《水利工程测量》课程整体设计

1、水利工程测量课程整体设计一、 岗位的相关要求1在水利工程建设环境中熟练操作经纬仪、水准仪、全站仪等常用测量仪器；2完成库区平面控制的外业和内业计算；3完成库区水准测量、三角高程测量的外业操作及内业计算；4完成测库区地形图、水下地形图测量工作；5完成渠道控制测量、带状地形图测绘、渠道中线测量、渠道纵横断面测绘等工作；6完成水利工程施工控制测量、水利工程施工放样的基本工作、大坝施工测量、水闸施工测量、水库移民线测量等水利工程施工测量等工作；7水工建筑物变形观测（包括水平位移观测、竖直位移观测、倾斜观测、挠度观测）等工作；8掌握水利工作测量基本理论和各项任务的作业要求；9具备在水利工程建设环境的安全

2、意识及团结协作精神；10.具备编写技术设计及总结报告的能力。二、课程目标1. 知识目标（1）掌握水利工程测量基本理论；（2）掌握水利工程测量各项任务的作业方法与要求；（3）掌握水利工程测量误差理论。2. 操作能力目标(1)熟练操作经纬仪、水准仪、全站仪等常用测量仪器；(2)完成导线外业和内业计算工作；(3)能完成库区水准测量、三角高程测量的外业操作及内业计算；(4)能完成测库区地形图、水下地形图测量工作；(5)能够完成渠道控制测量、带状地形图测绘、渠道中线测量、渠道纵横断面测绘等工作；(6)能够完成水利工程施工控制测量、水利工程施工放样的基本工作、大坝施工测量、水闸施工测量、水库移民线测量等水

3、利工程施工测量等工作；(7) 能完成水利工程施工控制测量、水利工程施工放样的基本工作、大坝施工测量、水闸施工测量、水库移民线测量等水利工程施工测量等工作；(8) 水工建筑物变形观测（包括水平位移观测、竖直位移观测、倾斜观测、挠度观测）等工作。3社会能力目标（1）团队协作、服务与沟通能力；（2）适应水利工程艰苦作业环境的能力；（3）保障人身及仪器设备安全的能力；（4）严格执行测绘行业法规、规范和标准的能力；（5）水利工程测量业务管理能力。4发展能力目标（1）新技术学习与应用能力；（2）组织管理能力；（3）职业规划能力。5. 职业素质养成目标（1）诚实守信，保持测绘外业资料的原始性；（2）组织管理

4、能力6. 相关职业资格证书参考目标（1）工程测量员；（2）测量资料员。三、课程内容设置依据1选择水利行业典型生产企业进行深入的调研，调研过程包括：确定调研企业，确定访谈对象，交流访谈提纲，约定访谈时间，进行企业访谈，总结访谈内容，向企业反馈，形成调研报告。在取得第一手调研资料后，进行了认真的归纳、统计与分析整理，并召开了有企业代表参加的专题的研讨会，对调研材料进行共同分析，然后向相关企业反馈调研资料、征求企业意见,形成水利工程测量职业活动并在此基础上提炼出水利工程测量岗位典型工作任务，整合典型工作任务归纳为行动领域，根据职业成长规律重构行动领域转换为专业学习领域。明确了水利工程测量岗位的工作任

5、务，并形成课程目标。以完成职业岗位工作任务所需的能力培养为课程目标，设置课程内容。课程实施过程中以生产现场的实际工程项目为载体，注重课程教学环境与工作环境的一致性，加强了课程的针对性与开放性。2在设置课程内容时融入工程测量测量工、测量资料管理员等职业业资格培训与鉴定内容。并通过课程教学帮助学生考取相关职业资格证书。3.课程内容中除包含生产单位常用的成熟技术应用外，注重新技术学习与应用能力培养需求，并在课程中设计新技术应用单元，进行新技术培训，有针对性的培养学生对新技术的学习与应用推广能力。四、课程内容根据水利工程测量工作实际过程，把教学内容分为五个学习情境，并按照学生职业能力培养和成长的客观规

