尊严教学PPT课件人教版语文四年级下册第7课_第1页
尊严教学PPT课件人教版语文四年级下册第7课_第2页
尊严教学PPT课件人教版语文四年级下册第7课_第3页
尊严教学PPT课件人教版语文四年级下册第7课_第4页
尊严教学PPT课件人教版语文四年级下册第7课_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、尔尔疲疲不不狼狼 吞吞 虎虎结结 背背 意意 硬硬非常疲乏。非常疲乏。满意，称心，舒服。满意，称心，舒服。 看见别人有某种长处、好处或看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。有利条件而希望自己也有。 像狼、虎吞咽食物一样。像狼、虎吞咽食物一样。形容迅速而大口地吞吃。形容迅速而大口地吞吃。 只有，说明别无他人，仅此一个。这只有，说明别无他人，仅此一个。这一句是对年轻人的外貌描写。虽然只一句一句是对年轻人的外貌描写。虽然只一句话，但一个营养不良、话，但一个营养不良、“骨瘦如柴骨瘦如柴”的年的年轻人的形象却给读者留下了深深的印象。轻人的形象却给读者留下了深深的印象。可见，他是多么需要食物啊

2、。可见，他是多么需要食物啊。 灰暗，暗淡之意。年轻人的目光是在灰暗，暗淡之意。年轻人的目光是在听到大叔的回答听到大叔的回答“不，我没有什么活不，我没有什么活儿需要您做儿需要您做”之后作出的反应。接着他用之后作出的反应。接着他用朴实而坚定的话语朴实而坚定的话语“我不能不劳动，就得我不能不劳动，就得到这些食物！到这些食物！”为为“尊严尊严”作出了诠释。作出了诠释。可见年轻人这种在极度饥饿的情况下，在可见年轻人这种在极度饥饿的情况下，在食物面前不失尊严的高贵品质。食物面前不失尊严的高贵品质。 “ “什么都没有什么都没有”和和“百分之百是百分之百是个富翁个富翁”形成了鲜明的对比。形成了鲜明的对比。“因为因为他有尊严他有尊严”道出了道出了“尊严尊严”的可贵。的可贵。这是杰克逊对哈默的由衷的赞赏。这是杰克逊对哈默的由衷的赞赏。 阅阅 读读 提提 示示1 1课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？2 2边读边勾画描写年轻人神态、动作和语言的边读边勾画描写年轻人神态、动作和语言的句子，想一想，从年轻

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论