人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (144)

1、部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷1. 下列字形和加点字注音正确的一项是（ ） A、霎时 shà 忍俊不禁 jìn 迁徒 心清如水B、诀别 jué 花团锦簇 cù 竦峙 鸦雀无声C、枯涸 hé 随声附和 hé 倏忽 惊荒失措D、栖息 q 三省吾身 shng 酝酿 花姿招展2下面加点成语使用错误的一项是（ ）A. 看着那些滑稽演员惟妙惟肖的动作， 大家忍俊不禁。B. 陈老师对工作一丝不苟， 对我们严格要求。C. 他把当年英勇杀敌的故事说得历历在目， 令人不禁肃然起敬。D. 校园里传来骇人听闻的消息， 小明获得全国作文竞赛一等奖。【解

2、析】 选 D。 “骇人听闻” 指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事) 。3. 下面句子没有语病的一项是（）（2 分） A、三月的晚间，在北方这个小城市还是严冬季节。 B、在山的那边用生动的艺术形象阐明了“为理想而奋斗”。C、通过收看舌尖上的中国，使我们更加了解到 中国餐饮文化的博大精深。D、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。4. 下面句子排序正确一项是（）（2 分）这一切都使人想着一样东西生命。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着， 有的浓，有的淡。田里的冬水也咕咕地起着水泡。树上的嫩芽也密了。A、B、C、D、5. 不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉， 最得

3、体的一项是（）。（2 分）A、对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。 B、对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方， 你不能只怪我啊！C、对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？ D、对不起，这次算我错了，好不好？最能概括下面文字内容的句子是（）（2 分）云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。我们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复实践中掌握它们的规律。但是，天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。我们要准确地掌握天气变化的情况。A、看云识天气的意义、方法和局限性。 B、看云识天气的意义、好处。C、看云识天气的意义、方法 。D

4、、看云识天气的方法、好处。二、古诗文阅读与积累过故人庄孟浩然 故人具鸡黍， 邀我至田家。绿树村边合， 青山郭外斜。开轩面场圃， 把酒话桑麻。待到重阳日， 还来就菊花。7.诗人通过“ ， 将室内外景象联系起来。8.对诗歌的赏析不正确的一项是()（2 分）A. 诗的头两句只写友人邀请，却能显出朴实的农家 气氛。B. 五六句只写把酒闲话，却能表现心情与环境的惬 意的契合。C. 在语言运用上，全诗具有清新口语化的风格,大有“清水出芙蓉,天然去雕饰”之致。D. 此诗写离别之情，全用景物烘托，气氛渲染。中山猫赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰： “盍去诸

5、?”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用。吾将饥寒焉，不病于无鸡乎?无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也?”注释：中山：地名 盍：何不 垣墉：墙壁 若之何：为什么9.下列各句朗读节奏划分无误的一项是（）A. 猫善扑鼠及鸡B. 猫善扑鼠及鸡C. 猫善扑鼠及鸡D. 猫善扑鼠及鸡矣。10.解释下列加线字;(1) 吾之患在鼠()(2) 告其父曰：“盍去诸?”() (3)是非若所知也()(4)不病于无鸡乎?()11. 联系上下文，将文中划横线的句子翻译成现代汉语。译： 12. 对上面这则寓言分析有误的一项是： ( )A、这则寓言告诉

6、人们，若想解决问题，必须首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个 目标，其他方面即使有些损失，也尚在所不惜。B、一个人如果在纷繁复杂的世界中，什么事都想做成，但又什么代价都不想付出，到头来只能 是一事无成。C、这则寓言告诉我们：评价任何事物，应着他的主要方面是好是坏，不能吹毛求疵。D、“有失才会有得”是本文的主旨。三、古诗文积累(1)何当共剪西窗烛， (2) ，教然后知困。(3)无可奈何花落去， (4)烟笼寒水月笼沙， (5) 论语十二则中与"见贤思齐焉，见不贤而内自省 也 " 意 思 相 近 的 句 子是 ，(6) 学习中，我们要不断地积累、创新，方能达到4一个新的境

7、界。如朱熹在观书有感中所说的那样 ， 三，现代文阅读没有发芽的种子邱海泉散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线 的风筝，一任世界上的一切像毫无意义的微风似的 从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另 一个世界的事。时不时，眼前一亮，也说不定有什 么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地 向你撒娇吠叫，比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透 的小露珠向你暗送的秋波那天，我却被一大片 开得如火如荼的喇叭花吸引住了。我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。在一个农家的门口，我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花，开得那个热闹但我之所以如此迷恋它的原因，不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容，而是因为

