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文档简介

一年级下册语文园地二教学设计学习目的：1、引导学生发现汉字规律，自己小结识字的方法。2、初步理解多义词。3、积累词语。4、熟读背诵 ?鞋?。教学重、难点：自己发现汉字规律。自己小结识字方法。教学准备：多媒体课件。课时安排：3课时。教学过程：第一课时一、导入二、我会认1、我们和爸爸妈妈一起看电视的时候，电视中出现的生字，爸爸妈妈会教给你吗？看电视，你们都认识了哪些字呢？一年级下册语文园地二教学设计2、学生拿出自制的识字课本，分小组互相交流看电视时认识的字。3、学生在全班交流自己识字的方法，教师和同学评议。4、小组学习“我的发现中的汉字。读读这些字，你发现了什么？5、集体交流，小组派代表汇报，总结识字方法。6、认读生字卡片学生说一说是怎么记住这个字的三、读读想想 一年级下册语文园地二教学设计1、小组学习，读读这些词，说一说你发现了什么？2、你还知道哪个字，也和“张一样，表示很多不同的意思？3、小组交流，全班交流。

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