中国结中国情之五 吉祥结

1、中国结中国情之五 吉祥结来源： 莱州特色化综合实践活动网 作者：莱州中心小学 孔祥艳 发表日期： 2010-10-26 13:29:30 阅读次数： 169 查看权限： 普通文章活动目标：1、通过欣赏、学习制作吉祥结，提高学生审美及创新能力，体验借助社会实践、网络获取所需信息的过程。2、了解吉祥结的寓意，感悟其内涵文化。3、学会选择合适的编绳，会使用大头针进行吉祥结的结法。4、学科整合，复习逆时针、顺时针方向的知识。5、在融洽的合作中，提高协作意识和团队精神，树立从小为社会服务的意识及公正评价意识。6、体验劳动的快

2、乐，培养爱国的品质，形成良好的劳动习惯。活动准备：学生学具：固定的纸板，1米长的六号五彩编绳数根，六颗大头针，直尺，收集顺时针与逆时针的资料。六人为一组，其中一小组长，较为手巧者担任。教师教具：大纸板，二号红色编绳，中国结实物，图片，精彩回顾的课件，吉祥结组成的图案，如意结的作品。活动过程：一、导入与过渡：同学们又到了我们进行综合实践活动的开心时刻了，让我们一齐喊出我们的活动主题是中国结，中国情（出示课题）刚才观看老师课前搜集的图片，你们有什么想说的呢？前几节课我们共同研究了平结的打法，让我们再次分享我们的研究成果吧！（上次作业的展示）二、激发学生兴趣教师徒手操作制作吉祥结，同学们这就是今天要

3、研究的中国结吉祥结，相信大家早也搜集了它的寓意，它就是吉祥如意，吉祥康泰的象征。三、检查学具：学习中国结之前，请各组小组长快速检查一下每个同学的准备情况，汇报。（小组长汇报，我们组的编绳、大头针、直尺都带齐了，而且摆放整齐）安全提示：（1）用品摆放：板的放置位置，定下四个方位 。（2）大头针的使用四、学习制作：看来同学们已做好了准备，让我们进入学习编制吉祥结的环节，先请同学们仔细观察这几幅图。编制吉祥结分压十字，逆穿花，顺穿花，拉内耳四步走。1、下面我们根据图片来分步学习，先看第一步“压十字”（板）。怎样操作的呢？先看老师：将线对折，中点挂在最上面的针上，然后取左侧线自上向下一小柞处固定，左弯

4、一小柞折回再固定。同样方法固定右侧线。一定要摆成标准的十字形，中心四颗针要紧靠着固定好线。同位合作，两人配合一定要默契，一人弯线压线，一人及时用针固定，注意安全，不要被针扎到手。做成了十字的小组，请用你们标准的坐姿来告诉老师，2、第二步，逆穿花。（板）以前的数学课上我们已学过逆时针方向了，第二步先按逆时针标记四根线1234。穿花时先在线右侧靠近中心处固定一针。然后取1线压2线，取2线在压1线后再去压3线，3线先压2线后再压4线。压住了不要松手，最后4线压住3后再压1，然后从1线右侧的针上面位置中穿入。取下1线右侧的针，两人按住中心的同时按住四个环向外拉，注意不要拉的过紧。安全地取下针，将吉祥结

5、的半成品稍做整理，将交叉的，重叠的整平。看，这象什么呀？（耳朵）对我们给它们取名叫外耳，拉三个外耳使它们大小一致，再次固定中心，1线仍向下。请照老师的样子完成逆穿花。3、第三步：顺穿花（板），与逆穿花压的方向不同，但是方法一样。本步要点：在1线的左侧加一针。请同学们合作尝试去完成第三步顺穿花。要注意最后2线穿过的地方，在后插针上侧的穿过。同学制作时老师要看看哪些同学合作最好，要随时用相机捕捉你们瞬间的优秀表现，再直接展示给台下的老师们看，且将被评为最佳合作小组。大家请看，这是哪几个小组呢？编制这么专心，配合地这么默契。（4个同桌）那这两个小组就成为我们本次最佳合作小组。做好第三步的小组举起来让

