重庆市梁平县福禄中学七年级政治下册 2.1 “我能行!”导学案答案（无答案） 新人教版

1、课题：2.1 “我能行！”班级： 姓名：一 、学习目标1、“我能行”在思想上、行为上的表现。2、什么是自负和自卑？3、学会如何区分自信、自负、自卑。二、学习重难点1、学习重点：理解自信的含义。2、学习难点：了解自信与自负、自卑的区别。学习评价一、自学导航 阅读教材，自主完成下列空格：1、相信自己行，是一种 ，也是一种 。2、什么是自信？（定义/含义）:自信是对自身力量的 ，深信自己一定能 某件事， 所追求的目标。3、自信的表现？ 在思想上 ；在行为上_ _；在情感上_ _。4、区别自信、自负、自卑（三者区别）自信自负自卑产生原因追求的目标是_ _ 的，不会同自己、同别人过不去。依据的事实是_

2、_的，追求的目标根本_ _ 。不相信自身的 _ _ _，轻视自己。特点态度 的看待自己，既看到自己的_ _，也看到自己的_ _。自以为 ，过_ _估计自己，看不起_ _,自以为是。看不到自己的_ _ ，即使可以做得很好，也不敢_ 。关系自卑与自负都是是自信的 。自主检测：1、判断题：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。（ ）思想上坚信“我能行”，就一定能行。（ ）自卑的人轻视自己，怀疑自己，否定自己；自负的人高看自己，放大自己，自以为是。二者都是自信的误区。（ ）2、单选题：下列几位同学对“我能行”发表了自己的看法，其中曲解了“我能行”的是（ ）A小明：就我行

3、，别人都不行 B小霞：你在这点行，我在那点行C小顾：相信自己行，才会“我能行” D小丽：别人说我行，也要努力才行我国著名乒乓球运动员邓亚萍，身材不高，打球的自然条件很一般。但是她凭着刻苦的训练，形成了以“怪”和“狠”为特点的技术风格。每次上场比赛，她都有一股让对手感到心颤的“霸气”。这种“霸气”（ ）A是狂妄自大的表现 B是充满自信的表现C是藐视对方的表现 D是一种不应提倡的比赛风格自学导航等级评定：课堂表现：优秀小组或个人二、新知探究1、阅读教材18-19页的情景材料，合作探究以下问题：（1）罗丹不顾众人的反对，坚持自己的艺术主张，体现了什么心理品德？（2） 把你的“我能行”填在书上19页的

4、空格内？（3） 什么是自信？（4） 评选班级自信之星是谁？说说评选他的原因？2、阅读教材21页的表格材料，合作探究以下问题：（1）青蛙的行为属于什么行为？（2） 你怎样看待青蛙的行为？（3） 列举自负的历史故事或人物。（4） 列举生活中自卑者有哪些表现？（5） 思考：自负和自卑与自信的区别？学习记录三、学习小结(或学习困惑)：检测记录4、 检测练习1把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度指的是（ B ） A自尊 B自信 C自负 D自傲2兔子和乌龟赛跑，兔子开始遥遥领先，洋洋得意，竟在中途睡了起来。当兔子醒来的

5、时候，发现乌龟已经取得了胜利。兔子输给乌龟的原因是（ B ）A自信 B自负 C自弃 D自卑3初中生小红总是埋怨家里穷，自己长得太胖不好看，脑子还不好使。为此，她总是闷闷不乐。这反映小红有较强的（ C ）A忌妒心理 B孤独心理 C自卑心理 D自负心理4自负者的追求之所以必然失败，就是因为（ A ）A自负者依据的事实是虚假的 B自负者不敢当众表达自己的看法C自负者憎恨自己的不完美 D自负者对别人说的话过于敏感5（2008·湖北孝感）有跨栏王子、亚洲飞人之称的奥运会冠军刘翔，在夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我”。这是一种（ A ）A自信的表现 B坚强的表现 C自负的表现 D自立的表现6

6、在校园中，不少中学生由于学习成绩不错或家庭条件较好、自尊心强等原因自视过高，认为自己非常了不起，别人都不行，从不顾及别人的感受，固执己见，唯我独尊，因此会受到同学们的一致排斥。”这告诉我们（ A ） A做人不能自负，要谦虚谨慎 B不受欢迎的同学都是自负的人C只要不自负就会受到同学的欢迎 D做人要自尊，唯我独尊 7王帅是家里的独生子，爷爷、奶奶对他特别溺爱，从小胆小做什么事情都要先看家长的眼神，从来不敢尝试自己没有把握的事情。这是因为( B ) A他害怕做不好没有把握的事情 B他自卑，不相信自身的潜力C爷爷奶奶不允许王帅冒险 D王帅没有追求的奋斗目标8你认为下面哪种行为不是自信的表现 （ D ）

7、A、外语成绩不太好，但有信心学好 B、老师批评时，总能虚心接受、遇到问题向老师和同学请教、复习时不看书，自以为成绩好，用不着临阵磨枪9下面的几种行为反映自信心理品质的是（ C ） A、在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象B、主动制订自己一天的学习计划，合理安排时间、奥运冠军刘翔夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我”、不须扬鞭自奋蹄102012年9月1日，我市某中学召开了以“新学期，我能行”为主题的开学典礼，此举旨在（）、让学生明白自信就能取得好成绩、让学生懂得学无止境、激励学生增强自信心 、告诉大家自信的学生才是好学生二非选择题11在2006年多哈亚运会上，刘翔“中国大众的宠儿”，又

8、以一次完美的表现轻松摘得了男子110米栏冠军。有记者采访刘翔：“你对决赛有把握吗？”刘翔坚定地回答：“我相信我能行！”果然，刘翔在决赛中一举夺冠。人们不会忘记刘翔面对电视镜头时的个性化表现，刘翔除了会说：“我取得好成绩要感谢祖国与人民的支持”、“感谢教练与领导的培养”外，他还会说：“我是最好的”、“谁说亚洲人就不能拿奥运会短跑金牌”。阅读材料，回答问题：（1）你认为人们喜欢刘翔的原因是什么？ （1）喜欢刘翔的原因是他的自信，自信有助于成功。（2）刘翔身上的这种优秀品质来源于什么？ （2）来源于他的实力和对自己及对手全方位的认识。2、在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着：小刚心想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了！小明虽然有点紧张，但他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！小亮紧张得手都凉了，心想：我胆小，声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定是砸了结合材料，运用所学知识回答下列问题：(1) 面对同样的事情，三位同学的态度各反映了他们怎样的心理？小刚是自负心理，小明是自信 ，小亮是自卑心理。(2) 猜想，他们三个在比赛中结局会怎样？为什么？小刚因为自负，看不起别人，容易在比赛中失误；小明因为自信