小班红绿灯教案

1、小班红绿灯教案【篇一：小班综合教案红绿灯】幼儿园小班交通安全教案红绿灯活动目标:1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。3、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。活动准备：布置情境化场景，红绿信号灯。活动过程:一、观看儿歌红绿灯活动目标：1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。3、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。活动准备:布置情境化场景，红绿信号灯。活动过程：一、观看儿歌红绿灯二、通过提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。(1

2、)教师：马路上有什么？有哪些颜色？红绿灯有什么用处。小朋友们，儿歌看完啦，老师现在有几个问题想问你们，在刚才的那段视频里呀你们看到的马路上都有什么？有那些颜色？你们觉得红绿灯都有什么用处呢？(2)教师：汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是怎样过马路的？那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么？小汽车又是怎样过马路的？发生了些什么？三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。(O教师：自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路?自行车该遵守哪些交通规则呢？!1!小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问,在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行车又应该遵

3、守哪些交通规则？那行人呢？、带幼儿到布置好的游戏情景中，配班教师装扮成交通警察，并做指挥交通状。教师：这是:？他在做什么？他是在怎么站的？他是怎么指挥交通的？小朋友们，现在我们来看一看，站在马路中间的他是谁？他站在了哪里？他是怎么指挥交通的？好啦，小朋友们说的特别好，那老师就要奖励一下小朋友啦，老师请小朋友和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的玩法，我们先要穿过马路去停车场（走人行横道线，看红绿灯），到了停车场，每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。（开出停车场时提醒幼儿要看一看，听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯，并根据信号动作。）免责声明：除正式文件通知

4、外，好研网所有文章及所有评论只代表作者个人观点，不代表好研网及海南省教育研究培训院任何观点，所有文章文责自负，若有任何非法及不当信息，请与我们联系，我们会在第一时间作出相应的处理。【篇二：小班社会活动认识红绿灯】小班社会活动：认识红绿灯活动目标:1,了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。2.让小朋友懂得在过马路时应注意安全。一定要走斑马线。3,能灵敏地根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。活动准备:课件、自制的红绿灯、红绿灯信号牌、音乐活动过程:一、导入活动，游戏“我是小司机”播放我是小司机的音乐，幼儿手持方向盘在十字路口自由开车，发生冲撞后停止音乐，让幼儿说一说为什么会发生冲撞

5、?马路上那么多汽车为什么不会发生冲撞?二、认识红绿灯，斑马线。知道简单的交通规则1 .播放课件幼儿观看2 .认识红绿灯，了解作用提问：刚才短片里告诉了我们许多的交通知识，马路上那么多汽车和行人有没有发生冲撞？是因为有谁在指挥交通？（交警叔叔）除了交警叔叔还有谁在指挥交通呢？（红绿灯）出示红绿灯图片，引导幼儿观察。红绿灯是做什么的？它有几种颜色？分别表示什么意思呢？红灯亮了告诉我们什么？看见红灯停一彳绿灯亮了告诉我们什么？看见绿灯向前行那黄灯是干什么用的呢？黄灯是提示用的，当绿灯快变成红灯的时候黄灯会闪三下，提醒我们不要再往前跑了。教师小结：红绿灯其实和交警叔叔差不多，是装在路口，专门用来指挥行

6、人和车辆走和停的。小朋友们一定要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则哦。3、认识斑马线出示斑马线，提问：这些白白的线叫什么？它有什么作用呢？（人们要穿过大街到对面去的时候必须要走斑马线。今天我们懂得了这么多的交通规则，以后上街时要怎么做才安全呢?（幼儿自由发表看法）教师总结：现在马路上车辆可多啦，小朋友们以后过马路一定要注意安全，遵守交通规则，要有大人陪伴，红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，慢慢走不能乱跑。三、游戏：红灯停、绿灯行1 .介绍玩法：幼儿开小汽车，教师交替出示“红灯”，“绿灯”的信号牌，幼儿据此做出相应的动作。红灯停，绿灯行。2 .反复玩游戏，变换角色，让幼儿用红绿灯指挥交通。【篇三：

7、幼儿园小班社会优质课教案一一红绿灯斑马线】活动目标1、让幼儿知道红绿灯的用处。以及交警叔叔为我们带来的好处。2、让小朋友懂得在过马路时。应注意安全。一定要走斑马线。3、帮助幼儿了解交通规则。增强幼儿对交通安全的认识。活动准备彩笔、纸若干。挂图一幅。音乐。活动过程小朋友，今天老师给你们带来了一幅很漂亮的画。想不想看一下呀!不过再看的时候。一定要仔细的看。老师是有问题要问你们的。出示挂图老师提问:1、这幅画很漂亮。那上面都有什么!2、交警叔叔在干什么！3、那小朋友有没有发现，在十字路口，为什么有的车子停下了,但有的车的车子还是走呢？4、红绿灯有什么用？老师总结：对，红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的，红绿灯就像交警叔叔的哨子一样，所以在过马路的时候，不用交警叔叔吹哨子，我们抬头看一下是亮什么灯就行了，这样交警叔叔就会省点事了对吧！5、那行人过马路时应该怎么走呢？6、启发幼儿思考:假如马路上没有交警叔叔。会怎么样？（让幼儿自由发挥）老师总结:小朋友。马路上能不能少了交警叔叔呀!（不能）你喜不喜欢交警叔叔？（喜欢）那你想不想和交警叔叔一样？（想）那可是很累的，不管刮风还是下雨、下雪，交警叔叔都要在马路上指挥交通，是马路上的行人与车辆行驶畅通无