6、大家查看一下，整理地要平整，有双线的或是叠线的一定要理平。4、同学们想做出漂亮的吉祥结，还有最后也是较难的一步拉内耳（板）。这也是吉祥结成型的关键之片。请大家反转手中的吉祥结，可以看到四个角上分别有个单线的圈，那就是我们要抽的内耳，轻拉内耳的下部，如果刚才调整时拉的过紧，这儿拉内耳就会特别费力气，拉内耳你会发现下面的外耳在逐渐变小，注意查看它们的比例，现在一个漂亮的吉祥结又成功了。最后请你们合作完成手中的吉祥结，作品完成的小组先安全地收好大头针。将你们的作品悬挂在你们组对应的纸板上。完成任务的同位可以再取信封中的小物件，再次尝试配合制作吉祥结，按线，扎针的角色可以交换一下）五、小组评价，个人评

7、价。六、拓展环节利用信封中的小实物进行吉祥结的编制，要求能制作平整，换角色进行合作操作。七、课堂小结，布置后期任务：布置下次的学习内容，展示如意结的作品（课件），三个酢酱草结的组合，即成。同学们，让我们共同期待下节课的到来吧，希望同学们课后仍是继续搜集中国结的资料，看谁又有新的发现，下节课来与大家共享。教后反思：周五上午终于完成了评析课的任务，因为时间原因没能得到各位专家的点评，甚感遗憾。自己回顾前几次的试讲简单的反思一下自己的授课的一些不足之处，四个平行班走了三个教室转了两圈，从前一阶段的平结到吉祥结都已试教，每班两节一圈转下来，对学生的掌握程度、授课细节的处理已有所研究。缘于可是由于一直看

8、高学生的水平，虽然几节课下来对学生的要求低了再低，可是有部分学生完不成任务，这也还是与操作步骤中老是有过急的现象。本课目标的交代比较清楚，让学生知道自己在这堂课中要干什么，怎样去做，多数学生发挥较好，能完成本节课任务，且保持了较好的学习兴趣，语言组织的不够严密，琐碎，特别担心学生学不会，所以有些话说来倒去的，显得不够严谨。课堂气氛比较活跃，学生的操作在轻松愉快氛围中进行，但又各个环节之间转换过快，以至于拓展环节没能将学生放出去。致使三十多分钟就结束了全课内容，也反映了师生互动体现得较好，共同创造了和谐的上课环境。同事讲整堂课比较流畅完成各个教学环节了，但我自己知道这不是一节完整的课，开课之初忘

9、记了让学生回顾本学期的活动主题，课的最后少了一个汇报课堂收获的环节，课上各个环节仍是过于紧凑，对学生的语速压了又压，可是还是过快，台下不少老师说没看明白如何操作的，对老师徒手操作欣赏中带着些没学会制作方法的遗憾。虽是准备已久，可是让人一听仍是感觉好象是一场无准备之战的感觉。这与自己对课堂的预设不细致有关，首先是教师的示范也由于话筒的原因，不是能让每个学生看得很清楚，另对于差生的调动还不是很到位。再一不足之处是捕捉学生的精彩瞬间的插入点评时间过早，及时评介学生课上的表现这一初衷是好的，可是因了插入突然效果事倍功半，虽暂时调动了学生的兴趣，但也打破了教学环节的完整性，因此如果能在全课的总结时使用这

10、些活动图片相信效果会更好些。本节课上学生点评作品本应当是精彩环节，可是由于教师接学生的话太急，没能将学生的水平发挥的淋漓尽至，本节课上有几对同位没能制作成完整的吉祥结，这也是过急失误之处，如果放手一段时间，让优生担任小老师指导一番会有较强的收获。本课不尽人意之处还有很多，所以需加倍努力再提台阶。中国结艺之吉祥结教学目标:1.认知目标：通过学习，使学生知道有关中国结的悠久历史文化，了解有关中国结的特点及作用，体会它的文化内涵和艺术魅力。2.情感目标：使学生了解中华结艺是中华民族一份宝贵的文化遗产，激发学生的爱国主义思想,在学习中树立信心，克服困难，团结协作，互相学习、竞争，体验成功的喜悦。3.技

