【最新】七年级英语上册 Starter Module 1 My teacher and my friends教学课件3 （新版）外研版-（新版）外研级上册英语课件

1、Unit 3Unit 3This is my friend.This is my friend.1.Hello,class.(教材SP2)你们好,同学们。解读1 hello是一种较随便的、不分场合的问候语,回答时也可用hello。打招呼:Hello,Andy! 嗨,安迪!问候:Hello,Lucy! 你好,露西!打电话:Hello,this is Tom.喂,我是汤姆。拓展hi用于非常熟悉的人之间的问候,常用于非正式场合,hi有时也是为了引起别人的注意。Hi,Bill! 你好,比尔!Hi,Cindy! 你好,辛迪!解读2 在此句中class作名词,意为“同学们”,是集合名词,其谓语动词一般用复

2、数形式;指“班级”时,其复数形式为classes;指“一节课”时相当于lesson。2.My names Miss Zhou.(教材SP2)我是周老师。解读1 句中“My names”是“My name is”的缩写形式,常用于作自我介绍。解读2 Miss后跟姓氏,意为“老师;小姐”,首字母总是大写。Miss Liu意为“刘小姐或刘老师”。3.Good morning,Miss Zhou.(教材SP2)早上好,周老师。解读 “Good morning.”意为“早上好;上午好”,常用于在早晨或上午(中午12点之前)向他人问候,用于较正式的场合;在非正式场合,如果对方是熟悉的人,还可以说:Morn

3、ing。注意这些问候语的回答,都是可以重复对方的话,也可以向其进行问候。Good morning,Miss Wang.早上好,王小姐。Morning.早上好。拓展英语中,不同时间段常见的问候语: 口诀见面歌日常用语很重要,见面招呼少不了。Good morning道声“早”,Good afternoon“下午好”。熟人之间用“Hello”!晚上寒暄说什么?Good evening最适宜,Good night道晚安。4.Whats your name,please?(教材SP4)请问你叫什么名字?解读1 “Whats your name,please?”意为“请问你叫什么名字?”这是询问对方姓名的

4、疑问句,读时用降调,回答时可以用“My names.或Im.”。Whats your name,please?请问你叫什么名字?Im Tom./My names Tom.我叫汤姆。解读2 whats是“what is”的缩写形式,what是特殊疑问词,意为“什么”,对物体名称、姓名、号码等提问。解读3 please是询问对方情况时常用的礼貌用语,它可以放于句首,也可以放在句末,放在句末时,前面要有逗号和句子的其他成分隔开。Come in,please.请进。Please sit down.请坐下。拓展回答姓名提问有三种方式。(1)My name is+姓名.Whats your name?你叫

5、什么名字?My name is Sarah.我的名字叫萨拉。(2)Im+姓名.Whats your name?你叫什么名字?Im Tony.我叫托尼。(3)直接用姓名。Whats your name?你叫什么名字?Wang Bing.王兵。5.Can you spell it,please?(教材SP4)请问你能拼写一下它吗?解读 本句句式结构:Can+主语+动词原形+.?,这是询问对方是否能做某事的句型。肯定回答用“Yes,主语+can.”;否定回答用“No,主语+cant.”。Can you do it?你会做吗?Yes,I can.是的,我会。Can she swim?她会游泳吗?Yes,she can./No,she cant.是的,她会。/不,她不会。拓展(1)can是情态动词,意为“能,会”,后接动词原形,没有人称和数的变化,否定形式是cannot,可缩写为cant,意为“不能,不会;不可能”。She can dance.她会跳舞。She cannot/cant dance.她不会跳舞。(2)spell作动词,意为“拼写”,后加-ing构成名词