富饶的西沙群岛(邬薇薇）

1、富饶的西沙群岛玫瑰小学 邬薇薇教学目标： 1、学习运用课文中优美的语言，丰富语言积累。培养学生的阅读能力。2、以学生为主体，通过学生自读自悟，品味文本，感悟西沙群岛的美丽、富饶。3、培养学生学习语文的兴趣，品味优美的语言文字，激发对祖国的热爱之情。教学重、难点：1、 在读中品词品句，体会作者用词准确，生动形象。2 通过理解词句，了解西沙群岛的美丽富饶。教学过程：第二课时一、 复习引入课文1.师：上课之前，我们先来看一幅地图，这就是我国的南海海域，在距离海南岛330多公里的地方，有一群岛屿，像朵朵星莲，颗颗珍珠，伏于万顷碧波之上，它就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。你们想登上西沙群岛去游览

2、一翻吗？生：西沙群岛。师：西沙群岛给你留下什么印象？生：风景优美，物产丰富。（板书）物产丰富也可以说是“富饶的”（板书）师：回想一下课文从哪几个方面写了西沙群岛？生：海水、海底、海滩、海岛（板书）2.上节课学习过的生字想和大家打招呼，请一列火车开起来。（生开火车领读词语）二、 学习课文师：这节课，让我们再次走进课文，领略西沙群岛海水和海底的美吧！ 1、 学习第三段师：好，我们马上出发。请一位同学当船长驾驶潜艇带大家进入海底，谁来读读第三段？（指名读）其他同学睁大眼睛找找海底有哪几种海洋生物，把它们划出来。师：你找到了什么海洋生物？珊瑚生：我找到了珊瑚。（板书）师：请你再来带我们看看这些珊瑚吧。

3、（该生读）师：真美呀！让我们把珊瑚的美读出来，自己先试试。（自由读，指名读）师：想看看这各种各样的珊瑚吗？（想！）（播放图片配乐）（屏幕出示说话练习： 我们看到的珊瑚有的像 ，有的像 ，有的 像 ，还有的像 。（指名生回答）师：看来这些珊瑚真像课文所说的（师指投影中语段词语生齐答：各种各样）。也可以说它们是？（生：千姿百态、形态各异）海参生：我找到了海参。（板书）师：它是怎么样的？生：它是懒洋洋的。师：看，这就是海参。（出示图片）它们没有脚，只能靠身体肌肉伸缩爬行。谁来演一演？（指名生做动作）正因为它们只能靠肌肉伸缩爬行，动作很慢，所以它们的动作看起来懒洋洋的。课文用了一个词来形容海参的动作，

4、那就是（蠕动）。还有什么动物也是用肌肉伸缩蠕动行走的？（蚯蚓、蛇）谁来把懒洋洋的海参读出来？（指名读）读得真好，大家跟他读。（齐读）大龙虾生：我找到了大龙虾。（板书）师：它们又是怎么样的？生：它们是威武的。师：谁来学学威武的大龙虾读读这句话？（指名读）师：他挺直腰杆真有威武的架势，男同学跟他读读！师：海底真是热闹呀，让我们再潜入海底，把我们的朗读送给这些种类繁多的海底朋友吧！（齐读）2、 学习第四段师：海底的美景何止这些，精彩的还在后头呢！闭上眼睛，听。（师范读第四段）你仿佛看到了什么？生：很多鱼。我看到了一条师：这些鱼真好看！其实不但鱼美，课文的句子更美，快翻开书读读第四自然段，感受课文语言

5、文字的美吧。（自由读）师：谁愿意来读读，让我们看到这些漂亮的鱼？（指名读、指导读：边读边想象那幅画面，把你想象到的读出来。）他读得真棒，我们一起来跟他读。（齐读）师：为什么说海里一半是水，一半是鱼呢？生：说明鱼很多。师：在这个自然段中还有哪些词表示鱼多的？生：成群结队、各种各样、数不清师：这么多形状颜色的鱼，看得人眼都花了，就像课文说的，海底的鱼是（各种各样）的（板书）。现在，让我们跃进海底，融入到鱼群中去，感受海底的精彩吧。（播放图片配乐）师：美的东西不但要用眼去看，还要用心把它们记下来。你可以选择背自己喜欢的句子，如果能把整段被下来就更棒了。自己先试试。（指名背）3、 学习第二段师：看过了

6、各种各样的珊瑚，懒洋洋的海参，威武的龙虾，千姿百态的海鱼，大海真是美得让人惊叹。到底孕育着这些美丽生物的海水又是怎么样的呢？请一二组的同学带大家去看看吧。（一二组读第二段一二句）（屏幕出示）师：你们看到了海水都有哪些颜色？生：深蓝、淡青、浅绿、杏黄。师：颜色可真多，可以用哪些四字词来形容？生：五彩斑斓，五颜六色、五彩缤纷师：真会积累！这绚丽多姿的色彩加上阳光的照射，真是（五光十色,瑰丽不比）（板书）请三四组再把大家带到这幅美景中吧。（三四组读）师：真美！这么美的海水是怎样形成的呢？生：因为师：真会说话，课文只用了两组反义词：高和（低），深和（浅）就说清楚了。看图示，海底也有高山峡谷。海水深的地

7、方，颜色就（深）；海水浅的地方,颜色就（浅），海底地形纵横交错，阳光射到海水里，就形成了相互交错的色块了。（屏幕出示示意图）师：今天我们不仅欣赏了美丽的景色，还懂得了科学小常识，收获真大。让我们欣赏着瑰丽无比的海水，尽情地读吧！（齐读）三、 总结师：今天我们尽情地游览了西沙群岛的海底世界，还欣赏了五光十色，瑰丽无比的海水。真的就像课文所说的西沙群岛真是（风景优美、物产丰富）的好地方。下节课我们将登上西沙群岛的海滩，走进西沙群岛的海岛，继续感受西沙群岛的美。四、 作业1、我们的祖国风光秀美，令人流连忘返的景点又何止西沙群岛呢！快到课外广阔天地中查找有关祖国山河秀美的图片和资料，并利用本课中所学到的写作方法为大