《用分数表示可能性的大小》课件[4]_第1页
《用分数表示可能性的大小》课件[4]_第2页
《用分数表示可能性的大小》课件[4]_第3页
《用分数表示可能性的大小》课件[4]_第4页
《用分数表示可能性的大小》课件[4]_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、毕节一小:赵品艳毕节一小:赵品艳右猜左右猜左右 用这种猜左右用这种猜左右手的方法决谁先手的方法决谁先发球公平吗发球公平吗? ?为什为什么?么?21 乒乓球可能在左手,也可能在右乒乓球可能在左手,也可能在右手手,猜对猜错的可能性是猜对猜错的可能性是相等的相等的,都是,都是表示可能出现左和和右(两两种)情况其中的左(右)一一种情况 正面和反面出现正面和反面出现的可能性是相等的可能性是相等的,都是的,都是12你认为抛硬币决你认为抛硬币决定谁先选场地公定谁先选场地公平吗?平吗? 只有在可能性相只有在可能性相等的情况下游戏才等的情况下游戏才能公平、公正。能公平、公正。摸到红球的可能性是几分之几?2131

2、41把牌洗一下反扣在桌上,从中任意摸一张 摸到红桃A的可能性是几分之几?摸到黑桃A的可能性是几分之几? 一共有6张牌,摸到每张牌的可能性都是 。61你还能提出哪些关于可能性的问题? 摸到黑桃的可能性是几分之几? 摸到3的可能性是几分之几? 2131摸到摸到红桃红桃的可能性的可能性摸到摸到黑桃黑桃的可能性的可能性不可能不可能可能可能一定一定 一定一定可能可能不可能不可能161223135616122313560110不确定事件发不确定事件发 生的可能性生的可能性 10事件事件(摸一个球)摸一个球)发生的发生的所有(所有(5种)可能种)可能情况情况53其中其中某个(摸某个(摸红球红球)事件)事件可

3、能发生(可能发生(3种)种)的情况的情况52六个面分别写着1、2、3、4、5、63每个数字朝上的可能性是多少? 两两个面写 1,两两个面写 2, 两两个面写 3。3每个数字朝上的可能性是多少?一一个面写 1,两两个面写 2,三三个面写 3。3每个数字朝上的可能性是多少?要从口袋里任意摸一个球,使摸到红球的可能性是要从口袋里任意摸一个球,使摸到红球的可能性是 ,摸到黄球的可能性是,摸到黄球的可能性是 。应该怎么放球呢?。应该怎么放球呢?2775红球(红球( 2 )个,黄球()个,黄球( 5)个)个红球(红球( 4 )个,黄球()个,黄球( 10)个)个红球(红球( 10)个,黄球()个,黄球(

4、25)个)个 百发百中百发百中 十拿九稳十拿九稳 智者千虑智者千虑 必有一失必有一失 你会用分数表示成语里表示的可能性的大小吗?你会用分数表示成语里表示的可能性的大小吗?10001109100100 1. 投掷投掷3次硬币,有次硬币,有2次正面朝上,次正面朝上,1次反面朝次反面朝上,那么第上,那么第4次投掷正面朝上的可能性是(次投掷正面朝上的可能性是( ) 52 2. 口袋里有红白口袋里有红白两种两种球,摸到红球的可球,摸到红球的可能性是能性是 ,如果白球有,如果白球有6个,球有个,球有( )个。如果红球有)个。如果红球有8个,那么白球有个,那么白球有( )个)个1012A. 1/4 B. 1

5、/3 C. 1/2 D. 2/3 CA. 1/9 B. 1/8 C. 2/9 D. 2/8 李老师有9把钥匙,其中有2把可以打开教室的门。她任意取了1把钥匙却打不开门,再任意取另1把钥匙去开门,这一次能打开门的可能性是( )。8把D拓展练习:拓展练习:. 两枚硬币往上抛,落地后一正一反的可能性是两枚硬币往上抛,落地后一正一反的可能性是( ),正面都朝上的可能性是(),正面都朝上的可能性是( )。)。硬币硬币A 正正正正反反反反硬币硬币B 正正反反正正反反2141数学理解 生活中,为了强调某件事情一生活中,为了强调某件事情一定会发生,有人会说:定会发生,有人会说:“这件事百这件事百分之二百会分之

6、二百会”发生。这句话在数学发生。这句话在数学上对吗?上对吗? 某超市举行庆某超市举行庆2011年年11月月11日中大奖日中大奖活动,只要购物满活动,只要购物满100元,就有一次中大奖元,就有一次中大奖的机会,可以到转盘上转的机会,可以到转盘上转1次,中一等奖者次,中一等奖者奖励电磁炉一台,中二等奖者奖励保温杯奖励电磁炉一台,中二等奖者奖励保温杯一个,中三等奖者奖励洗衣粉一袋。一个,中三等奖者奖励洗衣粉一袋。 请你猜猜中奖规则是怎样的?为什么?请你猜猜中奖规则是怎样的?为什么? 指针指指针指红色红色: ;指;指黄色黄色: 指指蓝色蓝色: 183812 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?怎么样设计这个转盘才公平? 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?怎么样设计这个转盘才公平?(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少?(2)如果转动指针100次,估计大约会有多少次指针是停在红色区域?指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的可能性各是多少?如果转动指针80次,估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢?利用左边的空白转盘设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论