《分数的基本性质》课件（常青梅）

1、义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册分数的基本性质分数的基本性质执教人：常青梅执教人：常青梅单单 位：荥阳市第一小学位：荥阳市第一小学1.1.通过猜想验证、动手操作、小组讨论通过猜想验证、动手操作、小组讨论等活动，能说出分数的基本性质。等活动，能说出分数的基本性质。2.2.通过练习，通过练习， 会运用分数的基本性质会运用分数的基本性质解决数学问题。解决数学问题。学习目标学习目标 21 84分数的大小会怎样？分数的大小会怎样？ 42（1 1）折一折折一折 分别对折一次、两次、分别对折一次、两次、四次，平均分成四次，平均分成2 2、4 4、8 8份。份。

2、（2 2）画一画画一画 在折好的纸上，用阴影在折好的纸上，用阴影表示出表示出1/21/2、2/42/4、4/84/8。（3 3）比一比比一比 比较阴影部分，你发现比较阴影部分，你发现了什么？了什么？自学要求自学要求214 284=214 284=比较每组中分数的分子和分母：比较每组中分数的分子和分母：1 1）从左往右看，是按照什么规律）从左往右看，是按照什么规律变化的？变化的？2 2）从右往左看，是按照什么规律）从右往左看，是按照什么规律变化的？变化的？合作探究合作探究214 2=214 284=分数的分子和分母同时乘相同的分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。数，分数的大小不变。=

3、212218 4=4428 4=24221224 844 2=844 221=分数的分子和分母同时除以相同分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。的数，分数的大小不变。=222 1=4422 1=24284448 824 分数的分子和分母同时乘或者除以相分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数同的数这就这就叫做分数的基本性质叫做分数的基本性质。，分数的大小不变。，分数的大小不变。（0除外）除外）1 1. .口答口答:（）（） 15 10（）（）28（）（）1 20= 20 ( ) ( )（ ）14452103= 10( )3 ( )( )302检测一检测一339 24 ( )8 ( )

4、2412（）（）（）（）8832.2.判断并订正。判断并订正。123=12 43 331 63= 633365=6353=1518（）（）（） 84= 8 44 44112 33 3=123=（） 84= 8 84 42.2.判断并订正。判断并订正。123=12 43 331 63= 633365=6353=1518（）（）（） 84= 8 44 44112 33 3=123=（） 84= 8 84 4 63= 63332.2.判断并订正。判断并订正。123=12 43 331 63= 633365=6353=1518（）（）（） 84= 8 44 44112 33 3=123=（） 84=

5、8 84 4 63= 63332.2.判断并订正。判断并订正。123=12 43 331 63= 633365=6353=1518（）（）（） 84= 8 44 44112 33 3=123=（） 84= 8 84 4 63= 6333 63= 6333 把把 和和 化成分母是化成分母是1212而大小而大小不变的分数。不变的分数。2410 32= 3 42 12482410=102412=225例例2321、 把下面的分数化成分母是把下面的分数化成分母是10而大而大小不变的分数。小不变的分数。532016检测一检测一检测二检测二100702150452041061071081091051021

6、4 7201018 912 4394212 616 830106215 5检测二检测二216110 53212 5检测二检测二2162619316 810 53215 5301012 64214 718 9201012 412 5检测二检测二检测二检测二2162619316 810 53215 5301012 64214 718 9201012 412 5检测二检测二检测二检测二2162619316 810 53215 5301012 64214 718 9201012 412 5检测二检测二检测二检测二2162619316 810 53215 5301012 64214 718 920101

7、2 412 5检测二检测二检测二检测二2162619316 810 53215 5301012 64214 718 9201012 412 5检测二检测二检测二检测二2162619316 810 53215 5301012 64214 718 9201012 412 5检测二检测二检测二检测二2162619316 810 53215 5301012 64214 718 9201012 412 5检测二检测二检测二检测二2162619316 810 53215 5301012 64214 718 9201012 412 5检测二检测二检测二检测二2162619316 810 53215 5301012 64214 718 9201012 412 5检测二检测二检测二检测二2162619316 810 53215 5301012 64214 718 9201012 412 5检测二检测二检测二检测二2162619316 810 53215 5301012 64214 718 9201012 412 5 课堂检测：课堂检测： 一、填空。一、填空。 分数的分子和分母同时乘或者除以分数的分子和分母同时乘或者除以 （ ），分数的大小），分数的大小 （ ）。）。 1896（）（）41（ ）392（）（）4（）（）645（）（）二、在下面的括号里填上适当的数二、在下面的括号