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关注身边小事关注身边小事洪湖市双语实验学校洪湖市双语实验学校 石彩霞石彩霞观察生活观察生活关注校园生活关注校园生活 观察生活观察生活关注校园生活关注校园生活 感悟生活感悟生活1 1、分小组说说你的感悟，先说校园早晨、分小组说说你的感悟，先说校园早晨的情景，再说对此情此景的感悟的情景，再说对此情此景的感悟 。2 2、由一名小组长执笔，记录下精彩的发、由一名小组长执笔，记录下精彩的发言。言。讨论讨论提炼创作提炼创作要求：要求： 运用刚才的材料，提炼出运用刚才的材料，提炼出 “ “晨晨”的深的深刻含义刻含义, ,片段写作片段写作, ,写出生活写出生活, ,写出深度。写出深度。时间时间3 3分钟。分钟。 以以“晨晨”为题为题关注校外生活关注校外生活 任选画面，自拟题目，片段创作。任选画面，自拟题目，片段创作。才华展示才华展示任选画面，自拟题目，片段创作。任选画面，自拟题目，片段创作。才华展示才华展示才华展示才华展示 互评。互评。 评价参考：评价参考：1 1、描写是否细腻；、描写是否细腻；2 2、语、语言是否流畅；言是否流畅；3 3、想象是否丰富；、想象是否丰富；4 4、主题是否深刻主题是否深刻

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