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文档简介

1、培优、补差、提中工作总结精选文库培优、补差、提中工作总结一学期以来，在学校领导的关心和支持下， 我在 "培优提中补差 "工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实，使学生能较好的得到发展。通过内化教育， 学生的学习动机， 学习积极性大大地被调动起来，全体学生都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己;学习风气较以前有明显的变化，以前是 "要我学 "，现在是 "我要学 "。通过不断的加强训练，学生的自信心，意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下:1、建立学习帮扶小组在班级里建立学生的不同层次的学习帮扶小组，确立学

2、习目标。在班级座位上下功夫，努力营造一个良好的学习氛围，改变老师补课，留课的陋习，把问题交给学生们自己去解决，老师起指导作用。其次，依据学生的能力，对各层次的学生分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进。2、抓好后进生转化工作争取家长配合发挥家庭教育作用。 学校家庭联手打造孩子的未来形成强大的教育合力，在实际工作中采取家访，请家长来访的形式，汇报学生在校的表现，争取家长支持配合。对待特殊的学生提出特殊的要求， 并通过开展各类有益活动，发挥特长，转移兴趣，变“无所事事 ”为“有所事事 。” 和他们约法三章，使学生收敛许多，学习态度也端正明朗了。尊重后进生的人格，以表扬为主，发现挖掘后进生的闪光点

3、，给他们 “用武之地 ”激发他们热情，增强他们信心。3、充分发挥先进群体对后进生的感染作用-2精选文库致力学风建设，充分发挥先进群体对后进生的感染作用。先进群体的榜样作用是巨大的，在良好学风的包围中，先进带动落后，在先进群体的感召下，加之班主任循循善诱，天长日久，后进生会逐渐走向积极康健的大道。4、充分发挥学生相互教育，自我教育的作用。摸清学生相关准备知识，基础，能力和心理准备的实际，不放松提中工作，努力使班级优秀学生多起来， 把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上，根据学生实际， 确定能达到的实际进度， 把教学的步子放小， 把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。在实际教学中，根据本学生实际精心设计每一节课， 力争做到精讲精练， 快速反馈， 及时发现学生存在的问题，及时矫正及调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益。总的来说，在 “培优提中补差 ”的工作中，已取得了一定的成绩，但是，我班相当部分

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