第三节化学与农业生产

1、1 1、农作物生长需要的多种营养元素由、农作物生长需要的多种营养元素由 、 和和 土壤提供，还有一部分靠化学肥料来补充。土壤提供，还有一部分靠化学肥料来补充。2 2、土壤中常缺乏的三种营养元素是、土壤中常缺乏的三种营养元素是 、 、 。3 3、化肥可根据所含、化肥可根据所含 的不同，分为的不同，分为 、 、 、 。 自主学习自主学习1一、化肥一、化肥-农作物的重要食粮农作物的重要食粮请同学们阅读教材请同学们阅读教材104页的内容思考：页的内容思考：4、复合肥料指含有两种或两种以上营养元素的化肥。、复合肥料指含有两种或两种以上营养元素的化肥。磷矿粉磷矿粉 CaCa3 3(PO(PO4 4) )2

2、 2 尿素尿素 CO(NHCO(NH2 2) )2 2 氨水氨水 NHNH3 3H H2 2O O 硝酸铵硝酸铵 NHNH4 4NONO3 3碳酸钾碳酸钾 K K2 2COCO3 3硫酸钾硫酸钾 K K2 2SOSO4 4 磷酸二氢铵磷酸二氢铵 NHNH4 4H H2 2POPO4 4 硝酸钾硝酸钾 KNOKNO3 3钾肥钾肥复合肥复合肥磷肥磷肥 下面给出了几种常用的化肥，请判断它们下面给出了几种常用的化肥，请判断它们所属化肥种类？所属化肥种类？ 磷酸二氢铵磷酸二氢铵 NHNH4 4H H2 2POPO4 4 硝酸钾硝酸钾 KNOKNO3 3 尿素尿素 CO(NHCO(NH2 2) )2 2

3、氨水氨水 NHNH3 3H H2 2O O 硝酸铵硝酸铵 NHNH4 4NONO3 3磷矿粉磷矿粉 CaCa3 3(PO(PO4 4) )2 2 碳酸钾碳酸钾 K K2 2COCO3 3硫酸钾硫酸钾 K K2 2SOSO4 4在线测试在线测试氮肥氮肥施施 氮氮肥肥 施施 钾钾肥肥施施磷磷肥肥思考：施用等质量的两种化肥，哪一思考：施用等质量的两种化肥，哪一种肥效高？种肥效高？枝枝叶叶发黄发黄茎茎秆倒伏秆倒伏根根系较少系较少我来诊断我来诊断化肥中各种营养元素的含量是决定肥效高低的重化肥中各种营养元素的含量是决定肥效高低的重要因素。要因素。12+16+（14+2）2活活 动动 天天 地地1、计算纯净

4、的尿素、计算纯净的尿素 CO(NH2)2 中氮元素的质量分数？中氮元素的质量分数？相对原子质量：相对原子质量：C-12 O-16 N-14 H-1142100 46.7 活活 动动 天天 地地尿素化肥尿素化肥国标国标 GB2440-2001含氮量含氮量46.3% 净重净重 500.5千克千克粒径粒径 0.85-2.80mm2、右图为一化肥包装袋上的说明，试计算此、右图为一化肥包装袋上的说明，试计算此尿素肥料的尿素肥料的纯度纯度是多少？是多少？5046.3 46.750100纯尿素的质量纯尿素的质量含杂质尿素的总质量含杂质尿素的总质量100纯净尿素含氮纯净尿素含氮量为量为46.7 99.14%N

5、H4Cl (NH4)2SO4 NH4NO3 NH4HCO3 NH4Cl (NH4)2SO4 NH4NO3 NH4HCO3 提出问题：提出问题：实验步骤实验步骤现象现象结论结论化学方程式化学方程式1、取少量的硫、取少量的硫酸铵（或硝酸酸铵（或硝酸铵）放在研钵铵）放在研钵中，闻一闻气中，闻一闻气味味2、再加少量的、再加少量的熟石灰研磨，熟石灰研磨，再闻气味再闻气味324242422)()(NHOHCaSOOHCaSONH322323422)()(2NHOHNOCaOHCaNONH硫酸铵、硫酸铵、硝酸铵硝酸铵都能和都能和熟石灰熟石灰反应生反应生成氨气。成氨气。无气味无气味有刺激有刺激性气味性气味探究

6、铵态氮肥是否能与碱反应？探究铵态氮肥是否能与碱反应？温馨提示：温馨提示： 注意闻气味的方法。注意闻气味的方法。NH4HCO3 NH3+H2O+CO2实验探究实验探究：碳酸氢铵性质稳定吗？碳酸氢铵性质稳定吗？ 在试管中加入少量碳酸氢铵，用酒精灯加在试管中加入少量碳酸氢铵，用酒精灯加热，观察现象。热，观察现象。现象：有刺激性气味的气体放出，试管口现象：有刺激性气味的气体放出，试管口 部有水珠产生。部有水珠产生。结论：碳酸氢铵性质不稳定，受热易分解放出结论：碳酸氢铵性质不稳定，受热易分解放出 氨气。氨气。 铵态氮肥不易在烈日下施用，应储存在铵态氮肥不易在烈日下施用，应储存在低温阴凉处。低温阴凉处。想

