《点亮小灯泡》(教科版科学四年级下册)ppt课件

1、123爱迪生：爱迪生： 美国发明家。他从小爱好科学，一生中有美国发明家。他从小爱好科学，一生中有2000多项发明，被称为发明多项发明，被称为发明大王。留大王。留声机、电话、电灯都是他发明的。声机、电话、电灯都是他发明的。4玻璃泡玻璃泡金属架金属架灯丝灯丝 连接点连接点（连接螺纹部分）（连接螺纹部分）连接点连接点（锡点）（锡点）5铜帽，称为正极，用铜帽，称为正极，用“+”表示表示 锌壳，称为负极，用锌壳，称为负极，用“”表示表示 6 导线的外面是一层橡胶，橡胶是绝导线的外面是一层橡胶，橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细小的金属丝，缘的。里面包裹着许多细小的金属丝，这些金属丝能导电。这些金属丝能导电。

2、7 电流在电路里是怎样流动的呢？电流在电路里是怎样流动的呢？ 8 电流在电路里是怎样流动的呢？电流在电路里是怎样流动的呢？ 9 电流在电路里是怎样流动的呢？电流在电路里是怎样流动的呢？ 电流流动要有通路：电流流动要有通路： 电流从正极出来，经过小灯泡正极连接点、金电流从正极出来，经过小灯泡正极连接点、金属架、灯丝、金属架、小灯泡负极连接点、导线属架、灯丝、金属架、小灯泡负极连接点、导线回到电池的负极回到电池的负极 10电路中的特殊路径：电路中的特殊路径： 1、 短路短路:用导线直接把干电池的正负极连接起来用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫这种现象叫短路短路。短路时短路时,电池和导线

3、在一瞬间电池和导线在一瞬间发热发烫发热发烫,不仅小灯泡不不仅小灯泡不能发光能发光,电池也很快就会被破坏。电池也很快就会被破坏。11 2、断路、断路: 电没有形成回路，断开了，这种现象叫断路。电没有形成回路，断开了，这种现象叫断路。 断路是电路不通，小灯泡不亮断路是电路不通，小灯泡不亮12 我们在课堂上使用的都是电池，电压较小，不伤及到生命，而发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是 交流电，这是足以引发触电事故的、致人死亡的电，所以我们 直接用家里、学校里插座中的电做实验，在使用的过程中也尤其要注意，要防止短路现象的发生。注意220V不能不能13 制作简单电路让小灯泡发光：观察下图的连接，小灯泡

4、是否发光，并说说亮和不亮的原因？。制作简单的电路制作简单的电路1415 导线连接小灯泡的锡粒和底部锌壳（负极），电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹连接。导线连接小灯泡的锡粒和底部锌壳（负极），电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹连接。亮亮16 导线连接电池铜帽（正极）和底部锌壳（负极），小灯泡只有锡粒端接触电池导线连接电池铜帽（正极）和底部锌壳（负极），小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。铜帽。短路短路不亮不亮17+_导线连接的电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹，小灯泡锡粒与锌壳（负极）接触导线连接的电池铜帽（正极）与小灯泡螺纹，小灯泡锡粒与锌壳（负极）接触亮亮18导线连接的小灯泡的螺纹与电池旁的外壳，小灯泡锡粒端接触电池铜帽（正极）。导线连接的小灯泡的螺纹与电池旁的外壳，小灯泡锡粒端接触电池铜帽（正极）。不亮不亮断路断路1920（）（）（）（）21小灯泡亮的共同特点：小灯泡亮的共同特点：电流从正极流出，返回负极，构成一个完整的电路，且电流流过灯丝。电流从正极流出，返回负极，构成一个完整的电路，且电流流过灯丝。一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止一种方法建立起来一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止一种方法建立起来22 电路是指由（电路是指由（ ）等电器元件连接而形成的电路通路。）等电器元件连接而形成的电路通路。A.电源、开关、