小班亲子共读共成长课程

1、word小二班“快乐树”亲子共读同成长课程实施汇报芳楚依书，是一颗幸福的种子。在学期初的家长会上，我就向家长们传达了这一个理念。有书相伴的孩子是幸福的、快乐的扎实阅读，亲子共读一一小班上学期小结扎实阅读，亲子共读一一小班上学期小结。而孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。小班幼儿，刚接触绘本，因此以亲子共读的形式开展，更加有利于促进孩子对绘本的兴趣和喜爱。家长是孩子的第一任教师，和谐的家庭气氛和正确的阅读引导能够培养孩子良好的阅读习惯。家长应为孩子构建一个书架、陪孩子阅读绘本一本、和孩子一同表演绘本故事、让孩子们享受一个阅读的天堂，为了孩子创设舒适惬意而又富有童

2、趣的阅读环境，让孩子感受阅读带来的快乐。同时，也让家长更加深入和全面了解孩子提供了很好的途径。小二班开展了亲子共读共成长的系列活动，旨在拓宽孩子的视野、丰富孩子的词汇、提升孩子的语言表达能力、丰富幼儿的精神生活和社会情感。一、爸爸妈妈故事团：爸爸妈妈讲故事，每个父母都是孩子做好的教师，每个家长的故事都是最喜欢听得。开学初邀请家长来园讲故事，爸爸妈妈的热情很高，积极参与班级的活动。每周五为班级的讲故事日，这也是孩子们所期待的。我们根据家长报名情况进展和顺序的安排，小二班有很多的爸爸妈妈参与我们的讲故事活动，而且准备的很用心：PPT、道具、礼物，孩子们也很喜欢这样的形式。1 / 8word奕蓿爸爸

3、吴沫筱妈妈中国琢功 m13： 33年彳1CK<»（W1）三胞园小一班（781”所有人每个父用都是核子最好的电箭， 为了发挥誉爸妈吗的音SL浓厚 孩子阅读的兴趣，感受同伴一起 忱读的快乐.帆级将开展“快乐物 ，谩书会”活劭.活动时间2髻周一次.晚上 活动组织.爸苣退妈活动内容讲述绘本故事.手工 活动等活动形式：芭芭妲妈轮流上课 有兴翔的家庭欢迎积极帮忙，我再根据拒名情况进行分 组,梓轶妈妈吴睿益妈妈、快乐树读书会小一班“快乐树读书会是小一班家长自主、自愿组成的团队，宗旨在于发挥每个家庭的智慧，浓厚孩子的阅读兴趣，感受和同伴一起阅读的快乐。每周四晚上7:00进展读书会活动,读书会成

4、立前，通过班级微信群向家长介绍读2/8承加请接龙1word书会的意义，家长在群里接龙报名，并安排活动组织的安排。本次读书会共有21各家庭报名参加，根据报名情况，多读书会活动进展了人员安排活动开展的制度要求。让读书会活动在发挥家长智慧的过程中，让孩子接触更多优秀的绘本。O姒学号如璘名三幼儿姓名甜!然求唯龄醍小一糕胜、线蹦JT*翡琳断巍熊意umm嘛彝蹴献乐祠朝士翎四触碰一班m月i6Bw-w）跑职龄家豳喊一脚鼾会脓8月趾期丽露U心日前睡解懒单曲翩谶）涸幡博能备FP口酊潮料爵艮也知潞僦潮飘蚓蛀懒嬲独懒帽谶怅髓箱及用朗氮1井颐城的拢。1吴觥触）13王诗也2亮册（省长J113孙瓦帝（M）15店法4神-（M

5、）18蛛星5用趟！组长）1?豌fi朱辰谷组长）18叶布甚国廉理给19张旗第B割或20马号恬5吴存益21聿语置1022髓K11铁融心幅凰家委会帮助联系了活动的场地，购置了购置桌椅、投影仪、音响等，保障活动的开展。当家长提出出组织活动有压力，不知道怎样给孩子们上课时，两位教师前往指导家长，帮助一起管理组织活动。活动场地的准备夏芳教师做示课第六期读书会第七期读书会读书会一学期活动完毕后，财务与时在班级公布支出费用，让每个家庭清楚费用产生的明细：机关幼儿园小一班读书会收支明细表里也1元序号日期4fcA支出余醺轻手人商注13017.1L22购买33张郴子+6张桌子B40*00高楠坤爸爸2MIL11.22

6、购买轻粘上2份70.00-910.00高扬坤爸看32017.1L23购买桃子_1125-92X25H；落FE4201K1L23珅买5米礴挖板45.00冬区25司地来过过520)7.1101树且黜3费100+£62600.0016314Y&周通赌爸62017.13.0$购买子1吸380.M1351.75司旭国士苞72017,i*16均买粮光笔幽621205.13-RF"出8201L12.16I'-'型音箔130.701074+43昊辣胡屑读书会收支明细表经过一个学期的读书会，第二学期开始前，家委会集中讨论，读书会活动开展存在的问题：1 .家庭准备的绘本

