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文档简介

1、教学目标教学目标1、能听懂、会说、会读、能听懂、会说、会读What is that? It is a-2、会区分、会区分this和和that在远近上的不同。在远近上的不同。3、进一步学习特殊疑问句极其答语。、进一步学习特殊疑问句极其答语。4、能听懂、会说常用的感叹词、能听懂、会说常用的感叹词Cool! Great！并能在实际情境中正确使用。并能在实际情境中正确使用。教学重难点教学重难点1、重点：单词、重点：单词panda及特殊疑问句和及特殊疑问句和答语。答语。2、难点：所学的句子在实际情境中的、难点：所学的句子在实际情境中的应用。应用。教具准备教具准备录音机和幻灯片录音机和幻灯片Whats t

2、his?Its a butterfly.Whats this?Its a bee.Whats this?Its a tree.Whats that?Its a plane.this(这，这个）这，这个）that(那，那个）那，那个）I want to see an animals show .Do you want to go with me?Great! Lets go.Whats that?Its a dog.Whats that?Its a panda.Cool! I like it.Whats that?A bear?No.Its a tiger.Whats that?Its a bear.Its funny. I like it.Lets play课堂总结课堂总结本节课，进一步学习特殊疑问句本节课，进一步学习特殊疑问句What is that? It is a-能区分能区分this和和that在远近上的不同。能听懂、会说在远近上的不同。能听懂、会说常用的感叹词常用的感叹词Cool! Great！并能在实际情境中正确使！并能在实际情境中正确使用。用。板书设计板书设计Whats that?Its a plane.Cool! I like it.教学反思教学反思对句型的掌握还不太熟练，还需对句型的掌握还不太熟练，还需加大力

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