作文审题训练十二则

1、作文审题训练十二则赵玉娥读了上述消息，你有什么想法？请写一篇评论文章，题目自拟。 提示 在文学园地中，天才确实是存在的。但创作需要积累，需要扎实的 基础，过早投入极大精力写作长篇，未必是好事。小小年龄就能写出长 篇巨作，固然可喜，但从孩子成长的角度来看，其负面影响是很显然的， 拔苗助长的后果往往是适得其反。4 4、20002000 年 9 9 月 5 5 日新闻晨报登载一则消息说今年新生特 别乖。内容是讲当年入小学读书的孩子非常听老师的话，很少有调皮 捣蛋的。有教育专家指出，这不是好现象，孩子的想法被长期压抑，会 导致心理发育失衡。对此你是怎么看的。请结合你的所见、所闻、所思, 谈谈对这一问题

2、的看法。文体不论。 提示 中国人历来教育孩子要听话，听话的乖，不听话的坏，但正是这种 教育压抑了孩子们的创造性。 放眼班级里学校里不乏老气横秋八面玲珑 的乖孩子，然而为何中国至今未有人获诺贝尔奖， 看来与 乖孩子教育” 不 无 关系。5 5、最近北京零点调查公司采取分段随机抽样方法， 对北京、上海、 武汉、深圳四城市 1414 2828 岁 10651065 名常住居民入户访问调查，结果显 示，青少年历史知识普遍薄弱，以满分 100100 分计算，受访者平均得分27.69%27.69%, 仅有 1.5%1.5% 的人超过 6060 分。读了以上材料，请写一篇读后感。题目自拟。 提示 历史是镜子

3、，忘记历史或不知历史的人注定要重蹈覆辙，从这点出发，谈学习历史的重要性。此外要分析造成青少年历史知识贫乏的原因 是什么？如何补上这一课，哪些人先要补上这一课。也可以联系日本人 篡改历史教科书的事件谈谈我们重视历史的重要性。6 6、随着一大批海外留学人员归国，出现了有人伪造学历、夸大资历的事。例如有人只是硕士、畐燉授，去卩说是博士、教授。想当年老一 辈学人陈寅恪、钱钟书从来没有去追求博士”硕士 ”学位，但照样学贯中西。请以学历与学力为题写一篇评论文章。 提示 1 1、从名与实的关系谈，名实要相副。2 2、揭示社会原因一润人单位重学历而不看学力。 3 3、改革用人机制，不唯文凭而重真才实学。7 7

4、、19971997 年 9 9 月，年仅 1212 岁的江西少年张国明以 578578 分的高分 考进了华东师大数学系。此事当时曾引起轰动，张国明也被媒介誉为 数 学神童”。然而不久有消息说。 9898 年期中考试他有好多门课不及格， 学 校考虑将其劝退。读以上材料，写一篇评论文章，题目从“神童”夭折谈起 提示 中国历来有小时了了，大未必佳”的神童，那么，神童夭折的原因 究竟是什么呢？我们应当怎样看待天赋和基础的关系呢？今后还有没 有必要从少年儿童中发掘和培养优异人才呢？8 8、早晨的太阳看起来就是比中午的要大， 而实际上是同一个太阳； 同样的距离，竖直方向的会看得比水平方向长；插入水中的筷子

5、看上去 是弯的，拿出来却是直的；在长长的下坡路上，若坡度很平缓，我们常 会误认为正在上坡这全是视错觉“搞的鬼”。请自拟一个主题，展开联想，联系实际，写一篇文章。 提示 眼见为实”，说的是亲眼所见的可靠性，然而世上的事物并非总是 如此。苏轼夜探绝壁后，以为自己目见耳闻后得出的石钟山命名的缘由， 应是准确的，今天不是仍有不同的看法吗？因此， 我们在观察事物时不 可主观妄下断语，还要注意观察的背景、注意这个事物的发展演变以及 它 与 其 它 事物 的 联 系。9 9、相传孙膑的老师鬼谷子在教学中善于培养学生的创新思维。一天，鬼谷子给孙膑和庞涓每人一把斧子，让他俩上山砍柴，要求木材无烟，百担有余”，并