6、律进行整合和序化。从学习情境一到学习情境五，工作的关联性越来越强，对方法能力、社会能力的要求越来越高，非专业能力的培养的成分加大。学生在前面的学习情境中的学习训练为完成后面的任务打下了良好的基础，并在后面的几个学习情境中的学习过程中进行灵活的运用并得到加强。学习情境一 地形图的应用 参考学时：4学习目标1、能从地形图中获取工作需要的信息2、理解比例尺、比例尺精度的概念3、会根据不同的工作需要选择合适比例尺的地形图4、掌握测量坐标系统的选择与使用5、能够绘制断面图6、利用提供的地形图确定汇水面积7、会计算水库库容8、能够确定土坝的坡脚线子情境1任务名称水利工程施工图的识读子任务(教学内容) 1、

7、能从地形图中获取工作需要的信息。2、理解比例尺、比例尺精度的概念，会根据不同的工作需要选择合适比例尺的地形图。3、掌握测量坐标系统的选择与使用相关知识地形图知识、数学知识。子情境2任务名称地形图在水利水电工程中的应用子任务(教学内容) 1、能够绘制断面图。2、利用提供的地形图确定汇水面积3、会计算水库库容4、能够确定土坝的坡脚线相关知识地形图知识、数学知识。 学习情境二 库区地形测量 参考学时：32学习目标1、 能够熟练操作水准仪、经纬仪、全站仪、GPS接收机2、 能完成库区高程控制测量的外业、内业工作3、 能完成库区平面控制测量的外业、内业工作4、 能完成陆地地形图测绘的外业数据采集、内业成

8、图工作5、能完成库区水下地形图测绘外业数据采集、内业成图工作子情境1任务名称库区高程控制测量子任务(教学内容) 1、能熟练使用水准仪2、会运用四等水准测量方法测高差。3、会水准测量内业计算4、能用三角高程测量方法测高差。 相关知识库区高程测量的目的；库区高程测量的任务； 库区高程测量的基本要求；库区水准测量的外业方法和要求。 子情境2任务名称库区平面控制测量子任务(教学内容) 1、会用经纬仪、全站仪测角度、水平距离；2、会闭合导线和附和导线坐标内外业工作；3、会独立控制点的交会测量。相关知识平面控制测量的限差要求；水准测量的误差来源。子情境3任务名称陆地地形图测绘子任务(教学内容) 测绘测库区

9、陆地地形图相关知识视距测量知识、数学知识、计算机绘图能力子情境4任务名称库区水下地形图测绘子任务(教学内容) 测绘库区水下地形图相关知识水深测量基本知识、数学知识、计算机绘图能力。 学习情境三 渠道测量 参考学时：12学习目标1、能够完成渠道起点和终点定位测量2、能够完成渠道定线测量及弯道测量3、能够完成渠道纵、横断面测量及纵断面图绘制4、能够完成渠首施工断面现场放样及土方计算 子情境1任务名称渠道选线测量子任务(教学内容) 1、踏勘选线：（1）实地查勘；（2）室内选线；（3）外业选线）；2、水准点的布设与施测相关知识地形图知识、数学知识。子情境2任务名称渠道中线测量子任务(教学内容) 1、

10、根据踏勘选线测量所定的渠道起点、转折点和终点2、 通过量距测角把渠道中心线的平面位置在地面上用一系列木桩标定出来：（1）在平原地区，渠道转折处需要测定折线交角和测设曲线；（2）在山区地区，渠道的高程位置需要进行探测确定相关知识地形图知识、水准测量知识、数学知识。子情境3任务名称渠道纵继面测量子任务(教学内容) 1、 纵断面水准测量观测方法2、 利用全站仪三维坐标功能进行纵断面测量3、 纵断面图的绘制 相关知识距离测量、水准测量、地形图知识、数学知识。 子情境4任务名称渠道横断面测绘子任务(教学内容) 1、测设横断面方向2、测定横断面上点位和高差3、横断面图的绘制相关知识距离测量、水准测量、地形

11、图知识、数学知识。子情境5任务名称渠道施工土方量计算子任务(教学内容) 1、确定断面的挖填范围2、算断面的挖填面积3、计算土方量相关知识距离测量、水准测量、地形图知识、数学知识。子情境6任务名称渠道施工断面放样子任务(教学内容) 1、恢复中线2、施工控制桩的测设3、边坡桩的放样4、验收测量相关知识距离测量、水准测量、地形图知识、数学知识。学习情境四 水工建筑物施工测量 参考学时：12学习目标1、 能够进行距离、水平角、高程的放样2、 能够用极坐标、距离交会、角度交会、直角坐标法放样点的平面位置3、会确定坝轴线、会进行坝身控制线的测设5、会布设基本平面控制网和建立高程控制网6、会布设坝体控制网7

