九年级下川教版71《第三次科技革命》4

1、现在我们在家中能够上网，跟世界各地的朋友们，都能进行交往我们利用的是哪一次科学技术革命的成果？下面请同学们看一副图 1、左图、左图人物你认识吗？人物你认识吗？热身运动热身运动 2、载人航天技、载人航天技术是第几次科技革术是第几次科技革命的成果？命的成果？ 3、你能说出三、你能说出三次科技革命的标志吗？次科技革命的标志吗？第第1717课课 第三次科技革命第三次科技革命一、第三次科技革命的兴起一、第三次科技革命的兴起二、第三次科技革命的二、第三次科技革命的 特特 点点 和和 影影 响响1、原因？请看书102页一、第三次科技革命的兴起一、第三次科技革命的兴起 阅读阅读P102第一段，你能说说什么是第

2、第一段，你能说说什么是第三次科技革命吗？三次科技革命吗？1、时间：、时间：2、内容：、内容：20世纪四五十年代至今世纪四五十年代至今原子能、计算机、原子能、计算机、 空间技术、生物工程空间技术、生物工程 3、核心：、核心：电子计算机的广泛应用电子计算机的广泛应用试一试：试一试： 请按时间先后顺序排列请按时间先后顺序排列这三种计算机，并说一说这这三种计算机，并说一说这说明了什么。说明了什么。ABCA、C、B你们能说说信息技术给我们社会生产带来的影响吗？ 信息技术已成为过去信息技术已成为过去10年年里在经济上所取得的更快的生里在经济上所取得的更快的生产周期、更高水准的产品质量产周期、更高水准的产品

3、质量和低通货膨胀等特点的主要贡和低通货膨胀等特点的主要贡献力量。献力量。比尔比尔盖茨盖茨 你能否用实例来说一说你能否用实例来说一说信息技术给我们的生活带来信息技术给我们的生活带来的巨大影响？的巨大影响？ 中学生都喜欢上网。中学生都喜欢上网。对此，有人说：上网有对此，有人说：上网有利于学生的学习和能力利于学生的学习和能力的提高。也有人说：上的提高。也有人说：上网易受网上游戏和不良网易受网上游戏和不良东西影响，不利于学生东西影响，不利于学生的学习和成长。的学习和成长。 你对中学生上网有你对中学生上网有何看法？何看法？1、时间：、时间：2、内容：、内容：一、第三次科技革命的兴起一、第三次科技革命的兴

4、起20世纪四五十年代至今世纪四五十年代至今原子能、计算机、原子能、计算机、 空间技术、生物工程空间技术、生物工程 3、核心：、核心：电子计算机的广泛应用电子计算机的广泛应用4、生物工程：、生物工程：基因工程（克隆技术）基因工程（克隆技术）多莉羊的诞生二、第三次科技革命的特点和影响二、第三次科技革命的特点和影响 阅读阅读P104，请思考：，请思考： 第三次科技革命有何特点？你能否用课第三次科技革命有何特点？你能否用课本上的实例来证明？本上的实例来证明？（1）科学技术转化为生产力速度加快；）科学技术转化为生产力速度加快；（2）科学技术的各个领域之间相互渗透；）科学技术的各个领域之间相互渗透；（3）

5、科学技术成为生产力发展最活跃因素。）科学技术成为生产力发展最活跃因素。1、第三次科技革命的特点：、第三次科技革命的特点：（1）推动社会生产力空前发展。）推动社会生产力空前发展。二、第三次科技革命的特点和影响二、第三次科技革命的特点和影响1、第三次科技革命的特点：、第三次科技革命的特点：（1）科学技术转化为生产力速度加快；）科学技术转化为生产力速度加快；（2）科学技术的各个领域之间相互渗透；）科学技术的各个领域之间相互渗透；（3）科学技术成为生产力发展最活跃因素。）科学技术成为生产力发展最活跃因素。2、第三次科技革命的影响、第三次科技革命的影响：（2）引起世界经济格构和国际经济结局的变化。）引起

6、世界经济格构和国际经济结局的变化。（3）推动世界经济格局的多极化。）推动世界经济格局的多极化。它们最早出现是哪一次工业革命的成果？它们最早出现是哪一次工业革命的成果？A AB BC CD DE EF FG GH H第一次的是（第一次的是（ ），第二次的是（），第二次的是（ ），）， 第三次的是（第三次的是（ ）CDABEFGH一、选择题：一、选择题： 1、第三次科技革命的核心是（、第三次科技革命的核心是（ ） A、原子能技术、原子能技术 B、计算机技术、计算机技术 C、航天技术、航天技术 D、生物工程、生物工程 2、第三次科技革命的作用是（、第三次科技革命的作用是（ ） A、推动社会生产力空前

7、发展、推动社会生产力空前发展 B、引起世界经济结构的变化、引起世界经济结构的变化 C、推动世界经济格局的多极化、推动世界经济格局的多极化 D、推动高科技发展、推动高科技发展BABCD 3、下面关于第三次科技革命的说法中，、下面关于第三次科技革命的说法中，不正确的是（不正确的是（ ） A、它起源于美国、它起源于美国 B、它起源于、它起源于20世纪世纪60年代年代 C、它具有范围广、影响大的特点、它具有范围广、影响大的特点 D、它给人类的日常生活带来巨大变化、它给人类的日常生活带来巨大变化B四五十年代四五十年代二、材料解析题：二、材料解析题： 蒸汽机从发明到就用经历了蒸汽机从发明到就用经历了84年；电动年；电动机为机为65年；原子能的利用从开发到应用为年；原子能的利用从开发到应用为6年，晶体管为年，晶体管为4年。年。 请回答