收集一份基于媒体的中学课堂教学设计简案,填写《教学媒体运用说明一览表》ppt课件_第1页
收集一份基于媒体的中学课堂教学设计简案,填写《教学媒体运用说明一览表》ppt课件_第2页
收集一份基于媒体的中学课堂教学设计简案,填写《教学媒体运用说明一览表》ppt课件_第3页
收集一份基于媒体的中学课堂教学设计简案,填写《教学媒体运用说明一览表》ppt课件_第4页
收集一份基于媒体的中学课堂教学设计简案,填写《教学媒体运用说明一览表》ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1教学媒体的选择原那么教学媒体的选择原那么v目的控制原那么目的控制原那么v内容符合原那么内容符合原那么v对象顺应原那么对象顺应原那么2关于关于的教学设计方案的教学设计方案3;.主要媒体主要媒体45二、找瞳孔的样子学生活动：读书思索，用横线画出猫瞳孔变化的句子。学生活动：读书思索，用横线画出猫瞳孔变化的句子。媒体运用：教师运用白板绘制直线，现场标画。媒体运用：教师运用白板绘制直线，现场标画。媒体作用：学生标画有难度，教师现场标画订正。表达思索过程，降低难度。媒体作用：学生标画有难度，教师现场标画订正。表达思索过程，降低难度。6三、画瞳孔三、画瞳孔学生活动：指明学生到黑板上相应的时间处画。学生活动

2、：指明学生到黑板上相应的时间处画。媒体运用：学生用白板绘制中的圆画瞳孔。媒体运用：学生用白板绘制中的圆画瞳孔。媒体作用：让学生到白板上画一画，接触运用白板，深化的了解瞳孔的样子媒体作用：让学生到白板上画一画，接触运用白板，深化的了解瞳孔的样子7四、判别时间四、判别时间学生活动：判别时间学生活动：判别时间媒体运用：白板展现小花猫图片，运用放大镜功能媒体运用：白板展现小花猫图片，运用放大镜功能媒体作用：运用放大镜瞳孔展现的更清楚，学生看得更逼真媒体作用：运用放大镜瞳孔展现的更清楚，学生看得更逼真8;.五、指点朗诵五、指点朗诵学生活动：练习朗诵学生活动：练习朗诵媒体运用：运用的白板的拉幕功能展现，再

3、用触笔功能，对重点词语进展点画。媒体运用：运用的白板的拉幕功能展现，再用触笔功能，对重点词语进展点画。媒体作用：运用拉幕功能，表达句子的衔接性和完好性，点画突出重点。媒体作用：运用拉幕功能，表达句子的衔接性和完好性，点画突出重点。9课题名课题名称称知识点知识点学习水学习水平平拟选媒拟选媒体体媒体作媒体作用用媒体内媒体内容要点容要点资料来资料来源源媒体使媒体使用方式用方式使用时使用时间间会会变变的的瞳瞳孔孔找时间找时间学习事学习事实信息实信息白板白板书写规书写规范范手写变手写变为印刷为印刷体字体字教师教师演示讲演示讲解解随堂使随堂使用用找瞳孔找瞳孔的样子的样子画出猫画出猫瞳孔变瞳孔变化的句化的句子子白板白板现场标现场标画订正画订正绘制直绘制直线线教师教师演示练演示练习习随堂随堂使用使用10会会变变的的瞳瞳孔孔知识点知识点学习水学习水平平拟选媒拟选媒体体媒体作媒体作用用媒体内媒体内容要点容要点资料来源资料来源媒体使媒体使用方式用方式使用时间使用时间画瞳孔画瞳孔绘制圆绘制圆画瞳孔画瞳孔白板白板书写规书写规范范绘制瞳绘制瞳孔孔教师教师练习讲练习讲解解随堂随堂使用使用判断时判断时间间判断时判断时间间白板白板放大功放大功能能展示图展示图片片教师教师展示展示随堂随堂使用使用指导朗指导朗读读练习

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论