7、资料参差不齐。2 .常规较差，组织家庭对幼儿的管理组织方式较单一。3 .手工环节准备的材料和容，不适合小班孩子操作，根本由家长代劳完成。第二个学期，开展读书会前，班级选择了一局部绘本，提供家长作为组织读书会过程中选择对象，减少家长盲目的选择。同时，安排手工环境主题容，由家委会统一购置，给家长提供主要材料和辅助材料，并提供了作品图片供家长参考母本拼*EW蝴盒人.壬白复T重复柿 ：加荏,白:白三力"I军"座二二 三道陆正为辽过一号.耳三百.二匚为户针寺中 应人能市M百干.崎海:一中儿贡仔加工1%*3 了愕麻而干事鼻,目哨1苏国千国丽整加加 0电美嬴百至脾曲司塾配懂* t曾看一府

8、普居+近司二年¥制Huw硼*+. 竽苧狂职三土上司.忖号拈一&二Q否.期却丈于乱汇盘一H£里、工三企无有七可总也的附事.培/e MWg 1炯时4*喇1心唯碱让后f菽JfHJTF.mr埠中邮七加 f “如中小£霞市克酒而写枭月曲在作品的四月田M恻咖干枯r；HK.情底郎独处鼻，当扣卡 品南N,乐日期 *廿娜至"聚电 ftM以 P,由妞/，鼻皮舄卡担F1.4各中M地".黑 为播色珠总感 变、. Aiffi.白黄客.一麻 1 *读书会绘本选择参考容推荐手工作品制作每月容安排参考8 / 8经过调整，活动的效果好了很多，活动形式也更加的多样性。夏芳

9、教师第二期第四期读书会第七期读书会、快乐树亲子共读记录表第八期读书会快乐树亲子共读：开学初我们设计了一表格，让家长记录亲子共读的陪读人员、阅读的书本、时间和收获。阅读记录表家长们一周上交一次，教师与时的登记家长的记录纸上交的情况，并认真的阅读记录纸的容和记录每个家庭的阅读情况。时间7狗I同读时阈t僦圾系WA#IW 鼻间谨避肝小 睢克朝E星期二图里斯三庖fHI广3石ii k小一班“亲子共读共度核阅漆记录占闻时算 闲闲4*或二-J.出了娉打裳手艮"的阈/习”.毒土乖枭一唱三扰闷“上幽拿子阅；扛*10也（耳府教师每周阅读记录表，并根据记录纸上存在的问题，和家长私信沟通，提出阅读过程中存在的

10、问题，例如：半个小时阅读5本故事，不利于孩子对故事的理解，阅读需要家长和孩子之间有交流的共读。发现有些家长的书名不是一些适宜孩子阅读的书籍，请家长拍摄家长藏书的照片，并指出哪些书本不适合孩子现年龄阶段阅读。M中国善助4G11=47陈120黄藕勺绘本，提高,共同分享最好的绘本。戟堆9 TOfO W1 W2 7113 ¥073 WM Y1U TCT3 1075 Y076 WT T106 YCT8 ¥俏TfllQ Y惴 xniT xyiis XJ12J XY13L XY132 xn4 ¥106精兮簧爸，看了你的阅读记录 纸，厚本半个小时看5本书，根 据我的控事有些多+可

11、以和楠 号精读一至两本，有提问、有回 香、有讨论，这样能镭助搂子对 内容的理解谢南老师的建谭.我最近也是买了很妥书名的给本！忠帝每晚读一本*潮诬府喀商3四、快乐树绘本漂流亲子共读是小班幼儿阅读的一种重要形式，其启蒙性、互动性、趣味性越来越受到家长以与教育界人士的重视，共读的书本种类和数量也尤为重要。为了保证幼儿的阅读量和阅读质量，我们设计了“快乐树绘本漂流活动。漂流活动开展了两个学期，上学期我们与家委会一起选择并购置了了132册的绘本，人均4本。开展班级的绘本漂流活动，将购置的100多册绘本进展排序编号，给每本书贴上标签，并制作漂流卡。绘本漂流是以每周四放学在班级进展交换的形式进展的，但是一个学期，下来发现了有一些问题出现。比如个别家庭的不配合，导致整个换书链无法进展下去，本学期我们采用了新的漂流方法。借阅时间改为每周四放学归还、借阅，另外时间不做借阅。借阅方式改为当周周四借阅的书袋，下周四与时归还，归还后才能借阅新的书袋。归还、借阅都需要到班级工作人员处进展登记，先归还后借阅。借阅形式：书袋归还后，挑选喜欢的书袋，进展登记即可。每周由两位家长做志愿者，每位幼儿还书袋时仔细检查、核对，并进展记录。五、快乐树亲子绘本表演阅读是开启孩子智