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1、瓜娃娃打电话瓜娃娃打电话一年级下册语文五单元一年级下册语文五单元教教 学学 目目 标标1.1.能用自己喜欢的方式自主认识本课生字，能正确工整地书写课后的字，能用自己喜欢的方式自主认识本课生字，能正确工整地书写课后的字，感受汉字的形体美。感受汉字的形体美。2.2.通过正确、流利、有感情地朗读、背诵，感悟情境，积累文中写得生通过正确、流利、有感情地朗读、背诵，感悟情境，积累文中写得生动、具体、形象的句子，体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感，激发学生爱动、具体、形象的句子，体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感，激发学生爱母亲、爱亲人的情感。母亲、爱亲人的情感。3.3.在交流中，体验合作的乐趣，增强竞争意识。在交流中，

2、体验合作的乐趣，增强竞争意识。翠翠 秧秧 架架 劲劲 招招 丝丝胖胖 悄悄 丁丁 甘甘 操操 劳劳cu yng ji jn zho spng qio dng gn co lo翠翠 秧秧 架架 劲劲 招招 丝丝胖胖 悄悄 丁丁 甘甘 操操 劳劳翠绿翠绿 瓜架瓜架 甘甜甘甜 招手招手 操劳操劳风儿风儿 藤儿藤儿 一个劲儿一个劲儿 雨丝儿雨丝儿 冬瓜秧冬瓜秧 胖胖的胖胖的 悄悄地悄悄地 丁零零丁零零边读边思考边读边思考 当快乐的叶子正迎着风儿、当快乐的叶子正迎着风儿、雨丝儿快乐地生长时，叶子下雨丝儿快乐地生长时，叶子下面又发生了什么故事呢？面又发生了什么故事呢？ 你知道瓜娃娃为什么要给根你知道瓜娃娃为什么要给根妈妈打电话了吗？妈妈打电话了吗？ 抓住重点词抓住重点词“操劳操劳”进行理进行理 解，根妈妈为瓜娃娃操劳了什解，根妈妈为瓜娃娃操劳了什么？么？ 你觉得瓜娃娃可爱吗？为你觉得瓜娃娃可爱吗？为什么？什么？丁丁电电甘甘冬冬丝丝招招悄悄甜甜 读完文章我体会到瓜娃娃爱妈妈读完文章我体会到瓜娃娃爱妈妈的美好情感，激发学生爱母亲、爱亲的美好情感，激发学生爱母亲、爱亲人 的 情 感 。 小 朋

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