百日冲刺 名师指点高考各科复习策略之数学

1、百日冲刺 名师指点高考各科复习策略之数学数学指路名师：李爱国季延中学高三年数学备课组长、中学高级教师 ,泉州市级骨干教师查缺补漏提升成绩怎样在高考中取得较理想的数学成绩？第一要务是提高自己现有的数学水平。大局部学校第一轮复习已经接近尾声。通过第一轮的全面复习 ,夯实根底 ,做到在根本面上没有大的漏洞 ,这才是提高水平的有效方法。如果尚有些许缺乏的话 ,建议考生好好利用第二轮复习的时机 ,扎实根底 ,弥补漏洞。第二是提升能力 ,培养自己的数学思想。数学思想是人们学习数学的一个指导和理论根底。如何才能把握住数学思想 ,在目前阶段 ,同学们可以在第一轮复习的根底上 ,认真总结一下方程的思想、函数的思

2、想、分类讨论的思想、数形结合思想 ,在解题中都是怎么使用的。其中可以用历年高考题中一些典型题目 ,把它总结出来。比方方程思想 ,哪一年考了哪个题 ,你下面如果能列出五六个题 ,并且写一点小结 ,相信你在这个思想方法运用上就会比原来前进一大步。第三是适当关注技巧和非智力因素。考生在平时的考试和测验中 ,成绩经常有起有伏 ,要用正确的心态去分析这些起伏。在后期要加强针对性训练 ,树立信心。小题小解提高选择题解题速度想提高选择题的解题速度 ,你可以考虑使用一些简捷方法 ,这就是所谓的小题小解。但是你要知道这些方法需要长时间训练才能掌握 ,不是一时给你一个方法 ,你就可以适应所有的题。因此 ,建议考生

3、可以用选择题来试一试 ,比方四个选项中首先淘汰不合理的、不应该选的 ,就是所谓的淘汰法。也可以试一试数形结合的方法 ,如果哪个方法试得有所心得 ,确有把握 ,在考场上你可以使用。如果哪个方法你做起来还是没有把握 ,建议你在考场的时候还是稳扎稳打 ,用你传统的习惯的方法 ,关键是要做对。关于选择和填空题 ,一般的安排是这样 ,你可以每周都做一次选择和填空题的训练 ,每做一次 ,都要进行反思总结 ,争取在下次训练中 ,寻求解题的成功率和提高解题速度。广泛联想破解非常规题目“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂 ,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏

4、的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书 ,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食 ,先生馔；?国策?中的“先生坐 ,何至于此？等等 ,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者 ,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“教师之意 ,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来 ,“先生之根源含义在于礼貌和尊称 ,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载 ,首见于?礼记?曲礼? ,有“从于先生 ,不越礼而与人言 ,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者 ,与教师、老师之意根本一致。创造新情景、新定

5、义在试题中 ,在命题过程中 ,表达一个改革和创新的意识 ,这是目前高考改革坚持的一个方向。因此 ,今年高考试题中 ,肯定还会有一个情景比拟新、大多数的考生从来没有见过的东西。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。对于非常规的题目 ,建议考生这样理解和处理。第一 ,在心理上要踏实下来 ,不要遇见这个东西就害怕。现在高考数学题讲究的是通性通法 ,这种题目可遇不可求。第二 ,碰到新的情景 ,你要广泛地产生联想 ,运用联想思维方式 ,把它和你过去学过的旧东西和熟悉的东西比照起来 ,然后