八年级数学上册(第一章 第9课时 勾股定理复习与回顾(二))练习题(无答案) 北师大版 试题_第1页
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文档简介

1、第一章 第9课时 勾股定理复习与回顾（二）练习题A组一、填空题1、 在直线上依次摆放着七个正方形如下图，已知斜放置的三个正方形的面积分别是l，2，3，正放置的四个2、正方形的面积依次是Sl，S2，S3，S4，则Sl+S2十S3+S4= 2题图1题图2、已知，AB：BC：CD：DA=2：2：3：1,且ABC=900，则DAB的度数为 3、如图，长方形纸片ABCD中，AD=9cm, AB=3cm,将其折叠，使点D与点B重合，则折叠后的BE的长是 4题图3题图4、如图，长方体的底面边长分别为1cm,3cm,高为6cm.如果用一条细线从点A开始经过四个侧面缠绕一圈到达点B，那么所用细线最短需要 cm.

2、二、解答题：5、如图,长方形ABCD中, DC=6cm, 在DC上找一点E,沿直线AE把AED折叠, 使D点恰好落在BC上, 设此点为F, 若ABF的面积为30, 求ADE的面积. 5题图6题图6、 如图，正方形，边上有一点，在上有一点，使为最短求：最短距离B组订正及方法提炼7题图7、某镇为响应中央关于建设社会主义新农村的号召，决定在公路相距10km的A、B两站之间的E点修建一个土特产加工基地，如图，DAAB于A，CBAB于B.已知DA=8km，CB=2km要使C、D两村庄到基地E点的距离相等，那么基地E应建在距A站多远的地方？ B组8、如图，有一块塑料矩形模板ABCD，长为10cm，宽为4cm，将你手中足够大的直角三角板 PHF 的直角顶点P落在AD边上（不与A、D重合），在AD上适当移动三角板顶点P：能否使你的三角板两直角边分别通过点B与点C？若能，请你求出这时 AP 的长；若不能，请说明理由.再次移动三角板位置，使三角板顶点P在AD上移动，直角边PH 始终通过点B，另一直角边PF与DC的延长线交于点Q，与BC交

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