《现代汉语》第六章_修辞_练习(有答案).

1、第六章修辞一、填空1、比喻的构成要素包括、四种，如月亮像玉盘”其中的 玉盘”是，月亮” 是。1、本体喻体比喻词相似点喻体本体2、比喻的基本类型有、三种，如 党是阳光”是。2、明喻暗喻借喻暗喻3、夸张分为、三类，如 巴掌大一块地，他也种上了粮食”是夸张，看到青青的秧苗他就嗅到了面包的香味”是夸张。3、扩大夸张缩小夸张超前夸张缩小夸张超前夸张4、对偶从结构角度分为、两类，从语义角度分为、三类，如虚心使人进步，骄傲使人落后”是、，欲穷千里目，更上一层楼”是、。4、严对宽对正对反对审对严对反对严对审对5、修辞格的配合有、三种方式，如日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是，那 数不清的灯火就象千万颗星星飞上

2、了天去 ”是。5、连续（连用包孕（套用复合（兼用包孕（套用复合（兼用6、： 6、暗喻7、我最近在读鲁迅”这一句话中用了借代，其借代方式是。7、以作者代作品二、单项选择1、善者不来，来者不善”、久不犯我，我不犯人”运用的修辞格是（A、借喻B、回环C、比拟D、借代2、以下各例中运用了比喻修辞格的是（A、这孩子像他爸爸。B、这孩子像个猴子。C、这孩子好像感冒了。D、这孩子好像活过来了。3、下面的句子里使用了拈连辞格的是（A、人老心却不老。B、舍不得孩子打不住狼。C、酒好不怕巷子深。D、有一分热，发一分光。4、下面的句子使用了比喻修辞格的是（A、来者不善，善者不来。B、浇树浇根，交人交心。C、天寒地冻

3、冻不坏我们的决心。D、高山低头，河水让路。5、瞧人家两口子,郎财女貌多般配！这句话用了。A、仿词B、夸张C、双关D、反语6、关于修辞，下列最准确的说法是 。A、修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。B、修辞是指有关修辞格运用的著作。C、修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中 ，追求最佳表达效果的 言语实践。D、修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。7、门前是一条河。”后面接下去最顺畅的一组句子是。A、河边是一片很大的打谷场。三面都是高大的柳树。山门里是一个穿堂。迎 门供着弥勒佛。B、山门里有一个穿堂。弥勒佛供在迎面。三面都裁着高大的柳树。河边是一 片很大的打谷场。C、打谷场很大

4、，就在河边。高大的柳树栽在三面。穿堂对着山门。迎面供着弥 勒佛。D、一片很大的打谷场在河边。山门里是一个穿堂。迎面供着弥勒佛。三面都 栽着高大的柳树。三、判断正误1、夸张可以通过其他修辞格来实现。（，2、不直说某人或某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替，这种辞格叫借 喻。（X3、他一直是魂思梦想着打飞机，眼前飞过一只雁，一只麻雀，一只蝴蝶，一只蜻蜓, 他都要拿枪瞄瞄。”这个句子使用了排比兼反复的修辞手法。（x4、修辞活动的主要目的是选择华丽的词藻，准确地表达思想情感。（x5、一首早梅诗中又两个句子：前村深雪里，咋夜一树开”百人改为前村深 雪里，咋夜一枝开”。改诗比原诗更加生动准确。（，6、

5、她是父亲唯一的独养女儿”这个句子从修辞角度看不正确。（，7、句子成份易序的主要目的是要突出新信息。（V8、散句一般都是短句，整句一般都是长句。（X9、两个不同的事物能构成比喻关键在于二者有相似点。（V10、借喻就是借代，只是命名角度不同罢了。 （X11、民谚 决策拍脑袋，行动拍胸脯，出了问题拍屁股”。其中 拍屁股”是比喻。（X12、古诗有 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”其中的 衣带渐宽”是借代。（、13、张大伯家的南瓜有地球那么大”。这句话中用了夸张辞格。（X14、那座山上有数不清的杜鹃”有两种意义，是双关。（乂15、雪莲花装点了北国，茶花染红了南疆”是对偶。(X16、墙上产苇，头重脚轻根底

6、浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。这句话辞格综合 运用方式是套用。(X二、单项选择1、B2、B3、A4、B5、A6、C7、A三、判断正误。1、2、3、4、5、6、，7 V 8 X9、V 10 X11、12 13、14、15、16、四、综合分析1、按要求变换句式。(3谁不知道京杭大运河是世界上最长的运河呢 ？四、综合分析1、按要求变换句式。(1没有人会不否认地球不是围绕太阳运转的呢。(改成肯定句(1谁都承认地球 是围绕太阳运转的。(2天上一弯月，地上灯万盏。(改成整句2天上一弯月，地上万盏灯。(3人人知道，京杭大运河是世界上最长的运河。(改成否定句(4虚心使人进步，而骄傲呢，则会使人落后。(改成整

7、句4虚心使人进步，骄傲使 人落后。2、指出下列各句中使用的修辞格。(1也妙,本来也算有点气魄的昆明湖，看起来只象一盆清水。万寿山，佛香阁，不 过是些点缀的盆景。两个比喻前后连用(2盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了(反复、比拟连用(3过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。对偶套比喻(4这种感情象红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋 谢。比喻兼排比(5桃树、杏树、梨树、，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉 的象霞，白的象雪。回环兼拟人、排比套比喻(6这就是文人学士究竟比不识字的奴才聪明，党国究竟比贾府高明，现在究竟比 乾隆时候光明：三明

