2014-2015学年度第二学期政教处工作总结(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上2014-2015学年度第二学期政教处工作总结 紧张忙碌而有序的一学期工作又结束了，本学期政教工作在校领导的直接领导下，在全体同仁的辛勤工作中，在学校11位班主任老师及其各部门的配合下，结合学生实际开展了大量的工作，从平常小事抓起，重点解决违规违纪问题，通过各种活动，提高了学生自控能力和践行能力，为教学工作的顺利开展、教学质量的攀升铺平了道路，回顾起来，感觉政教工作就像小草，虽杂乱、细碎、矮小，却是春意盎然的大地不可缺少的一抹绿色。一、政教处整体工作本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保安全、提素质”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首

2、位，仅仅围绕“学生安全”这个主题对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，校长及政教处都会结合本周活动，提出一些相关的安全要求。第二，班主任及班干部对发现的安全隐患及时汇报，政教处及时处理。第三，政教处都会制定出每周的工作重点及班会主题，班主任会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，政教处制定了严格的请销假制度，有凭证、有家长接领才能出校门。所有这些都为学生安全提供了保障。二、政教处工作成效汇报1、安全纪律方面本学期，学生的行为习惯有较大改变，但不文明行为：如课间大声喧哗、说脏话、宿舍吵闹、抽烟，甚至打架等现象还时有发生，为此，政教处坚持常抓不懈，各位班主任认

3、真抓，对学生日常行为起到了有利的约束作用，近而促进文明习惯的养成，同时加大惩治力度。本学期，有几人次被给予不程度的纪律处分，对部分调皮的学生起到了警示作用。安全工作常抓不懈。安全工作牵涉着学校，牵动着每一位家长的心，为此我们一直把安全教育放在首位当作头等大事来抓，作为班级工作的重中之重，做到月月讲，天天讲、时时讲，在这方面我们主要做了以下几点，与家长签订协议书，签字有效做到了学校家长齐抓共管，有效制约了危险事故的发生，这么大的学校，这么多的学生，的确不容易。利用班会、晨会等多种形式教育学生遵守交通规则，注意交通安全，为确保学校财产安全，节假日，领导轮流值班，由于学校精心组织，值班人员认真负责，

4、学校安全有了保障。2、班会落实方面本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每次班会课做到了有布置、有检查，既调动了班主任、班委会的积极性，也给更多的学生提供了展示才华的空间。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。3、德育方面在课间，两操，三餐，总览卫生、纪律、安全加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任兢兢业业，班级管理的的井

5、井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核抓落实、抓评比，效果相当显著，呈现出了一批优秀班级。班主任走近学生，联系家长，家校互动做学生思想工作。比如一些“顽疾学生”，像抽烟的学生，让他们立即忌烟确实很难，必须抓“现行”叫他们心服口服，然后因势利导，与他们促膝长谈，像交朋友那样讲清危害，这才能收到事半功倍的效果。4、校园文化生活为使政教工作落实到实处，本学期政教处利用广播、展板、黑板报等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，先后与后勤协调美化了校园风景，自作出了一批附有特色的展板，为创设良好的教育氛围打下了良好的基础，努力促

6、进校园文化建设得到了进一步改善，提高了学生的道德认知度。举行了一次防火防震紧急演练。加强了法制和安全教育建设。在国旗下讲话和主题班会上，有意识的引导和教育使学生的安全意识有所增加、法制意识和自我保护的能力得到明显的提高。 三、政治思想工作当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，给学生创造一个良好的学校环境，学生才能井然有序的搞好学校。今年学校给政教处工作提出了新的要求，政教处根据要求及时调整工作思路，调整计划，加

7、大工作力度，采取有力的措施收效明显。学校面貌发生了翻天覆地的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。关键是思想工作做的好，有超前意识，把工作做到前头，把问题消灭在萌芽状态。再就是，做好后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就是如何解决好管理与被管理的矛盾，学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待，虽然违纪了，但是他们是没有迈入社会的学生，缺乏社会经验，需要帮助，需要伸出温暖的手拉一下、帮一把，他们也有人格、也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出违纪的危害性、危险性，批评方法要得当，策略要讲究。

8、四、抓班主任工作班主任工作是学校工作的中心环节，学校工作的好坏，班主任是关键人物，学校工作要上去，班级工作是先行，现在的学生受一些不良因素得影响，思想五花八门，要是学生心往一处想，劲往一处使，搓成一股，绝不是一件容易的事情，与个人的责任心水平、素质高低分不开的，没有高水平的班主任就没有高素质的学生，因此学期开始，政教处对班主任进行了培训，主要是如何管理学生的方法，如何抓班级的各项工作，如何调动学生的积极性，如何抓后进生转化，如何做甲方等，使班主任在较短的时间内适应工作，进入角色，为抓好班级工作起到很好的促进作用。在抓班级工作的同时我们始终把班干部的培养和使用放在重要的位置，因为他们是班级的宝贵

9、财富，是班主任老师的耳朵和眼睛，班级情况他们最熟悉，学生的思想动向他们最清楚，只要抓好了班干部，班主任就能做到有令则行有禁则止。五、政教处工作不足之处1、部分学生素质较差，政教处虽做了大量工作，但 还是未达到理想效果。2、由于工作上雷厉风行的作风不够，对于违纪学生处罚有时不够到位。3、离学校提出的精细化管理还有一定差距，工作中出现了一些差错。4、主动而有创造性地工作做得不够。同时工作中会有时显得粗暴、不够人性化。5、夜间巡查力度不够。6、执行力度不强。例如：学生不合格发型、服饰的问题还继续存在。7、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。8、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需要进一步加强。9、政教管理制度性文件还不够完善，有待修订。10、有些工作做得不够细致、主动、考虑不缜密。针对以上工作中的存在的不足，希望得到领导的帮助，我们将逐步加以改善，同时非常感谢领导对政教处的关爱与支持。 一学期以来，我们虽做了一些扎