时间管理培训大纲

1、课程大纲课程：时间管理参训人员：全体销售顾问课时：90分钟课程目的：通过本课程的学习，学员可以:1. 正确认识和理解时间管理2. 使学员掌握明确个人目标、制定计划、排除行动障碍、及时行动的步骤和技巧3. 提高学员时间管理的能力，使其在工作和生活的时间安排上更科学、更有效率时间课程大纲单元目标教学工具教学方法0-5分钟开场白课程安排，强调 课堂纪律，及奖 惩办法笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，影印资料课堂讲授5-10分钟讨论分析销售 顾问的工作状 态及客户的抱 怨等，分组讨论 为什么我们每 天做了很多事 情可总是做不 宀完导入课题，提高 学员兴趣笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，

2、白板 笔，影印资料课堂讲授分组讨论10-20分钟以消费8.64万 元的小故事进 入时间的4项独 特性。毫无弹 性、无法蓄积、 无法取代及无 法失而复得。掌握时间的4项 独特性。笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，影印资料课堂讲授20-25分钟讲解时间管理 的概念，从以上 4独特性带出“自我行为的 管理”理解时间管理的概念笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，影印资料课堂讲授25-30分钟用“李爱菲”的 故事讲解时间 管理的重要性 及日常工作中 我们在时间上 的误区而导致 的浪费。讲解误 区1，工作缺乏 计划让学员了解时 间管理的重要 性及日常工作 中在计划上的 缺乏笔记本电脑

3、， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，影印资料课堂讲授案例分析30-35分钟以交车为例讲 解误区2,组织 工作不当。重点 讲解日常工作 中在协同工作 及适当的拒绝 的合理安排让学员了解时 间管理的误区 2:组织工作不 当笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，影印资料课堂讲授案例分析35-40分钟进行“拖延商数 的测验”让学员 明确时间管理 的误区3:时间 控制不够。以及 误区的体现让学员了解时 间管理的误区 3.时间管理不 够笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，影印资料课堂讲授40-45分钟以找客户资料 为例，总结时间 管理的误区4: 整理整顿不足让学员了解时 间管理的误区 4

4、:整理整顿不 足笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，影印资料课堂讲授案例分析45-50分钟以颇具争议的“末位淘汰制“讲解时间管 理误区5:进取 意识不强。对本 小节进行回顾让学员了解时 间管理的误区 5:进取意识不 强。对本小节内 容进行巩固笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，印资料课堂讲授55-60分钟讲解时间管理 的6项基本原 则。详细分析原 则1:明确的目 标（以跳高的案 例）分析目标的 5个特性让学员了解时 间管理原则及 明确目标的重 要性及特性笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，印资料课堂讲授案例分析60-65分钟讲解时间管理 的基本原则2： 有计划、有

5、组织 的进行工作。讲 解进行该原则 的体现让学员了解进 行有计划有组 织的工作的重 要性及体现笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，印资料课堂讲授65-70分钟用“急迫性测 试”来讲解时间 管理的基本原 则2 :分清工作 的轻重缓急。以 4象限讲解工作 的分类让学员了解工 作的轻重缓急 的重要性及时 间4象限的体现笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，印资料课堂讲授75-80分钟用“穆尔”的案 例来讲解80/20 原理及合理安 排时间的重要 性让学员了解合 理安排时间的 重要性及80/20 工作原理笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，印资料课堂讲授案例分析80-85分钟讲解与别人的 协作来争取时 间和持续做好 5S在时间管理 上的重要性让学员了解与 别人的协作争 取时间和5S对 时间管理上的 重要性笔记本电脑， 投影