7、一想：使用碳酸氢铵时应注意什么？想一想：使用碳酸氢铵时应注意什么？我的发现：1 1、 铵态氮肥铵态氮肥不能与不能与 性物质性物质混用，否则混用，否则 会降低肥效。会降低肥效。 2 2、铵态氮肥的检验铵态氮肥的检验方法：向含有方法：向含有NHNH4 4+ + （如（如 ( NH( NH4 4 ) )2 2SOSO4 4、NHNH4 4NONO3 3）的物质中加）的物质中加 混混合后研磨，生成有合后研磨，生成有 气味的气味的 。碱碱熟石灰熟石灰刺激性刺激性氨气氨气实验实验 今年张明家遇到点麻烦，去今年张明家遇到点麻烦，去年他家用剩下半袋的化肥，是一种年他家用剩下半袋的化肥，是一种白色的固体，包装袋

8、上的字迹已经白色的固体，包装袋上的字迹已经看不清楚，无法辨认化肥的种类，看不清楚，无法辨认化肥的种类，只记得是氯化铵（只记得是氯化铵（NH4Cl）、硝酸）、硝酸钾（钾（kNO3）中的一种。请你利用）中的一种。请你利用学过的化学知识，帮助他鉴别化肥学过的化学知识，帮助他鉴别化肥的种类。的种类。 自主学习自主学习2 二、农药二、农药-作物生长的卫士作物生长的卫士 请同学们阅读教材请同学们阅读教材106页内容思考页内容思考： 1、波尔多液是怎样配制的？、波尔多液是怎样配制的？ 2、农药的作用、危害及人们采取的措施。、农药的作用、危害及人们采取的措施。 3、配好的波尔多液放在铁桶里，为什么会降低药效？

9、、配好的波尔多液放在铁桶里，为什么会降低药效？ 请同学们阅读教材请同学们阅读教材106页页的的多识一点，了解多识一点，了解 “神奇的波尔多液神奇的波尔多液”药到病除农民笑 杀虫剂杀虫剂杀菌剂杀菌剂药到病除农民笑 波尔多液的配制波尔多液的配制 1 1、配制波尔多液的原料是什么？、配制波尔多液的原料是什么？ 胆矾（胆矾（CuSO4 5H2O） 、生石灰（、生石灰（ CaO）和水）和水 2 2、配好的波尔多液能盛在铁桶内吗？为什么？、配好的波尔多液能盛在铁桶内吗？为什么？ Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。除了化肥之外，农药对农业的高产

10、丰收也具有重要的作用。但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。污染和对人体健康的危害。注意 科学合理的使用化肥和农药，开科学合理的使用化肥和农药，开发研制与推广新型高效、低毒、低残发研制与推广新型高效、低毒、低残留肥料的农药，是实现农业良好发展留肥料的农药，是实现农业良好发展的需要。的需要。通过本节课的学习，我的收获有哪些？通过本节课的学习，我的收获有哪些？总结反思：总结反思：1、化肥的分类：氮肥、磷肥、钾肥、复合肥。、化肥的分类：氮肥、磷肥、钾肥、复合肥。 作用：枝叶、根系、茎秆。作用：枝叶、

11、根系、茎秆。2、铵态氮肥的使用：（、铵态氮肥的使用：（1）不能与碱性物质混用；）不能与碱性物质混用； （2）不能在烈日下使用。）不能在烈日下使用。3、铵态氮肥的检验：将化肥与熟石灰研磨，若生、铵态氮肥的检验：将化肥与熟石灰研磨，若生 成有刺激性气味的气体，即为铵态氮肥。成有刺激性气味的气体，即为铵态氮肥。4、波尔多液：（、波尔多液：（1）原料：胆矾、生石灰、水；）原料：胆矾、生石灰、水； （2）不能用铁制容器盛放。）不能用铁制容器盛放。 1.下列化学肥料中属于钾肥的是( ),属于复合肥料的是( ) A.K2SO4 B.NH4NO3 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4H2PO4 2.下列化肥中,既能促进作物的枝叶生长茂盛、叶色浓绿；又能促进作物生长健壮,茎杆粗硬的是 ( ) A.(NH4)2SO4 B.KNO3 C.CO(NH2)2 D.NH4H2PO4ADB一一 显显 身身 手手3、紫葡萄的表皮上常附着一层浅蓝色的斑点，这是为防治葡萄病喷洒的波尔多液。波尔多液中含有一种有毒的盐，吃之前，应将葡萄浸泡在水中一段时间，这种有毒的盐是（ ）A.高锰酸钾 B.硫酸铜 C.熟石灰 D.硝酸钾B 4、草木灰是农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