11、能目标：学会吉祥结编制，通过学习简单结，为复杂结的编制奠定基础。培养他们的动手操作能力和分析探究的能力。教学重点：吉祥结的制作方法。教学难点：使学生能协调的完成吉祥结调整时的“拉内耳”。教学准备：多媒体课件，吉祥结半成品等，编中国结的彩线，剪刀，泡沫大头针或透明胶等。教学过程：一、引趣激情   诱发动机（课件演示）介绍绳结的悠久历史师：今天老师也带来了一些绳结，请欣赏。（课件：古乐声中逐一出示中国结图片）师：这些绳结都有一个共同的名字，你们知道吗？ 生：中国结师：对了，这些都是中国结，同学们，谁能谈一谈你对中国结文化的了解？生：将课下查找的有关中国结的资料拿出来交流,中国结

12、年代久远，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的、纯粹的文化精髓，“结”字是一个表示力量、和谐、充满情感的字眼，无论是结合、结交、团结，还是永结同心，“结”给人的都是一种团圆、亲密、温馨的美感。那么，我们刚才看到的每一个结从头到尾都是用一根丝线编结而成的，每一个基本结又根据其形意命名。把不同的结饰互相结合在一起，或用其它具有吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了造型独特、绚丽多彩、寓意深刻、内涵丰富的中国传统的吉祥装饰物品。请看大屏幕，如：“五福临门”“丹凤朝阳”“喜上眉梢”“松鹤延年”等等。（边说边演示课件）除此之外，北京2008年奥运会的会徽就是一个中国结的图案造型，请看大屏幕：（课件演示

13、）它象征五大洲的团结、协作、交流、发展，世界人民携手共创新世纪。这些韵味悠长、美丽独特的中国结是我们中华民族一份宝贵的文化遗产，同学们，想不想做一个中国结呢？好，今天我们就来学习中国结最基本打法中的一种“吉祥结”的打法。出示课题：吉祥结（课件介绍吉祥结）"吉"为美好、有利，如"吉人天相"、"大吉大利"。"祥"则为福、善之意。易经上说："变化云为吉事有祥。"可见吉祥二字为颂祝之词，代表着祥瑞、美好，如吉祥如意。吉祥结的耳翼恰为七个，故又称为"七圈结"。本结常出现于中国僧人的服装

14、及庙堂的饰物上，是一个古老而又被视为吉祥的结式，因此得名为"吉祥结"。  本结可演弯成多花瓣的吉祥花，甚为美观。在结饰的组合中，如加上吉祥结，正可寓意吉祥如意、吉祥平安、吉祥康泰。二、师生互动  掌握方法 （课件）吉祥结分类有单线结、双线结和三线结，今天我们来学习打双线结。板书：双线结。1.学生分小组，先看双线结图纸，同时课件演示其步骤及要点，在轻松的乐曲声中试编，制作过程中遇问题相互讨论帮助，并总结其制作难点处。生：“拉内耳”比较困难。2.师及时用吉祥结的半成品边演示错误拉法和正确拉法边解释编制要决，（要决先由学生讨论，然后教师总结）尤其是在拉内耳时用

15、力要适度，不可过紧，否则抽拉一定很困难，大小要均匀，与外耳配合起来看上去才美观3.学生反复实践，教师巡视指导，力求完成完美结艺。编结要诀：w              心要静 气要顺w              看图解 记走向w         &#

16、160;    三分编 七分调w              分清内外耳 拉紧外耳翼w              顺走向 调耳翼w              线平走 不扭转w

17、0;             藏线头 是关键w              防变形 用暗缝三、及时评价   加强反馈先进行小组内自评、互评，然后每个小组拿出一件作品进行展览。课件展示评价标准：色彩 做工 外观师根据中国结的艺术特征讲评学生作业的优、缺点，指出不足，鼓励学生把自己最满意的作品送给自己最亲密的人，传达出特别的祝福。四、总结归纳 拓展延伸师：今天我们一起尝试了吉祥结的编法，吉祥结为十字结之延伸，亦是古老装饰结之一，有吉利祥瑞之意。它的编法简易，结形美观，而且变化多端，应用广泛，中国结的花样其实还有很多呢,在课堂上我们无法把她全部都了解掌握，我们可以通过各种方法更多的了解她，如上网（课件：网址）这里有许多的中国结编制方法，大家可以来学哦！中国传统节日元旦即将来临，不如让我们用最满意的作品来打扮我们的教室！到时,我们还可以拜师学艺，看哪个小老师收的徒弟最多。五、布