12、、边坡放样会放样清基开挖线8、会放样坡脚线和边坡放样9、坝的立模放样子情境1任务名称水利工程施工控制测量子任务(教学内容) 1、水利工程施工平面控制网测量2、水利工程施工高程控制网测量3、加密施工控制网测量相关知识平面控制测量的限差要求；水准测量的误差来源。子情境2任务名称水利工程施工放样的基本工作子任务(教学内容) 1、能够进行距离、水平角、高程的放样2、能够用极坐标、距离交会、角度交会、直角坐标法放样点的平面位置相关知识角度测量、距离测量、水准测量、施工图识图知识、数学知识。子情境3任务名称大坝施工测量子任务(教学内容) 1、确定坝轴线2、坝身控制线的测设3、建立高程控制网4、放样清基开挖

13、线5、放样坡脚线6、边坡放样相关知识角度测量、距离测量、水准测量、施工图识图知识、数学知识。 子情境4任务名称水闸施工测量子任务(教学内容) 1、 水闸主要轴线的放样2、 闸底板的放样3、 闸墩的放样4、 下游溢流面的放样相关知识角度测量、距离测量、水准测量、施工图识图知识、数学知识。子情境5任务名称水库淹没界线测量子任务(教学内容) 1、 淹没界线测量准备工作2、 界桩的基本要求 3、 界桩测设相关知识角度测量、距离测量、水准测量、施工图识图知识、数学知识。学习情境五 水工建筑物变形观测 参考学时：10学习目标1、 会视准线法观测水平位移2、 会引张线法观测水平位移3、 会前方交会法观测水平

14、位移4、会布设沉降观测点、会进行沉降观测4、 会正垂线观测坝体挠度5、会倒垂线观测坝体挠度子情境1任务名称水平位移观测子任务(教学内容) 1、 视准线法观测水平位移2、 引张线法观测水平位移相关知识角度测量、距离测量、数学知识。子情境2任务名称竖直位移观测子任务(教学内容) 1、 沉降观测点的布置与标志埋设2、 观测精度要求和观测周期3、 沉降观测的内容与方法相关知识距离测量、水准测量、数学知识。子情境3任务名称倾斜观测子任务(教学内容) 1、 直接测定建筑物的倾斜2、 用基础相对沉陷确定建筑物的倾斜相关知识角度测量、距离测量、水准测量、数学知识。子情境4任务名称挠度观测子任务(教学内容) 1

15、、 会正垂线观测坝体挠度2、会倒垂线观测坝体挠度相关知识距离测量、水准测量、数学知识。子情境5任务名称数据整理子任务(教学内容) 1、 变形观测资料的校核2、 变形观测资料的插补3、填表和绘图相关知识数学知识。五、核心技能训练项目设计编号项目名称作业任务名称能力目标作业成果考核要求1项目一水下地形测量任务1：水下地形测量外业能够完成水下地形测量外业的组织工作和数据采集。外业观测数据在规定时间内以小组为单位完成成水下地形测量外业数据采集；以作业过程规范性和成果质量评定成绩。任务2：水下地形测量内业能够独立完成成水下地形测量内业绘图工作水下地形图在规定时间内完成水下地形测量内业绘图工作，以水下地形

16、图质量评定成绩。2项目二纵、横断面测量任务1：纵继面测量熟练操作水准仪，全站仪完成纵继面测量的方案设计和组织实施纵继面测量外业手簿、计算表、成果表在规定时间内以小组为单位完成纵继面测量外业、内业，以作业过程规范性和成果质量评定成绩。任务2：横继面测量熟练操作水准仪，全站仪完成横继面测量的方案设计和组织实施横继面测量外业手簿、计算表、成果表在规定时间内以小组为单位完成横继面测量外业、内业，以作业过程规范性和成果质量评定成绩。3项目三施工放样测量任务1：放样角度 能够完成一个角度的放样工作放样成果以方案的合理性、规范性评定成绩。任务2：放样距离能够完成一个距离的放样工作放样成果以方案的合理性、规范性评定成绩。任务3：放样高程能够完成一个高程的放样工作放样成果以方案的合理性、规范性评定成绩。任务4：放样坐标能够完成一个坐标的放样工作放样成果以方案的合理性、规范性评定成绩。4项目四位移观测任务1：水