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文档简介
小组探究: 请你们选择感兴趣 的两种通信方式进行探 讨,并填写表格。 在通信中有哪些不文 明的行为,会有哪些严重 的后果呢? 被破坏的通信规则 “被撕掉邮票的信 件”(p36 “擦掉邮戳”继续 使用(p36 “被偷看的信件 “(p37 我的发现 私拆他人信件 撕掉别人信封邮票 擦掉邮票上面的邮戳,继续使 用等。 请同学们思考,以上行为正 确吗?在你的生活中是否发生 过类似的事件,你该怎么办? 1、爸爸妈妈打开孩子的信,看看里面写的是 什么?( × ) 2、擦掉邮票上面的邮戳,继续使用,能省好 几角钱呢! ( × ) 3、过年了,给远方的亲戚邮寄点鞭炮。 ( × ) 4、把自己积攒的零用钱,放在信封里,邮寄给 山区的小朋友。 ( × )
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