6、限期十天内完成。庞涓未加思索，每天砍柴不止。 孙膑经过认真考虑后，选择一些榆木放到一个大肚子小门的窑洞里，烧 成木炭，然后用一根柏树枝做成的扁担，将榆木烧成的木炭担回鬼谷洞。意为百（柏）担有余（榆）。十天后，鬼谷子先在洞中点燃庞涓的干柴， 火势虽旺，但浓烟滚滚。接着鬼谷子又点燃孙膑的木炭，火旺且无烟。 这 正 是 鬼 谷 子 所期 望 的。依据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 提示 这则材料可以分别从老师与学生两个角度去思考。从老师的角度，鬼谷子是极善于培养学生的创新思维的， 他采用的 方法也别具一格，这就给不同个性的人发挥才能提供了空间。从学生的角度，我们可以看到新的教育理念、方法

7、，并非一定会造 就创造型 人 才。 重考 前 指 导 要的是学生自身素质。如果不能在吸收消化的基础上去创新，只知机械地唯师是从， 就很难超越老师。1010、 父亲和儿子走在雪地里，看到远处有一棵大树，就对儿子说：我们来比赛，谁在雪地上跑出的线最直。”儿子听了就很小心地走，不断注意自己的双脚，把一只脚慢慢放到另一只脚前面。好不容易走到大树旁，看见父亲已经先到，他并不觉得意外，但父 亲走的路比较直，却令他吃惊。原来父亲明白，要走成一条直线，最有 效的方法不是光看着脚，而要注视着前方的目标。只要眼睛始终不离开 大 树， 就能走成一条 直 线。生活中也有同样的情形。请认真阅材料，联系实际，自选角度，自

8、 拟 题目， 写一 篇 文 章。 提示 在材料中 脚” 大树”都可是隐喻。 脚”可以是具体的每一件事， 是眼前的得失大树”可以看作是人生或阶段的方向、目标等。在 我们一生中，我们有时得小心注意自己的脚下，但更多时候，要知道自 己 往 哪 里去。1111、你手里有一个杯子需要出卖，成本是一元钱，怎么卖？如果仅 仅是卖一个杯子，也许最多能卖两元；如果你卖的是一种最流行的杯子， 也许它可以卖到三四元； 如果它是一个出名的品牌的杯子，说不定能卖 到五六元；如果这个杯子还有其他的功能，它可能卖到七八元；如果这 个杯子外面再加上一套高级包装， 卖十元二十元也是可能的；如果这个 杯子正好是某个历史名人用过的

9、，与某个历史事件联系了起来，一不小 心， 一 二 百 元 也 有 人要。原来， 功夫在诗外”的道理，并不仅仅限于诗。杯子外面的世界， 永远会远远大于杯子里面的世界。认真阅读材料，展开联想，联系实际，自拟题目，写一篇文章。 提示 重要的是要理解 杯子里”、杯子外”这些关键词，并由此联系自 我生活，展开联想。比如说 杯子”可以是一次大考，成绩的好坏，多数 是由考前的准备决定的； 杯子”还可是一次机遇，能否抓住机遇，却是 由你的素质决定的此外 挑战”、 创新”等，也可作如是理解。1212、中国美术学院教授洪世清在浙江沿海玉环县的大鹿岛上从事岩 雕艺术，历经 1616 年，利用大自然亿万年造就的岩礁，用浮雕、圆雕、线刻等形式，以大写意的手法，气吞山河的气魄，就势凿出海生动物群 雕，给这个小岛留下 9999 件岩雕。刘海粟先生誉之为海天奇观”。回顾 1616 年的岩雕创作，洪教授总结说，他的创作思想是：三分之 一天成，即这个石头要很象海生动物，三分之一人工，剩下三分之一让 时间去冲刷，让日晒、风吹、雨打去完成 依据材料，自选角度，展开联想