幼儿园中班亲子体育活动教案

1、中班亲子体育活动教案【篇一：幼儿园亲子体育游戏项目】项目一：宝贝智多星（大四班）目的：1、增强幼儿手臂力量；2、锻炼幼儿逻辑思维能力及建构能力；3、培养幼儿合作精神。准备：独轮小推车自制大块拼图4套活动黑板四块玩法：每组四位幼儿，每人手拿1/4块拼图。比赛开始时第一位幼儿先将自己的拼图块放入独轮车，双手推车跑到终点处将拼图从小车内取出，贴到黑板上，然后将小车推回起点交给第二位幼儿，如此反复进行，最先拼完4块拼图并返回起点的一组获胜。项目二：闯关小勇士（大一班）目的：1、训练幼儿的腿部力量，及肢体协调性；2、训练幼儿的快速反应能力。准备：圈4个，题板4个，地垫若干。玩法：幼儿从起点出发，助跑跨跳

2、跃过地垫小河。跑到前方放置的圈处，先跳入圈内，然后手拿圈从下至上穿过身体，放置在前方地下，再跳入圈内，重复动作，以此类推直至终点，并答对终点处题板上的题目，先到且答题正确者为胜。规则：1、听到哨音方可出发；2、必须重复跳圈、穿圈的动作直至终点。项目三：喜羊羊大战灰太狼（大二班）目的：培养幼儿的手眼协调能力及平衡能力。准备：沙包4个，独木桥4个，塑料墩子若干，灰太狼模型4个。玩法：幼儿头顶沙包从起点出发，走过独木桥，绕过墩子，来到终点，用手扔包投掷前方的灰太狼，随后跑步返回起点，先到者胜。规则：1、听到哨音方可出发；2、沙包中途掉地必须停下，捡起重新放置头顶。项目四：突击小士兵（大三班）目的：1

3、、锻炼幼儿的四肢协调性；2、培养幼儿勇敢不怕困难的品质。准备：弧形梯4个，匍匐网4个，大型地垫若干，小旗4面玩法：幼儿从起点处出发，匍匐前进经过匍匐网，爬过弧形梯，跑到终点小旗处，最快将旗举起者为胜。规则：1、听到哨音方可出发；2、匍匐前进时不得碰触网绳。亲子项目：灌篮高手（大三班大二班）目的：1、锻炼幼儿运球跑的技能及投掷的能力；2、体验与父母合作的乐趣。准备：球4个，长棒8根（长约60厘米），篮球架4个。玩法：幼儿在跑道中间位置等待，父母2人面对面双手拿2根长棒运球，当父母到达后幼儿接过球，拍球到达终点，将球投入篮中。最快且投中者为胜。规则：1、听到哨音方可出发；2、家长运球时如球掉地，须

4、一人捡球另一人原地等候，捡回球后从掉下处托好球再继续前进。项目一：小猴摘桃（中三班）目的：发展幼儿身体协调能力，培养幼儿跳跃能力。准备：拱形门、桃子若干、挂桃子的绳子一条玩法：幼儿扮演猴子，听口令向前跑，钻过拱形门，跳过小河，跑到终点桃子模型处，纵跳摘桃（每位幼儿摘一个），拿桃子原路返回。先到者为胜。规则：1、听到口令方可起跑；2、钻、跳的动作不得碰触道具。项目二：蜻蜓点水（中二班）目的：1、锻炼平衡能力2、发展幼儿跑的动作及灵敏性准备：一条跑道五个木桩篮子4个毛绒虫子荷叶蜻蜓头饰玩法：幼儿从起点开始跑，至跑道三分之一处踩五个木桩向前走，下木桩拿篮子，将荷叶上的小虫捡拾到篮子里，跑向终点。先到

5、者赢。规则：1、听到口令后出发；2、幼儿必须从木桩上通过，如果掉下需从第一个木桩重新来过。项目三：接力灌篮（中一班）准备：每小组球4个，放球筐子4个，篮球架4个玩法：每组两位幼儿在起点准备，听到口哨后第一位幼儿从起点起跑，接近终点处，从筐里捡起一个皮球，投入球篮返回起点，与第二位幼儿击掌后第二位幼儿跑向终点捡起一个皮球投入球篮，重复接力将四个皮球投完后先返回起点那一组为胜。规则：1、听到口哨后才可起跑；2、每次返回起点，幼儿击掌后第二位幼儿才可起跑；3、每次接力幼儿必需将球投进球篮后方可返回，如果失败捡起皮球站到界线处再投，每次只投一个球。项目四：趣味羊角球目的：1、锻炼幼儿腿部肌肉力量，增强

6、动作协调性；2、培养幼儿自理能力。准备：羊角球、汽车轮胎、衣饰架摁扣（或系扣），桌子。玩法：幼儿从起点听到口令骑上羊角球跳到中间轮胎处，把羊角球放到轮胎里，跑向终点系好扣子，返回跑到轮胎处取羊角球，跳着返回起点，先到为赢。规则：1、听到口令方可出发；2、羊角球一定要放到轮胎里；3、扣子要全部扣好。亲子项目：毛毛虫目的：增强家长与幼儿的亲子关系，体验与父母合作的快乐。准备：大呼啦圈每组两个玩法：一位家长和幼儿在起点准备，另一位家长在终点等待。起点处有两个大呼啦圈，家长交替向前移动圈，幼儿跳圈前进，到终点后，一家三口把圈套在身上（三人纵队，家长一人套一圈，两圈重叠，孩子在两圈集合处），一起快速返回