8、我在这里不期而遇了我的故人旧友。那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草，就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑，跑下壕去，蹲在地边，手摩挲起花儿，半天不想起来。 父亲却早在我身后喊了起来：别踩坏花儿，那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。那一霎，伫立在那儿，我眼里看的是盛开的花儿，心里纷飞的却是打开了尘封的往事。久久地流连盘旋在那儿，我突然看见二丑花成 熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾着，心 里想，待到来年开春，我要把它种到阳台上去，这 样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。在我的期盼和浇灌中，喇叭花的幼苗一天天

9、长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台，真令人惊 讶！它的花不只开满了我的花园和阳台，而且也弥 漫浸透了我生命的空间我一有空就站在花蔓 下，一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们 也都来欣赏参观我的花儿，而且连连称赞说：真好 看真好看哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片，刊 登在了当地的报纸上一天，女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说：这里面是什么，没用的话我扔了？我一看，说：那是没种完的喇叭花种子，放下， 扔什么。她说：今年已经有新种子了，还要它干什么尽碍事儿，我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。看着那些被丢弃的花种子，我不断地质问自己，为什么那么粗心？是我，把那几粒可

10、怜的种子一生最灿烂的时刻错过了！是我这个刽子手，把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天，一到阳台上，看见那些开得天真烂漫的小花， 我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿，也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想我不知道人世间又有多少个美丽的梦想，就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。（选自黄山日报2012 年 7 月 16 日，有删改） 14、文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义？（4 分） 15、第段侧重描述散步时的心情，这样写有什么 作用？（4 分） 16、结合语境品味下列句子中加点字的表达效果。（4 分）我就呆在了那一片

11、开满鲜花的墙头前。 我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。 17、文章围绕“喇叭花”（种子）写了哪几件事，请简要概括。（4 分）18、文章最后抒发了作者什么情感？给你怎样的感 悟？（4 分）清晨，被鸟儿叫醒陈嘉瑞“咕嘟嘟”，“咕嘟嘟”，迷糊中，窗外有了鸟儿的叫声。谁家的鸟儿，起得这么早，叫得这么好听？“咕嘟嘟”，“咕嘟嘟”，对了就在楼下。我想象着晨光熹微的树枝上，挂着几只精致的鸟笼子。又一天的清晨，还是没有睡醒，窗外又是一连串的“咕嘟嘟”，“咕嘟嘟”，谁家的鸟儿又叫了。那天听得很真切，鸟儿的叫声老练了许多。一声完了， 润润嗓子，又是一声，听来珠圆玉润的。我翻了个身，心里感谢着养鸟的人，他的举动

12、，使大家虽在城里，却有了住在山中的感觉。记得最早的一次是在祥峪山庄，最近的是在平利县的纸坊沟，清晨听到了这般的鸟叫。只是那里的鸟儿，比窗外的鸟儿亲戚多，家族大，树林中此起彼伏。以前一直有个幻想，睡梦中，能被鸟儿叫醒，那该是多么的奢侈与美妙。记得一次乘坐火车，一夜的奔驰，清晨在卧铺上就是广播中鸟儿的叫声把人叫 醒。心中赞叹列车的这一设计功德无量。突然觉得环境变了，生态好了，栽下梧桐树，引得凤凰来啊。 谁能想到，闹市的今天，也能听到以前只能在山里才能听到的鸟声？（2）目光拐了几个弯儿，最后定格鸟儿在树上！这些年的一次次进山，其实是为了享受清晨鸟儿的 叫声。这下好了，有人花钱养鸟，全院子的住户跟 着

13、受益。第三次，还是在甜美的梦中，窗外的鸟儿又叫了。“咕嘟嘟”，“咕嘟嘟”，一会儿，又间或有了“叽哩”，“叽哩”的叫声。就这样，“咕嘟嘟”，“叽哩”，“咕嘟嘟”，“叽哩”。我张开眼睛，只见窗帘之外，微光初现，鸟儿的叫声， 分明有着露珠的味道。我翻身下床，穿着睡衣趴在阳台上，想看看是谁家的鸟儿。自东往西，没有鸟笼子啊。伸出头又看，还是没有。我又将对面住户的阳台，挨家一一扫过，还是没有。回屋刚要躺下，“咕嘟嘟”，“咕嘟嘟”，鸟儿又叫了。我反身扑向阳台，追着鸟儿的鸣音望去， 目光拐了几个弯儿，最后定格鸟儿在树上！“咕嘟嘟”，“叽哩”，“咕嘟嘟”，“叽哩”，看清了，东边的树上一只，西边的树上一只。东边的

