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文档简介

1、体育与健康课教案单元：运球 课次 5 第 3 课时;班级：五班时间：第 5 周 教师：吴卓霖教学目标1、 认知目标：通利用不同形式的练习， 激发学生对行进间运球 的学习兴趣。2、 技能目标： 通过教学使大多数学生能够初步学会正确运球动 作，提高控制球能力。3、情感目标： 在分组学习和交流活动中，加强同伴的交流合作，培养学生主动学习的习惯。场地 器材田径场坐位体前屈测试器教学 内容体制测试 1、坐位体前屈;2、50mX8 往返跑。重点难点重点：按照测试要求难点：往返转身教学 流程课堂常规一整队一热身游戏一徒手操一体制测试一分组测试一放松一点评一下课课的 结构时 间 次数教学内容教法学法组织与方法

2、准备 部分8 分钟一、课堂常规1、 集合、整队、清点 人数、检查服装。2、 师生问好，登记考勤。3、 提出本节课的内容及要求。4、 安排见习生。（一）徒手操 4X8 拍a、头部运动b、扩胸运动c、腹背运动d、正压腿侧压腿g、膝关节运动h、手腕、脚踝一、课堂常规1. 教师集合整理 队，清点人数并检 查服装。2. 向学生问好。一、课堂常规1. 学生听口令，迅速 集合站好。2. 向老师问好。3. 认真听讲，明确本 节课将要学习的内 容。4. 见习生按要求随 堂听课，并辅助老师 做一些力所能及的 事情。（一）徒手操1、 学生认真听讲解 熟悉游戏规则。2、 按照规则完成游戏。按要求，听口令认真 完成徒手

3、操。一、课堂常规组织一：如下图XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：（1）学生背风、背光、背干扰。（2） 集合动作： 快、 静、齐。（一）徒手操组织二：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX3. 宣布本课的学习 内容。4. 安排见习生。（一）徒手操 教师组织学生按体 操队型站开，依次 活动身体关节，教 师喊口令，领做.基 本 部分27分 钟二、基本部分1、 坐位体前屈2、50mX8 往返跑二、基本部分1、坐位体前屈教师示范测试方法，强调注意事项，做好记录。2、 50mX8 往返跑教师讲解测试要求，强调注意安全二、基本部分1、 坐位体前屈学生按照要求，正确 规范的进行测试。2、50mX8 往返跑学生检查鞋带，听口 令起跑。二、基本部分组织三：分组活动O O O O结束 部分5分 钟1、 组织放松练习。2、 安排学生整理归还器材。3、 集合整队宣布下 课。1、示范引导学生放 松练习。1、 清点人数，清点 器材。2、 宣布卜课。1、 按要求做放松练习。2、 协助老师整理器材。3、 下课道别。组织；XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX易犯错误及预防纠正：预计 心率 曲线16011501401301201101009080平均心率：120-140 次/分- 密度：65%1 1 1 1

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