人教版五年级数学上册《数字编码》 (2)

1、义务教育课程标准实验教材 五年级五年级 上册上册数字朋友数字朋友0、1、2、3、4、5、6、7、8、91、你能谁说一句话，里面含有数字、你能谁说一句话，里面含有数字 吗？吗？2、你能说说数字有什么作用吗？、你能说说数字有什么作用吗？表示数量！表示数量！表示顺序！表示顺序！表示代号表示代号!1个苹果5号9路公交车数字编码有优越性、科学性！“小马虎小马虎”在课前收集了爷爷、爸爸、妈妈和弟在课前收集了爷爷、爸爸、妈妈和弟弟四个人的身份证号码，但是不记得这四个号弟四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？ 360722 19701221 04

2、12 360722 19450607 3318 360722 19940101 043x 360722 19720928 0161 身份证的编号：v360722 19940919 483 2地址编码地址编码出生日期码出生日期码顺序码顺序码性别码：性别码：单数：男单数：男双数：女双数：女市市省省县县出生年出生年 月月日日校验码校验码所在地派出所代码所在地派出所代码 刘老师的身份证号码是刘老师的身份证号码是 你能知道老，你能知道老师的哪些个人信息吗？你能把老师的师的哪些个人信息吗？你能把老师的情况向大家介绍一下吗？情况向大家介绍一下吗？ 江西省？县？乡人，江

3、西省？县？乡人，？年？月？日出生。 性别：性别：?同学们，请你帮忙连一连吧！同学们，请你帮忙连一连吧！36072219701221041236072219450607331836072219940101043爷爷爷爸爸爸爸妈妈妈妈弟弟弟弟为什么有些号码最后一位是为什么有些号码最后一位是x？v36072219940101043 x 作为尾号的校验码，是由号码编制单位按统一的公式计算出来的，如果某人的尾号是0-9，都不会出现X，但如果尾号是10，那么就得用X来代替，因为如果用10做尾号，那么此人的身份证就变成了19位，而19位的号码违反了国家标准，并且我国的

4、计算机应用系统也不承认19位的身份证号码。是罗马数字的10，用X来代替10，可以保证公民的身份证符合国家标准。 为了好记，身份证能否编码如下？19870418 1出生年出生年 月月日日性别性别36072219870418 23 25 52 29 01 4819年年龄龄腰腰围围体体重重裤裤长长民民族族为什么不把所有的信息都编进去呢为什么不把所有的信息都编进去呢新旧身份证对比：新旧身份证对比： 旧的身份证号码有旧的身份证号码有1515位，新的身份证号码有位，新的身份证号码有1818位。新增在第位。新增在第7 7、8 8、1818三位。三位。新：新：3607223607221919870418481

5、8704184819 9旧：旧：360722 870418481360722 870418481你长大后身份证号码可能是多少？请你长大后身份证号码可能是多少？请你设计一下（不能确定的数字用你设计一下（不能确定的数字用X表示）表示）展示交流，并说说你的设计理由。展示交流，并说说你的设计理由。 温温 馨馨 提提 示：示： 身身份证是我国目前唯一的法定个人身份证是我国目前唯一的法定个人身份证件，将来要注意妥善保管好自己的身份证件，将来要注意妥善保管好自己的身份证，不要随意借给他人使用。份证，不要随意借给他人使用。 如：电话区号（赣州如：电话区号（赣州0797，南昌，南昌0791 ，北京，北京010） 车牌号码（赣车牌号码（赣BH2588,京京BU0555,粤粤SF2336） 邮政编码（广州邮政编码（广州510385，江西，江西340000，赣州，赣州341000） 我们的生活已步入到数字时代，你还在哪些地我们的生活已步入到数字时代，你还在哪些地方见过有关数字编码的例子？方见过有关数字编码的例子？ 既然用数字编码有这么方便，有这么多好既然用数字编码有这么方便，有这么多好处，你能不能给自己设计一个学号？处，你能不能给自己设计一个学号？想一想，你准备设计有关那些方面的信息？想一想，你准备设计有关那些方面的信息？ 提示：乡镇、学校、提示：乡镇、