和之间有（）个两位小数。（4）里面有（）个，（）个.（5）是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的二、小数的性质和大小比较知识点回顾1、在小数的末尾添上零或去掉零，小数的大小数不变。2、小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较

2、。例题：（1）1里面有（）个，里面有（）个（2）把9改写成用作计数单位的数是（）（3）大于4,小于5的两位小数有（）个。（4）与的大小（），其中的计数单位是（），的计数单位是（5）判断题：小数位数越多，这个小数就越大。（）因为9大于1,所以大于。（）比大，比小的一位小数只有1个。（）三、小数点的移动知识点回顾：1、小数点向右移：移动一位，小数就扩大到原数的10倍;移动两位，小数就扩大到原数的100倍;2、小数点向左移：移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的1/10移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的1/100;例题：（1）如果把的小数点向左移动一位，就（）到原来的（）；

3、如果把的小数点向右移动一位，就（）到原来的（）。1一（2）先把扩大到原来的100倍是（），再把这个数缩小到原来的是1000（）。（3）把扩大到原来的（）倍是107,把缩小到原来的（）是。1一（4）把（）扩大到原来的10倍是，把（）缩小到原来的是。100（5）1元人民币可以换元美元，1000元人民币可以换（）美元。四、小数与单位换算知识点回顾：1、常用单位间的进率：100T长度单位：千米1000_1-4B分米30厘米*毫米100t1000面积单位：平方千米400公顷10000_葩方米-400/方分米.400方厘米100001000000重量单位：吨10001千克10001000000货币单位：元

4、_10角10分100、高级单位X进率低翠单位:米=()分米平方米二（）平方分米吨=（千克千克=（）克 米二（毫米千克二二、低级单位+进率 高级单位:510 米=()千米3650克=(千克360平方米二（公顷504厘米=(600千克=（分=(三、复名数改写成单名数:5米16厘米=（）5 千克700克=（千克千米50米=千米10米7分米=（米 7 元4角2分=（吨50千克=（四、单名数改写成复名数:吨=(）千克元=(平方米=（） 平方米（）平方分米 千克=（）千克（五、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）知识点回顾：1、保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位。2、改写：改写成“万”作单位的数：小数点向左移4位，在数的后面加上“万”字；改写成“亿”作单位的数：小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。例题：(1)保留一位小数是（）,精确到个位是（(2)精确到百分位是（”保留（）位小数，表示精确到千分位。（3）保留一位小数约是（）,保留后小数末尾的“ 0”（）（填“能”或“不能”）去掉（4） 一个四位小数，保留三位小数后约是，其中最大的一个四位小数是（）（5）改写成“万”作单位的数，并保留一位小数。40600=,。