8、主义。排比、谐音双关、仿词、反语、借代(7春分刚刚过去，清明即将到来。 H出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。这是革 命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天：染我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧 对偶、引用、对偶套比喻、排比套反复兼双关和借喻、拟人(8足以纪念鲁迅的，是鲁迅自己的文章，自己的精神，自己的对于仇敌的认识与战 斗。排比兼反复(9在血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有竹枝； 竹枝断了，还有竹鞭;竹鞭砍了，还有深埋在土里的竹根。(9回环、顶真、层递(10风失去了雨前的野性，轻轻地抚摸着草根；水珠在草尖上闪光，象粒粒珍珠在 闪耀;朵朵野花开得那么娇丽，红的似火，黄

9、的似金(10朝日不如残阳，晴天不如阴天，阴天不如月夜月夜，再加上点儿萤火，一闪 一闪的在寻觅荒草里的幽灵似的。(10拟人、比喻、对偶套比喻(12蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。 蜜蜂是渺小的，蜜蜂又是多么高尚啊！(12拈连、通感、对比兼比拟(13于今，汉匈一家，情同兄弟，兄弟之间，不就要长命相知，天长地久吗 水相知，才 能不相疑;不相疑，才能长相知(13顶真、比喻、反问、回环(14他品味着香醇的酒味，品味着众人的甜蜜的笑声，品味着新的生活。(15看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的 翡翠摔成尘雾和碎末。(16这种感情像红松那样

10、，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋 谢。(17天上的云,真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的 像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去;有的像一床大棉被，满满地 盖住了天空；还有的像峰岳，像河川，像雄狮,像奔马(18何等动人的篇章！这些是人类思维的花朵。这些是空谷幽兰，高寒杜鹃老林 中的人参，雪岭上的雪莲，绝顶上的灵芝，抽象思维的牡丹。(19理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路； 理想是路，引你走到黎明。3、指出下列两组中两个句子所使用的修辞手法，并归纳出它们的区别。(1正是这些剥削阶级留下的臭垃圾阻塞着我们

11、的去路一问阴暗的小屋子里，上面坐着两位老爷，一东一西。东边一个是马褂，西边一 个是西装。3、指出下列两组中两个句子所使用的修辞手法，并归纳出它们的区别。(1比较这两个例句我们就可以发现是借喻是借代。区别 ：A、构成的基础不同。构成借喻的基础是相似点，即要求喻体跟本体有某方面的 相似;构成借代的基础是事物的相关性，即要求借体跟本体有某种联系，如借体是本体 的局部、形象上的特征、穿着、商标、产地、作者等。例就是以穿着来代表 人，马褂”代表穿马褂的人,西装”代表穿西装的人。B、借喻着重在 喻”川喻体来打比方；借代着重在 代”于脆用借体称代本体。C、借喻往往可以改变成明喻或暗喻，借代却不能换作明喻或暗

12、喻。(2大门朝东，对着大车路。大车路前面是一片沙滩，沙滩的尽头，横着一条小 河。小河的那边又是沙滩 科学需要社会主义，社会主义更需要科学。(2第一个句子使用了顶真，第二个句子使用了回环。它们的区别表现在A、回环一般由两项构成，形式为A B,BA；顶真大多不只两项，形式为A B,B C。B、构成回环的两项只是语序不同，词语相同或基本相同；顶真所关涉的几项是 前项之尾和后项之首的词语相同。4、指出下列句子中修辞不当之处。(1此处禁止小便，违者罚款。(2若同时抽中不同级别的奖项，只以最高级别兑奖，不准兼中兼得。(3我们不禁要问：难道陶忠琦同志和唐兰同志是死后方始具备了工程师和共产 党员的条件吗？为什

13、么非要在死后追认，而不承认于生前呢？4、指出下列句子中修辞不当之处。(1违者罚款”中违”的是什么，要罚多少款，都令人不解；另外，说这句话的人是否 有话语权也是值得怀疑的。(2不准兼中兼得”中，不准兼得”是组织者可以控制的，而 兼中”就不是组织者所 能控制的了。再说，不准”这个词很不礼貌，改成 不能”较好。(3而不承认于生前”与在死后追认”在音节、句式结构上不对称，应改为而不 在生前认可和接纳呢？”。5、指出下文修辞上的问题。(1慈悲而残忍的金苍蝇，展馥郁的安琪儿的黄翅，腌，颉利，弥缚缔弥缔。(译法国 波特莱尔的名诗死尸中的句子(2 一早醒来，抬头往窗外一望，是个风和日丽的早晨，天空像一块刚被洗刷过的白 板一样地清洁，万里无云。(3这帮人，斗地主,分田地，当兵打仗全是硬汉子。即使是从山崖上跳下来折 断了手脚 也不会哼一声。修辞参考答案2、指出下列各句中使用的修辞格。(1(2(3(4(5(6(7(8(11排比、顶真、反复、比喻(14排比、拈连、通感(15比拟套比喻(16明喻、夸张兼对偶(17排比套比喻连用(18比喻连用(19排比套比喻、反复5、指出下文修辞上的问题(1在法国人眼中，因为苍蝇在叮食物时，大胆得不顾性命，从而把它