生物与食品工程系同学自身建设制度及奖惩细则

1、生物与食品工程系同学自身建设制度及奖惩细则同学自身建设是班级建设的必要环节。同学自身建设包括思想道德素质、科学文化素质和师范生素质的建设。 一、思想道德素质培养良好的思想道德素质是这一环节的关键，每位同学都应重视这一点，作为当代大学生不仅要具备基本的做人的要求，而且还应具有远大的理想，正确的人生观、世界观、价值观。这就要求我们大学生应努力提高自己的思想道德水平。在具体生活中，一方面，要关心国家大事，正确理解党的路线、方针和政策；一方面，要关心集体，关心他人，把我们的班级建设成一个温暖的家，积极为班级出谋划策。二、科学文化素质学生的主要任务是学习。因此，学习应作为同学自身建设的重要环节。良好的学

2、习风气是形成良好的班风的基础。作为一名大学生不仅要有精深的专业知识，还要有广博的其它学科知识。争取班级每次考试通过率为100%，这也是实现班级最高目标的关键。三、细则 （一）奖励（仅限于德育加分） 1、对班级工作提出正确的意见和好的建议，使班里活动取得突出成绩（取得校、系或更高一级奖励或好评）的加1.5分。 2、关心他人，积极帮助同学，事迹突出或一贯帮助他人的同学加1分。 3、对于一次性通过四级的同学加3分，一次性通过六级加5分。 4、有小论文或学术性文章被校刊、校报或其它刊物选用的每人次1分。 5、对每学期期末考试平均分达到90分以上者加1分。 6、对每学期期末考试平均分达到80分以上者加0

3、.8分。 7、对每学期期末考试平均分达到班级平均分以上者加0.5分。 注：第5、6、7条加分不兼得。 （二）惩罚 8、对于影响班级工作，但末造成不良后果者扣1分。 9、对于严重影响班级工作，造成不良后果者扣1.5分。 10、对于单科末通过考试的每科扣0.5分。 11、对于无故不参加班级活动者扣0.5分。 12、对于严重违反校规校纪，受到处分者取消其基分（10分）。 注：德育分为20分，基分12分，在此基础上加减（除第（12）条例外）。可以出现负分。四、民主监督学生是一个班的主体，班级工作能否密切联系同学直接影响班级建设的好坏。广泛征求同学意见，不仅可以起到监督班级工作的作用，还可以有力地促进班

4、级工作。每位班委都要善于听取同学的意见，要有书面记载必要时可采取无记名方式或问卷方式广泛征求同学意见。班委会和团支部每次会议后应尽快向同学传达。 对待同学的意见或建议，被建议方都应认真听取、记录并及时给予答复，不应有抵触情绪。对待班级工作提出意见或好的建议的同学都应酌情给予加分。5、 评估方式（一）评估方式 包括班级活动评估及班干部工作的评估各项活动后直接负责人都应及时总结、存挡，分析缺点和优点及是否达到预期的效果，剖析失败的原因，总结成功的经验。对于院、系和班举行的各种性质的竞赛，有关负责人应详细记录参加人及成绩并附加活动情况记录。对于班级内同学组织的学术性班级社团或其它形式的积极向上的团体

5、，各班干部都应给予支持和指导。对于班级整体工作所取得的各项成绩班长及书记都应详细记载。（二）评估细则 1、 班干部成绩超过班级平均分者加0.2分（可以累加）。 2、 对本职工作认真负责能按照规定详细记录总结的班委加0.1分。 3、 在做到第2条的基础上，能根据学校和系里的安排成功的组织活动的班委加0.12分。 4、 在做到第 3 条的基础上，工作思路清晰，并独立组织丰富多彩的活动的班委加0.15分。 5、 除做到第4条的要求外，独立组织的活动取得了好评或取得一定成绩的加0.2分。 6、 班干部成绩末达到平均分者扣0.1分。 7、 对本职工作不热心缺乏应有的认真态度和责任感的班干部扣0.15分。 8、 对本职工作能有正确的态度但不能及时制定计划，总结归档的班干部扣0.05分。 9、 对于班内出现的矛盾不能及时做好工作采取默许置之不理并不及时反映情况的班干部扣0.1分。 10、对于班内出现的矛盾不能及时做好工作，并起不良作用的班干部扣0.2分。 11、对于班级工作不仅不能积极组织，相反起到极坏作用，并造成不良后果的班干部扣除其基分（1.2分）。 12、对于不担任班干部工作，但进行协助工作的同学