14、一唱，西边的一和。高处的似乎在问：“good morning ?”低处的似乎在答：“jili”为了增加我的惊喜，一只长尾鹊“嘎嘎”的掠空飞过。啊！ 我们的院子里，有了纯鸟儿，生态天然的鸟儿！久违了，鸟儿，久违了，树上的鸟儿！“啊！你从哪里来，我的朋友？好像一只蝴蝶，飞 进我的窗口。”我顿时没了顾忌，双手高举，在自家的阳台上引吭高歌。听惯了呼呼作响的汽车声，劈里啪啦的盖楼声，丁 零当啷的装修声，在嗓音暂歇的清晨，鸟儿，把一 天最好的时光，叫得清丽滴翠。如今，鸟儿们来了，请认个门儿吧。看，我家在四楼，你落脚的树叫法桐，那边的一棵，叫女贞。东边的香椿你可以筑窝，西边的苦楝你也可以建巢。 来了就是朋友

15、了，千万别走啊。对了，饿了，我在阳台上放上吃食，渴了我在盘子里倒上清水我们院子的人都很好，我们长久做邻居吧！你们“入伙”了，我替你们缴物业费。鸟儿们来了，我们的生活一下子有了生气。生活，在清晨鸟儿的叫声中，醒了。（选自西安晚报2010 年 12 月 22 日）19. 作者回忆过去在祥峪山庄、纸坊沟、火车上听 到鸟叫，在文中有什么重要作用？（3 分） 20. 作者为什么详写第三次听到鸟叫？（3 分） 21. 根据上下文，品味下列句中作者的内心情感。（3 分）（1）谁家的鸟儿，起得这么早，叫得这么好听？ （3）久违了，鸟儿，久违了，树上的鸟儿！ 22. 本文对鸟儿的人称上，前半部分采用的是第三 人

16、称，后半部分是第二人称，请问作者这种人称上 的变化有什么特殊意义？（3 分） 23. 为什么以前闹市听不见鸟儿的叫声，而现在能 够听到？（2 分） _ 23 学校开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。（8 分）（1） 阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。（2 分）中国新闻出版研究院的调查显示，2013 年我国人均纸质图书阅读量为 477 本，比 2012 年增加 038本；人均电子书阅读量为 248 本，比 2012 年增加 013 本。 _（2） 纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什么？（2 分） _（3） 请根据下面的材料，提出两条改善国民阅

17、读现状的建议。（4 分）【材料 1】【材料 2】某地所做的一项调查显示，有近 40%的家庭“三无一有”：无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超 过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。 _ 24 作文：同学们跨入中学的大门已经二个多月了，和小学相比，你们也许会觉得很累，学习负担重多了。但是， 在繁重的学习生活中，你一定会忙里偷闲，寻找自己生活的乐趣。现在，就请你以中学生活的 为题，写一篇记叙文，全文不少于 600 字。参考答案：BDDDCA7、开轩面场圃， 把酒话桑麻。8D9A【补充资料】：【译文】：有一个赵国人家里发生了鼠患，到中山去找猫。中山人给了他猫。这

18、猫既善于捉老鼠， 也善于捉鸡。过了一个多月，老鼠少了，鸡也没有了。他的儿子很担心，对他父亲说：“为什么不把猫赶走呢?”他父亲说：“这就是你不知道的了。我怕的是老鼠，不是没有鸡。有了老鼠，就会吃我的粮食，毁我的衣服，穿我的墙壁，啃我的用具，我就会饥寒交迫，害处不是比没有鸡更大吗?没有鸡， 只不过不吃鸡罢了，离开饥寒交迫还很远，为什么要把那猫赶走呢?”答案：10 解释下列加点字;(1)患( 忧虑 ) (2)去(赶走 )(3)是( 这件事 ) (4)病( 担忧 )11. 联系上下文，将文中划横线的句子翻译成现代汉语。译： (如果)没有鸡，不吃鸡罢了，离饥寒还远着呢。12. 对上面这则寓言分析有误的一项是： ( C )（一）没有发芽的种子14、没有种完遗忘在抽屉里的喇叭花种子。（2 分）幼时的夙愿，淡忘了多年的理想。（2 分）（说明：每点 2 分，第点只答“没有种完”或“遗忘”给 1 分）15、散步时的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以触动自己，引发自己的感慨；（2 分）为下面写喇叭花做了铺垫。（2 分）（说明：只答“铺