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文档简介

1、20喂养小动物(实践活动)学习目标:1 .知道有关小动物的一些信息,了解小动物与人类的关系,并提 出自己的看法。2 .通过本课学习,在搜集资料、分析整理资料、交流信息等能力 上得到锻炼。3 .通过本课学习,对小动物有较深入的了解,产生研究的兴趣, 培养结合现有信息进行推理实践的能力。学习重点:了解小动物和人类的关系,能结合资料进行推理。重点概念:小动物是指体型较小的动物,如,家庭饲养的猫、狗等玩 赏宠物。(野生动物和具有形体怪异或者易于伤人等特性的动 物如蛇等,不属于小动物)旅客携带小动物必须在定座或购票 时提出,并提供动物检疫证明,经航空公司同意后方可托运。 旅客应在乘机的当日,按航空公司指

2、定的时间,将小动物自行 运到机场办理托运手续。国际航班还必须具备中国和运输过程 中有关国家运输小动物出入境或过境所需的有效证件。同学们,你喜欢小动物吗?和其他小伙伴组成小组,找一种 你们感兴趣的,又适合喂养的小动物进行喂养。动物名称:网上冲浪:上网查找这种小动物的有关资料(包括图片和文字介绍),再挑 你最感兴趣的内容记下来或画下来。快乐发现:我们小组对这种小动物的研究:观察练习外形食物运动睡眠与人类的关系课堂讨论:1 .通过讨论和观察,你对小动物有了哪些了解?2 .你怎么看小动物和人类的关系呢?你觉得小动物给人类带来了 什么?说说两者的关系吧。练习活页:课前请同学们去搜集有小动物的资料,继续喂

3、养和观察这种 小动物,写成观察日记,和大家交流。资料信息:动物界的历史,就是动物起源、分化和进化的漫长历程。是一个从单细胞到多细胞,从无脊椎到有脊椎,从低等到高等,从简单到复杂的过程。最早的单细胞的原生动物进化为多细胞 的无脊椎动物,逐渐出现了海绵动物门、腔肠动物门、扁形动 物门、纽形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、 节肢动物门、棘皮动物。由没有脊椎的棘皮动物往前进化出现 了脊椎动物,最早的脊椎动物是圆口纲,圆口纲在进化的过程 中出现了上下颌、从水生到陆生。两栖动物是最早登上陆地的 脊椎动物。虽然两栖动物已经能够登上陆地,但它们仍然没有 完全摆脱水域环境的束缚,还必须在水中产卵繁殖

4、并且度过童 年时代。从原始的两栖动物继续进化,出现了爬行类。爬行动 物可以在陆地上产卵、孵化,完全脱离了对水的依赖性,成为 真正的陆生动物。爬行类及其以前的动物都属于变温动物,它 们的身体会变得冰冷僵硬,这个时候它们不得不停止活动进入 休眠状态。然后爬行类动物进化为鸟类,成为了恒温动物,不 必进入休眠状态,最后进化成胎生动物哺乳类动物,而人是哺 乳类动物中最高级的动物。20喂养小动物(实践活动)教学目标:1 .知道有关小动物的一些信息,让学生了解小动物与人类的关系, 并提出自己的看法。2 .通过本课学习,在搜集资料、分析整理资料、交流信息等能力 上得到锻炼。3 .通过本课学习,使学生对小动物有

5、较深入的了解,产生研究的 兴趣,培养结合现有信息进行推理实践的能力。本课重点:了解小动物和人类的关系,能结合资料进行推理。重点概念:小动物是指体型较小的动物,如,家庭饲养的猫、狗等玩 赏宠物。(野生动物和具有形体怪异或者易于伤人等特性的动 物如蛇等,不属于小动物)旅客携带小动物必须在定座或购票 时提出,并提供动物检疫证明,经航空公司同意后方可托运。 旅客应在乘机的当日,按航空公司指定的时间,将小动物自行 运到机场办理托运手续。国际航班还必须具备中国和运输过程 中有关国家运输小动物出入境或过境所需的有效证件。同学们,你喜欢小动物吗?和其他小伙伴组成小组,找一种 你们感兴趣的,又适合喂养的小动物进

6、行喂养。动物名称:网上冲浪:上网查找这种小动物的有关资料(包括图片和文字介绍),再挑 你最感兴趣的内容记下来或画下来。快乐发现:我们小组对这种小动物的研究:观察练习外形食物运动睡眠与人类的关系课堂讨论:1 .通过讨论和观察,你对小动物有了哪些了解?2 .你怎么看小动物和人类的关系呢?你觉得小动物给人类带来了 什么?说说两者的关系吧。练习活页:课前请同学们去搜集有小动物的资料,继续喂养和观察这种 小动物,写成观察日记,和大家交流。教学建议:1 .出示图片或播放视频,创设情境。2 .讨论填写画自己喜欢的小动物,组织课堂讨论 13 .结合课前布置搜集资料任务,组织小组交流汇报。4 .指导学生完成“练

7、习活页”。5 .引导实践,组织课堂讨论2。资料信息:动物界的历史,就是动物起源、分化和进化的漫长历程。是一个从单细胞到多细胞,从无脊椎到有脊椎,从低等到高等,从简单到复杂的过程。最早的单细胞的原生动物进化为多细胞 的无脊椎动物,逐渐出现了海绵动物门、腔肠动物门、扁形动 物门、纽形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、 节肢动物门、棘皮动物。由没有脊椎的棘皮动物往前进化出现 了脊椎动物,最早的脊椎动物是圆口纲,圆口纲在进化的过程 中出现了上下颌、从水生到陆生。两栖动物是最早登上陆地的 脊椎动物。虽然两栖动物已经能够登上陆地,但它们仍然没有 完全摆脱水域环境的束缚,还必须在水中产卵繁殖并且度过童 年时代。从原始的两栖动物继续进化,出现了爬行类。爬行动 物可以在陆地上产卵、孵化,完全脱离了对水的依赖性,成为 真正的陆生动物。爬

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