三年级2班读书计划

1、三年级2班“勤劳的小蜜蜂阅读”计划 三年级学生相对来说阅读学习还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！我们班级将积极组织学生开展“读书伴我成长”活动，有序地组织学生开展读书活动，让书成为学生的共同的好朋友，努力提高学生的审美

2、情趣和人文底蕴。二、活动目标1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，提高学生的综合素质。3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、活动构想 1、营造一个书香班级 以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。倡议家长与学生共读一本书。利用好学校的图书室和阅览室，引导学生博览群书，积累知识 记住班级读书口号“走进教室就读书”，要求每个同学每日晨读暮诵半小时，选出xxx做带读员，每天中午集体读书1小时，走进教室就看书。 2、利用每节课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段落。利用班、队活动，举办以“好

3、书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的” “诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。4、建立“班级图书角”。 学生每人至少带两本图书。由xxxx同学当图书管理员，并制定借阅制度。5、语文课可以结合语文课外阅读，开展读书活动，鼓励学生多读好书。6、指导做好我的采蜜本，每天记5个好词，记一句好句。每周积累一页纸，每周五教师进行检查、小结。 7、鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的

4、书，一定要好好爱护。 8、 评比“读书之星” 每月评选出“班级阅读之星”、“诗词诵读大王” 、“最佳读后感奖”、“最佳读书小报”、“亲子共读书香家庭”等评比活动，激励学生自主读书。定期开设“语文名著阅读讲座”或“名著欣赏讲座”。 自己在家读的书完成5本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。（3）结合积累采蜜本，看谁读书多，积累多，每月评选十名“读书之星”。 四、阅读教学的模式：(一) 读通课文，扫除障碍。1.自读，圈画生字。2.正音，落实检查。3.练读，达至通顺。4.检查，点拨评议。5.回顾，感知大意。(二) 读通课文，入境悟情品读重点词句，入境悟情多向互动交流，感情朗读整体回

5、读全文(三) 熟读课文，强化积累1. 诵读丰富记忆宝库。2.摘抄练就一双慧眼。3.讲、演内化课文语言五、读完规定篇目的图书必背古诗：江雪寻隐者不遇渔歌子塞下曲望洞庭浪淘沙清明江南春小儿垂钓江上渔者泊船瓜洲饮湖上初晴后雨六月二十七日望湖楼醉书惠崇<春江晚景>题西林壁凉州词（王翰）出塞九月九日忆山东兄弟古朗月行望庐山瀑布游子吟枫桥夜泊赋得古原草送别赠汪伦别董大春夜喜雨山行 小 学 生 必 读 书 目 三 年 级 1伊索寓言（古希腊）伊索著中国书籍出版社2中国寓言故事精选曹文轩编北京大学出版社3天方夜谭王瑞琴译人民文学出版社4我要做个好孩子黄蓓佳著江苏少年出版社5中国历史故事精选北京大学

6、出版社6小学科学知识故事（中年级）曹文轩编江苏文艺出版社7木偶奇遇记科洛迪著 任溶溶译3-4年级 必读图书9本1活了一万次的猫2森林大熊(绘本)3森林畅游几米作品4月亮不见了几米作品5夏洛的网(美怀特著，任溶溶译)上海译文出版社6时代广场的蟋蟀(美乔治塞尔登）7长袜子皮皮(瑞典林格伦）8爱的教育(意大利·亚米契斯著)9犟龟(德米切尔恩德)3-4年级 选读图书30本10笨狼的故事(123)汤素兰浙江少年儿童出版社11足球大侠(张之路)浙江少年儿童出版社12狐狸小学的插班生(北董社)春风文艺出版社13小巴掌童话(张秋生)中国福利会出版社14蓝鲸的眼睛(冰波)中国福利会出版社15女巫(英罗尔德达尔，任溶溶译)明天出版社16魔法师的帽子(芬兰托芙杨松任溶溶译)明天出版社17大盗贼(德普鲁士勒陈俊译)二十一世纪出版社18帅狗杜明尼克(美威廉史代格著，赵永芬译)新蕾出版社19文身狗(德保罗马尔著，陈俊译)二十一世纪出版社20了不起的狐狸爸爸(英罗尔德达尔)21装在口袋里的爸爸(杨鹏)22蓝鲸的眼睛(赵冰波)23西顿野生动物故事集(加拿大西顿)24嘭嘭嘭(童喜喜)25大