7、起点，先到者为胜。规则：1、听到口令后方可前进；2、幼儿每次必须双脚跳到圈内；3、从终点返回途中圈必须套在三人身上，如有掉圈现象必须再次套好方可继续比赛。项目一：小兔拔萝卜（小二班）目的：1、锻炼幼儿双脚跳的能力，增强腿部力量；2、感受体育游戏的乐趣。准备：小兔头饰每跑道6个塑料圈布做的萝卜每跑道两个玩法：幼儿头戴头饰，挎着篮子站在起点，听到哨音后双脚跳进地上的塑料圈捡起萝卜放入篮里，跑到终点，先到者为胜。规则：1、听到哨音方可起跳；2、必须双脚落地跳。项目二：学做解放军（小一班）目标：1、锻炼幼儿钻爬的技能；2、培养竞争意识，感受活动乐趣。准备：时光隧道小红旗若干玩法：幼儿站在起点，听到口令

8、后，钻过山洞（时光隧道），跑到终点捡起地上的小红旗高高举起，先到者为胜。规则：1、听到哨音方可出发；2、钻爬的动作要双腿跪地。项目三：小熊过桥（小四班）目的：锻炼幼儿的臂力和平衡能力。准备：小熊头饰两个小水桶里装有沙包小桥玩法：幼儿头戴头饰站在起点，听到口令跑向小桥，提起水桶走过小桥，跑到终点，先到者为胜。规则：1、听到哨音方可出发；2、如中途掉下小桥，在掉下的位置重新上桥再继续比赛。项目四：小刺猬运果子（小三班）目的：锻炼幼儿侧身滚的技能，发展协调性。准备：水果图片若干上面粘有双面胶海绵垫4个玩法：幼儿站在起点，当哨声响起，跑向海绵地垫上，身体侧身滚过地垫上面的水果，然后跑回到终点，比比谁的

9、速度快，谁身上的果子多就算获胜。规则：1、听到哨音方可起跑；2、一定要身体侧着滚粘水果，不能用手拿水果，不能翻到别人的跑道。亲子项目：给妈妈戴项链（小五班）目的：体验和父母合作游戏的乐趣，培养爱父母的情感。准备：绳子木珠【篇二：中班体育活动：袋鼠跳简案】中班体育：袋鼠跳教学目标：1 学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。2 在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。重点：屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地。难点：尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。教学准备：每人一个袋鼠胸牌音乐背景游戏场地路线布置教学过程：一、热身运动小朋友，你们是谁呀？（袋鼠）你们

10、看看我是谁呢？袋鼠宝宝跟着妈妈一起做做运动吧！幼儿跟着教师听口令做动作。（边做动作，边往前走）二、探索尝试跳跳跳哎呀，前面有一条小河，我们怎样才能跳过去呢？你们去试一试！1 宝宝们刚才你是怎么跳过河的呢？2 请2名幼儿示范，你们觉得谁跳的更像袋鼠？3 我们学学他的样子，再来跳一跳。（前腿曲胸前，两脚并并拢，膝盖弯一弯，后跟抬起来，双脚用力跳，落地轻又稳）4 刚才有的小袋鼠差点掉河里，我们再来试一试。跳了这么久，我们一定都很累了。我们到草地上休息休息吧！三、两人合作向前跳1 袋鼠妈妈很喜欢带着宝宝一起跳，请你也找个好朋友试一试，一个扮演妈妈，另一个扮演宝宝，想想还可以怎样跳呢？请袋鼠们到运动场地

11、去练习。2 幼儿去运动场地探索两人合作跳的方法。3 师幼总结交流方法。（谁扮演妈妈？谁扮演宝宝？你们是怎样跳的？请幼儿讲方法，2组选手比较。你们觉得哪组跳得又稳又快呢？为什么?师小结。4 选择跳的最稳、最快的一种方法让幼儿尝试。四、游戏活动合作跳1 你们的本领学得怎样？袋鼠运动会就要开始了，今天我们参加的运动项目是“两人合作跳”，并交代规则方法。2 幼儿分成两组进行比赛。教师讲一下规则。3 带着青草跳回来。4 袋鼠们参加这次运动会你们有什么感受啊？五、放松运动师幼跟着音乐一起做放松运动。【篇三：幼儿园中班亲子活动方案】幼儿园中班亲子活动方案光阴似箭，岁月如梭，在忙碌中我们又迎来了幼儿园开放日。

12、一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌；另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。二爱在中二。活动主题：活动目标：123活动准备：1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。23、由幼儿园准备活动礼品。活动地点班级教室。活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。活动内容及程序安排：1、进行1次。2、幼儿表演儿歌别说我小歌曲头发、肩膀、膝盖、脚3、22次。4、幼儿表演儿歌家、月亮歌曲认识你呀真高兴5、xx蹲完xx蹲。”指定别的蹲的家庭淘1次。6、幼儿表演儿歌团结友爱亲又亲、落叶歌曲朋友越多越快乐7xxxx人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭共进行2次。8、幼儿表演儿