广西师范大学“基础教育课程与教学研究”二期课题管理制度及实施细则_第1页
广西师范大学“基础教育课程与教学研究”二期课题管理制度及实施细则_第2页
广西师范大学“基础教育课程与教学研究”二期课题管理制度及实施细则_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、附件1：广西师范大学“基础教育课程与教学研究”二期课题管理制度及实施细则启动基础教育课程与教学研究二期课题研究，是在广西师范大学“基础教育课程与教学研究”总课题成果的基础上，继续加强我校面向基础教育课程改革，加强相关学科、课程和队伍建设，增强服务基础教育实力的又一举措。为真正实现预期目标，合理有效地管理项目和经费，特制订本管理制度和实施细则。一、 项目管理机构受学校委托，广西师范大学教师教育学院（以下简称“教师教育学院”）承担总课题的管理和协调工作。教师教育学院设立学术委员会，作为其学术领导机构，独立行使课题管理重大事项的决策（如分课题的评审、课题研究工作的评估等）。 学术委员会由校内外知名专

2、家担任，人数一般不超过15人，具体人选由教师教育学院提名，报学校批准后正式聘任。二、 项目管理细则      1. 课题指南及项目申报课题指南由教师教育学院起草，在广泛征求意见的基础上，由学术委员会讨论后公布。在二期课题执行期间，原则上每年发布并接受申报一次，有关内容的修改，均须经学术委员会讨论决定。      2. 项目评审所有分课题申报材料均先由教师教育学院负责进行形式审查，合格者提交评审委员会评审。评审委员会由学术委员会成员和特约评委组成。3. 项目过程管理与评估所有课题均实行项目协议或合

3、同管理制。每一个获得立项的分课题均需与二期课题组签订项目协议或合同，明确双方的权利和义务。二期课题组对分课题实行全程动态管理。课题实行动态滚动制，自筹课题经评估表明研究工作扎实有效，前景良好者，可以升格为重点资助课题，而重点课题经评估认定工作不到位者，将被转为自筹课题。青年课题实行一次性资助，经评估表明研究工作扎实有效，可以升格为重点资助课题。二期课题组（或教师教育学院）要组织经常性的课题研究交流活动和定期的评估，各分课题应积极参与。正式启动的课题，每年应至少接受一次二期课题组的正式评估。      4. 项目经费管理重点资助课题及青年课题经费在学校财务处内单立账目，由教师教育学院统一管理课题经费的使用，按题核算，并执行学校规定的财会制度（具体事宜另订实施细则详述）。自筹课题经费由科研处按照学校有关规定进行管理。      5. 项目成果奖励机制为表彰先进，建立项目成果的奖励机制，具体实施细则另订。对项目成果的知识产权，将严格按照国家有关法规执行，具体将通过项目协议明确。    &#

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 办公表格

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论