幼儿园中班早期阅读-啪啦啪啦砰

1、中班早期阅读啪啦啪啦砰XX课件中班早期阅读：啪啦啪啦砰活动目标：通过小飓鼠找家发出的啪啦啪啦嘭的声音线索中，了解并学会讲述地底下生长的各种不同的动植物名字。尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。在有趣的情境故事引导下，体会浓浓的说话氛围。活动准备：课件重难点：重点：通过小鼹鼠找家发出的啪啦啪啦嘭的声音线索中，了解并学会讲述地底下生长的各种不同的动植物名字。难点：尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。活动过程：一听一听：认识不同声音。播放课件：几只喇叭什么颜色的？师：这里有两只喇叭，是什么颜色的？喇叭里面藏着好听的声音。小朋友们想先听听哪个喇叭里面的声音呢？让幼儿先自己选择想听的声音，然

2、后让幼儿听听是什么声音。比如说，选择红色喇叭，那喇叭里藏着什么声音呢？哦，原来是火车的声音，谁来学一学火车的声音？（个幼儿学一学后集体学）师：那这只绿色的喇叭里藏着什么声音？（师播放）你听到了什么？（个幼儿学一学后集体学啪啦啪啦嘭）这个到底是什么声音呢？原来，这个声音是一个故事的名字，听了这个故事小朋友就知道了。首先我们来认识一下故事里一个可爱的小动物。二说一说：故事中的精彩。出示图片一：这个小动物真可爱，他在和我们捉迷藏，露出了一个小脑袋。猜一猜他是谁？（幼儿大胆猜测）让幼儿自由猜测后：到底是谁呢？我们来把他请出来吧！出来吧，让我们认识一下你！我们一起对他说。出示图片二：哦，是谁啊？原来是一

3、只可爱的小鼹鼠。那小朋友知道小鼹鼠的家是在哪里吗？（幼儿随意猜测）出示图片三：这就是小鼹鼠的家，小鼹鼠住在哪里？（地底下）你们看小鼹鼠在干吗？（他拿着瓶瓶罐罐在接水说明他家里都是水）小结小鼹鼠搬家的原因：原来小鼹鼠家里都是水，小鼹鼠这个家被水淹了，它不能再住下去了。小鼹鼠准备去找一个新的家。（二）小鼹鼠找新家：小鼹鼠出发了，啪啦啪啦嘭？（）啪啦啪啦，啪啦啪啦，小鼹鼠在地底下干嘛小鼹鼠挖洞要去找什么？（他要去找新的家）他挖的时候是什么声音？我们来学一学吧！地底下真黑啊，小飓鼠要一边挖一边找家，啪啦啪啦突然啜哎呀！小飓鼠怎么了他撞到了一个东西，什么颜色的？你觉得会是什么呢？（地底下到底有什么呢？）

4、（）颜老师来把小鼹鼠撞到的东西给你们看一看！这是什么？出示实物（红薯）（）小鼹鼠啪啦啪啦，砰！撞上去了。好疼啊!我们来学学小鼹鼠嘭的撞上去的样子吧。嘿嘿，原来是个香喷喷的红薯呀，小飓鼠张开大嘴巴咔嚓，真甜,你们知道红薯是长在哪里的吗？（长在地底下的）小飓鼠撞到红薯疼吗？谁来摸一摸，它是不是硬硬的呀？小飓鼠又继续向前找家了，啪啦啪啦口彭？（）小飓鼠又要继续找家啦！啪啦啪啦，啪啦啪啦，砰！?这一次撞到了什么？你从哪里看出这是一个萝卜？（）你们看的真仔细，萝卜的下面长着一根小小细细的尾巴。颜老师也把它带来了，你们看！（）继续看下一页一一小飓鼠抱着萝卜：哟，是个大大的萝卜啊，咬一口吧，啊呜！好吃吗？（

5、好辣，呸呸）谁来学一学小飓鼠吃到萝卜后觉得很难吃的样子？（请个幼儿学一学）（）萝卜是长在哪里的呢？那萝卜是不是也是硬硬的呢？请小朋友摸摸看，也是硬硬的呢！（）原来啊，地底下长着好多好吃的东西，除了红薯萝卜，小飓鼠在地底下啪啦啪啦挖洞时，还会撞到什么呢？（幼儿猜测）有什么植物长在地底下的？（）小结：你们刚才讲的有的是长在地底下的，比如土豆花生芋芳，长在地底下，小飓鼠会啜！的一声撞到，但有些是长在地面上长在树上的，比如西瓜苹果梨。（三）小飓鼠去认识地底下的动物，啪啦啪啦一一啜？小飓鼠要继续往前找家了，小飓鼠在地底下啪啦啪啦，还会碰到什么呢？（思考）我们来做只小飓鼠，到地底下啪啦啪啦钻一钻，看看会碰

6、到谁？啪啦啪啦一一砰！哎呀，小飓鼠怎么了呀？（出示照片）原来小飓鼠啪啦啪啦继续往前挖的时候遇到了蚯蚓，猜猜小飓鼠看见蚯蚓会说什么？我们来听一听小飓鼠是怎么说的？（教师点击声音）它说了什么？我们一起来学一学吧。蚯蚓听到鼹鼠说的话以后怎么了？（逃走了）小鼹鼠继续往前挖，啪啦啪啦啪啦啪啦！咦，这是什么声音呀？（教师点击声音）你们猜猜看是什么东西？看真的是蛇啊，真可怕！如果你们是小鼹鼠你会怎么办呢？咦，这是什么声音？（师模仿声音啪啦啪啦啪啦）是小鼹鼠自己发出来的声音吗？那是谁呢？小鼹鼠也很好奇，他抬头一看，噢！原来又是一只小鼹鼠，它也在挖洞找新家呢！两个好朋友见面会说什么呢？三故事提问。你知道啪啦啪啦是什么声音？（小鼹鼠挖洞的声音）砰是什么声音？（小鼹鼠撞到东西的声音）小鼹鼠撞到了哪些东西呢？（展示小飓鼠碰到的动植物PPT图片）.这个故事真有趣，我们还知道了有些植物动物是长在地下的？什么植物长在地底下？有植物比如红薯和萝卜。哪些动物喜欢住在地底下啊？喜欢在地底下生活的动物有蚯蚓蛇，还有谁？（小鼹鼠）师：现在，就让我们跟小鼹鼠一起去挖洞找家吧！