南京信息工程大学附属实验小学教育信息化有效应用年活动方案

1、南京信息工程大学附属实验小学教育信息化有效应用年活动方案2010.04依据区2010年“教育信息化有效应用年”活动方案，围绕区教育信息化会议精神，根据学校实际，以信息技术的推广应用为重点，通过校本培训等形式强化信息技术运用与整合，充分发挥网络的优势，为师生提供多元化学习渠道和展示平台。为整体推进我校教育信息化进程，特制定本方案。一、 以校园网为平台继续推进学校管理网络化校园网建设是学校的窗口，更是体现学校教育信息化水平的一个重要标志。1、以完善学校网站为目标，继续鼓励行政各部门、教研组及各级部在学校网站上发布相关的信息，如校园新闻、部门通知、教研活动等，同时向区进修学校网站及南京教育信息网投稿

2、，进一步加强对外宣传，扩大学校在区内外的影响。2、继续加强学生博客社区的维护。快乐村学生博客社区是我校网站的一个特色频道，它已成为激励学生自主发展、促进家校互动的平台。继续做好学生博客、班级博客的管理工作。鼓励教师在区教育信息网开通个人博客，实现教师间的交流，激励教师的自主发展。学期末评选优秀学生个人博客和优秀班级博客。3、继续推广报修平台的使用。报修平台是我校新添加的平台，个人或级部信息技术设备维修需经过“报修审核反馈维修”三个步骤，促使设备维修更加透明有序。4、继续加强学校网络资源库建设。改变以往月月上传课件的方式，开展“一人一精品”活动，收集教师自制优秀课件，做好平日各学科录像课存储工作

3、，使学校资源库的内容更加丰富，具有一定的实用价值。二、构建多元信息技术培训方案，提高教师信息素养1、要继续引导教师充分利用信息技术开展课堂教学，努力发挥学校现有多媒体教室的作用。通过多种途径的培训，强化教师教育信息应用意识，提高信息技术知识水平和应用水平，熟练掌握多种技能，为更好的开展教育教学实践服务，促进全校教师信息素养的全面提高。（1） 校本培训。利用学校的资源，定时，定点，定人，定内容，对全校师生进行信息技术方面培训。本年度重点在于电子白板有效应用方面的培训。（2）互助培训。校内个人发展和同事互助培训。教师可以根据网络信息浏览，教研活动，教师博客等多种灵活多变的自主方式进行自我或者同伴互

4、助，探讨在信息化应用中的教与学的实际问题。这是一种自发的，不定期的，随机的，简洁，便利而又和谐的培训方式。2、要严格落实专课专用，保证信息技术课的正常开展。信息技术教师要认真制定学期教学计划，认真备课、上课，努力提高课堂教学效率，确保圆满完成教学任务，不断提高学生的上网学习能力。开展校内信息技术教师赛课、学生电脑能力竞赛活动。三、以网络为平台推进家校联系工作的信息化1、班主任和相关任课教师要利用一线通或班级博客等网络形式与学生家长保持联系，让家长能了解学生在校表现，能了解教师教学、学生学习情况，能了解学校各项活动，增加家校联系途径。2、通过学校网站发布教育教学相关信息，让家长了解学校情况。（四

5、）规范管理切实提高学校信息化设备的使用效益。1、加强信息技术设备的管理和维护。学校信息技术设备由专人负责管理，专人负责维护，确保正常使用。校外出借必须经电教中心同意后方可，各类电教设备的维修需在校园网上的报修平台报修，电教中心及时审核并维修，保证设备的正常使用。加强学生机房的管理和维护，要保障有足够的电脑用于课堂教学，学生进入教室活动必须在教师的陪同下进行。2、加强网络管理，维护网络安全。充分发挥网络的作用，更好的服务于教学、服务于教育教学质量。引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏，将学校电脑房建成“绿色机房”。努力提高学校网络安全的管理水平，加强网站、服务器的安全防控，利用杀毒软件对

6、全校计算机的病毒发病情况进行监控，及时查、杀病毒，减少校园网内病毒的传播，保证学校网络畅通。3、加快学校信息化建设中相关规章制度的建设，努力使教育信息化真正成学校发展、教师成长、学生进步的有效载体，成为现代学校管理、教师成长不可或缺的良好平台。4、要筹措资金，加强学校信息基础设施的建设。根据学校信息化建设的实际需要分步添置服务器和各种正版教育教学软件，加大软件的投入比例，用足用好信息技术费。附09-10年度第二学期具体工作安排：10年2月1、制定信息处工作计划2、发放电教设备3、快乐村博客社区维护4、一线通调整10年3月1、组织学生参加市中小学生电脑竞赛2、组织教师参加电子白板录像课比赛3、校本培训：电子白板课件制作方法介绍（主讲：沈潮来老师）4、“快乐村BLOG社区构建及使用”课题结题准备网络会议会议5、继续教育网上报名10年4月1、收集和整理“快乐村BLOG社区构建及使用”课题结题资料2、表彰教育信息化方面获奖的老师10年5月1、“撰写快乐村