业务学习与培训记录本

业务学习与培训记录本科室：___________年度：___________要求1、记录本的内容为科室进行业务学习与“三基”培训的内容，必须按时如实填写。2、科室成立业务学习及“三基”培训考核小组，组长由科主任担任。3、科室每月至少进行业务学习或“三基”培训两次，必须有培训内容及考核结果，医、护培训可以分开，要求全员参加。对于因故缺席者，要求事后补学习及考核。“三基”操作培训全年不少于两次。4、培训考核由主讲人主持，凡参加培训者都应进行考核，但医生参与护理人员培训可以不参加考核，护理人员参加医生培训可以不参加考核。对于考核不合格者，必须再次进行培训、考核，直至合格为止。5、业务学习、“三基”培训材料及考核材料可以附在培训内容之后，也可以另外装订保存。6、医务科将定期对科室学习情况进行检查考核。检查考核的内容将作为医师定期考核的内容记入考核档案，纳入医师晋升的考核内容。目录1、“三基·三严”培训与考核制度2、科室业务学习与培训管理制度3、年业务学习与培训目录4、月份业务学习与培训记录5、月份业务学习与培训材料6、月份业务学习与培训考核材料7、科室业务学习与培训总结“三基•三严”培训与考核制度为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对医务人员进行“基础理论、基本知识、基本技能”的训练与考核，把“严格要求、严密组织、严谨态度”落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。一、培训及考核目的1.提高临床临床医（技）师的基本理论及基础知识2.规范临床医（技）师的基本操作流程3.强化临床医（技）师的基本操作技能二、培训和考核对象注册在我院的执业医师包括住院医师、主治医师以及辅助科室的医技人员。三、培训与考核形式1.以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。2.各科室成立以科主任为主体的“三基三严”训练管理小组。科室应根据专业特点，明确本专业“三基”训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室组织实施。3.医院不定期下到临床各科，抽查各科医务人员（重点是低年资住院医师）“三基”理论和操作掌握情况。4.每年度由医务科组织基础理论、基本知识考试及技能考核。四、培训内容（一）临床基本技能体格检查，病历书写，实验室检查报告、心电图、医学影像结果的判读，急救止血，气管插管，心肺复苏，非同步电复律，简易呼吸器和机械通气呼吸机操作，电解质代谢紊乱及酸碱平衡的调节，胸膜腔穿刺术，腹腔穿刺术，腰椎穿刺术，骨髓穿刺术等（二）临床基本理论和基础知识各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。（三）卫生相关法律法规（四）医院规章制度（五）医技人员的专业知识和技能培训与考核的重点是《三基训练医技分册》各专业内容。五、考核内容（一）临床住院、主治医师1.相关卫生法律、法规、规章制度；2.临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南；3.临床基本技能。（二）辅助科室的医（技）医师1.本专业的专业知识和技能2.徒手心肺复苏技能六、考核结果认定1.临床医师专业知识和技能考核以满分100分计分，考核达60分以上则视为考核合格。2.辅助科室的医师专业知识和技能考核、徒手心肺复苏技能考核均达70分以上、技师达60分以上则视为业务考核合格，有一项不合格者则视为业务考核不合格。3.考核不合格者在考核周期内给予一次补考机会，补考合格者则视为本考核周期业务考核合格，补考仍不合格者则视作本考核周期内业务考核不合格。4.无正当理由擅自不参加考核者，则视作本考核周期业务考核不合格。七、考核管理1.由医务科组织成立院内业务考核专家小组，并组建题库，负责对临床医师进行业务水平测试。2.每项考核工作结束后，由医务科对考核结果进行公示。3.医务科负责将考核结果如实录入医师个人医疗档案。4.医院把“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管理，与科室质控挂钩；对“三基”训练工作做得好的给予表彰，对成效突出的科室和个人给予奖励；对不重视“三基”训练工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原始记录，“三基”考试考核不合格者，给予通报批评、限期整改，并根据情节轻重，扣罚科室质控分及个人绩效工资。二、科室业务学习与培训管理制度三、年业务学习与培训目录序号时间培训主题主讲人四、月份业务学习与培训记录培训时间培训地点培训内容培训人员签名考核结果培训人员签