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文档简介

1、08 数学广角数与形1.1 数与形;教学新知例题1：察看一下，以下图和算式有什么关系，把算式补充完好 。1 = 1 + 3 = 1 + 3 +5 = 123;教学新知察看一下，按照规律，把算式补充完好 。1 + 3 + 5 + 7 = 1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 = 451 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 +15 +176= 9;教学新知察看一下，下面算式数与数之间的关系是什么？1412+ + + + + + 18 116 132 164从第二个数开场，每个数都是前一个数的1/2 。越往后加，等号右边的数越接近于 1

2、 。用图形表示;稳定练习1. 计算以下各题 。1 + 3 + 5 + 7 + 5 + 3 + 1 = 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 11 + 9 + 7 + 5 + 3 + 1 = 248561810262. 照此规律，第6个图形有 个红色小正方形、 个蓝色小正方形； 第10个图形有 个红色小正方形、 个蓝色小正方形。红：1 蓝：8 红：2 蓝：10 红：3 蓝：12 红：4 蓝：14 ;3. 小兰和爸爸、妈妈一同步行到离家800 m远的公园健身中心，用时20分钟。妈妈到了健身中心后直接前往家里，还是用了20分钟。小兰和爸爸一同在健身中心锻炼了10分钟。然后，小兰

3、跑步回到家中，用了5分钟，而爸爸是走回家中，用了15分钟。可以先让学生思索下面几个图哪个是妈妈离家的时间和离家间隔的关系？哪个是描画爸爸的？哪个是描画小兰的？稳定练习小兰爸爸妈妈;例题精讲1 . 下面每个图中最外圈各有多少个？3 - 1 = 8个5 - 3 = 16个7 - 5 = 24个;例题精讲这样下去，第5个图形最外圈有多少个小正方形？为什么？【解析】由图得知，每添加一圈小正方形，每排正方形就添加2个，正方形的总个数就是n+2，除了圈的正方形，里面的正方形个数就为n。第3个图形中一排正方形的个数是7，第五个图形中依次加两圈，正方形的数量为7+2+2，除外圈的正方形的个数为7+2。用正方形

4、的总数量减去里面的正方形数量，就等于外圈的正方形数量。7+2+2 -7+2= 121 - 81 = 40个;例题精讲 2 . 请根据图形与数的规律接着画一画，填一填 。 1 3 6 10 152128;例题精讲假设不画图，这样陈列下去，第10个数是多少？【解析】这道题中，后面的数减前面的数，它们之间的差是有规律的：3-1=2，6-3=3，10-6=4他们的差依次递增1。所以第5个数应该是10+5=15，第6个数为15+6=21，第7个数为21+7=28。依次下去就可以算到第10个数 。1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55;课堂练习填一填 。在括号里填上适宜的数1 . 1 、3 、5 、7 、 、11 2. 3. 12+ = 1 - 1412+ + = 1 - 141891418;课堂练习1 . 2. 1

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