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文档简介

1、北 市 区 文 教 局关于中小学图书馆（室）等级化建设的三年规划和实施方案各中小学：根据保定市教育局保教通字（2005）128号关于进一步加强中小学图书馆（室）等级化建设的通知的要求，为使我区中小学图书馆（室）建设快速发展，早日实现图书馆（室）规范化、科学化、现代化管理，现制定北市区中小学图书馆（室）等级化建设三年规划和实施方案。一、图书馆（室）等级化建设三年规划1、省一级图书馆建设工作目标（1）2005年育德中学完成“省一级图书馆”建设任务，并接受省教育厅的评估验收。（2）2006年十三中、一中分校、二十四中、铁一中、河北小学、前卫路小学、向阳小学、青年路小学、厚福盈小学、中华路小学、卫生路

2、小学、铁一小完成省一级图书馆建设任务，并接受省教育厅的评估验收。（3）2007年百楼中学、大阳中学、韩庄中学、东后营小学、西百楼小学、高庄小学、新华路小学、城苑小学完成省一级图书馆建设任务，并接受省教育厅的评估验收。2、市级合格图书馆（室）建设工作目标（1）2005年十三中、二十四中、铁一中、向阳小学、青年路小学、厚福盈小学、中华路小学、卫生路小学、铁一小接受市级合格图书馆（室）的评估验收。（2）2006年百楼中学、大阳中学、韩庄中学、东后营小学、西百楼小学、高庄小学、新华路小学、城苑小学完成市级合格图书馆（室）建设任务，并接受市教育局的评估验收。（3）2007年东金庄小学、尚庄小学、南常保小

3、学、太保营小学、大西良小学完成市级合格图书馆（室）建设任务，并接受市教育局的评估验收。3、区级合格图书馆（室）建设工作目标从2005年开始到2007年，用三年时间全区小学全部完成区级合格图书馆（室）的建设任务。区文教局负责分期分批对剩余学校进行区级合格图书馆（室）的评估验收。二、图书馆（室）等级化建设的实施方案1、机构建设各中小学要成立以校长为组长的图书馆（室）等级化建设领导机构，把图书馆（室）等级化建设工作列入学校重要工作的议事日程，学校领导班子要负责图书馆（室）等级化建设的规划和管理工作，指导图书馆员做好图书馆（室）等级化建设工作。 2、评估标准以河北省中小学图书馆（室）评估细则（试行）（

4、河北省教育厅冀教备20013号河北省关于对中小学图书馆（室）工作进行评估验收的通知为准。3、评估验收的要求中小学图书馆（室）评估验收分三步进行。第一步自查、申报。凡是参加评估验收的学校在自查合格的基础上，分级向省、市、区教育主管部门递交申报材料；第二步，省、市、区教育主管部门资格审查合格后，按当年计划分级进行预检，确定当年接受评估验收的学校；第三步，评估验收的学校预检合格后，一般分别安排在六月底和十一月底两次分级进行评估验收。4、评估验收办法省教育厅评估验收省一级图书馆（室）；市教育局评估验收市级图书馆（室）；区级图书馆（室）由文教局评估验收。各中小学一定要高度重视学校图书馆（室）等级化建设工作，加强领导，责任到人，结合本校实际，制定出切实可行的实施方案，并抓好落实，确保学校图书馆（室）等级化建设工作顺利通过省

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