一年级拼音带音标卡片(打印版本)

1、g声母k声母h声母j严大1q声母x声母zh声母ch声母sh声母r声母z声母c声母s声母yw声母u单韵母a单韵母0单韵母? 单韵母Q单韵母a单韵母0单韵母? 单韵母u单韵母u单韵母u单韵母u单韵母u单韵母u单韵母u单韵母u单韵母ti复韵母d复韵母d复韵母d复韵母yi复韵母?i复韵母t i复韵母ai复韵母n复韵母复韵母u复韵母d复韵母to复韵母o复韵母o复韵母GO复韵母复韵母?u复韵母i ui u复韵母复韵母复韵母?u复韵母i ui u复韵母复韵母i y复韵母i ?复韵母i t复韵母i a复韵母?y复韵母? 复韵母?t复韵母?a复韵母yr特殊韵母?r特殊韵母t r特殊韵母ar特殊韵母m前鼻韵母n前

2、鼻韵母n前鼻韵母n前鼻韵母yn前鼻韵母?n前鼻韵母t n前鼻韵母an前鼻韵母?n前鼻韵母in前鼻韵母n前鼻韵母in前鼻韵母m前鼻韵母tn前鼻韵母tn前鼻韵母tn前鼻韵母tn前鼻韵母(n前鼻韵母击前鼻韵母前鼻韵母tng后鼻韵母m g后鼻韵母3g后鼻韵母m g后鼻韵母yng?ngtngan g后鼻韵母后鼻韵母后鼻韵母后鼻韵母?ng后鼻韵母I in g后鼻韵母mg后鼻韵母1 in g后鼻韵母g g后鼻韵母?ng后鼻韵母小g后鼻韵母?ng后鼻韵母zh?整体认诙音节zh 1整体认诙音节ch?整体认诙音节ch 1整体认诙音节zh 1整体认诙音节zh 1整体认诙音节ch 1整体认诙音节ch 1整体认诙音节s

3、h?整体认诙音节sh 1整体认诙音节r?整体认诙音节r 1整体认诙音节sh 1整体认诙音节sh 1整体认诙音节r 1整体认诙音节r 1整体认诙音节z?整体认诙音节z 1整体认诙音节c?整体认诙音节c 1整体认诙音节z 1整体认诙音节z 1整体认诙音节c 1整体认诙音节c 1整体认诙音节s?整体认诙音节s 1整体认诙音节y?整体认诙音节y 1整体认诙音节s 1整体认诙音节s 1整体认诙音节y 1整体认诙音节y 1整体认诙音节wu整体认诙音节wd整体认诙音节y u整体认诙音节y 口整体认诙音节w/u整体认诙音节w/u整体认诙音节y u整体认诙音节y u整体认诙音节yy整体认诙音节y?整体认诙音节y

4、uy整体认诙音节yu?整体认诙音节yt整体认诙音节ya整体认诙音节yut整体认诙音节yua整体认诙音节yum整体认诙音节yu n整体认诙音节y?n整体认诙音节y n整体认诙音节yudn整体认诙音节yucn整体认诙音节y n整体认诙音节y in整体认诙音节y tn整体认诙音节y m整体认诙音节y?ngy inc整体认诙音节整体认诙音节y m整体认诙音节y m整体认诙音节y inc整体认诙音节y inc整体认诙音节“小u碰见j、q、x,去掉两点还读u”，“小u碰见j、q、x,脱去帽子行个礼” “j、q、x真淘气,从不和u在一起，它们和u来相拼，见面帽子就摘去” ，“小u很骄傲，眼睛往上瞧，大 y帮

5、助它，摘掉骄傲帽”，“小u见大y,去掉两点还读u。”关于拼音，复习的形式可以有：1）按顺序默写声母表或填写声母。2）找出音节中的声母或韵母。3）分解音节或合成音节。4）看图把音节补充完整。5）给音节标声调。6）在音节中找出整体认读音节。7）看图选择正确的音节。8）分别找出声母、韵母、音节。音节分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）三拼音节（9 个）： ia ua uo uai iao ian iang uang iong三拼音节是指由声母+ 介母 + 韵母拼成的音节er 既不是三拼音节又不是整体认读，而是零声母音节声介合母（介母）：bi pi mi di ti ni li ji qi xi du tu nu lu gu ku hu zhu chu shu ru zu cu su lv nv jv qv xv音节中，声母和韵母中间的i和u称为介母i、u、u还可做三拼音节中的介母，介于声母、韵母之间，和声母、韵母一起组成音节，如“选这样的介韵组合一共有 11个，教学中可引导学生发现以下规律：介母是 i 的： i a > i an > i ang、 i ao> iong 。介母是 u 的：u a > u ai> u an> u ang、uo。介母是u的：u ano老大。开头的韵母前面可以有