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1、【最新】六年级科学上册 昼夜交替 (1)课件 鄂教版进入多媒体教室保进入多媒体教室保持肃静!卫生!持肃静!卫生!【最新】六年级科学上册 昼夜交替 (1)课件 鄂教版【最新】六年级科学上册 昼夜交替 (1)课件 鄂教版 教学目标: 1.通过本课的教学,使学生知道日月星辰的东升西落、昼夜交替等现象都是由地球的自转形成的。 2.经历对几种可能使地球产生昼夜现象的假设进行验证,培养学生从小像科学家那样进行模拟实验验证猜测的能力。 3.培养学生对天文现象的探究意识和能力。 4.培养学生尊重事实、实事求是,认真严谨的科学态度和合乎逻辑的推理能力。【最新】六年级科学上册 昼夜交替 (1)课件 鄂教版1、东升
2、的太阳2、西落的太阳3、月亮升起的夜晚【最新】六年级科学上册 昼夜交替 (1)课件 鄂教版【最新】六年级科学上册 昼夜交替 (1)课件 鄂教版冬季的地球白 天黑 夜【最新】六年级科学上册 昼夜交替 (1)课件 鄂教版进入夏季的地球黑 夜白白 天天【最新】六年级科学上册 昼夜交替 (1)课件 鄂教版【最新】六年级科学上册 昼夜交替 (1)课件 鄂教版【最新】六年级科学上册 昼夜交替 (1)课件 鄂教版 1、太阳不动、太阳不动,地球地球绕着太阳转绕着太阳转.2、地球地球不动不动,太阳太阳绕着地球转绕着地球转.3、太阳不动、太阳不动, 地球自转地球自转.4、地球绕着太阳、地球绕着太阳转转,同时自转同
3、时自转.有四种可能【最新】六年级科学上册 昼夜交替 (1)课件 鄂教版实验探究【最新】六年级科学上册 昼夜交替 (1)课件 鄂教版实验探究1、调节手电筒跟地球仪的距离,、调节手电筒跟地球仪的距离,差不多正好能照亮半个地球仪。差不多正好能照亮半个地球仪。2、确定一个点来观察昼夜交替、确定一个点来观察昼夜交替现象。现象。3、有顺序的选择你们要验证的、有顺序的选择你们要验证的情况,讨论方法后再进行。情况,讨论方法后再进行。4、当几个同学在做时,其他同、当几个同学在做时,其他同学一起来观察能否出现昼夜交替学一起来观察能否出现昼夜交替的现象,并记录结果的现象,并记录结果.【最新】六年级科学上册 昼夜交替 (1)课件 鄂教版 科学技术的发展,经科学家们的努力研究,我们终于知道,太阳和地球的距离是1.5亿千米。宇宙是没有中心的。哥白尼的学说有一定的局限性。太阳也在运行,在银河系中的运行速度是250千米/秒,假如绕地球一周,要大约1055小时.地球在太阳系中的运行速度为30千米/秒,绕太阳一周要365天左右。地球自转的速度为263米/秒,自转一周大概要 24小时。【最新】六年级科学上册 昼夜交替 (1)课件 鄂教版昼夜交替现象是由地球自转引起的昼夜交替现象是由地球自转引起的。地球总是绕轴自西向东自转,自转一周24小时。白 天黑 夜太 阳【最新】六年级科学上册 昼夜交替 (1)课件 鄂
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