山东省滨州市邹平实验中学八年级历史下册《第6课艰难曲折的探索历程》教案北师大版_第1页
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1、用心爱心专心1课题山东省滨州市邹平实验中学八年级历史下册第 6 课艰难曲折的探索历程 教案北师大版本学期总 第课时本单元 第 1 1课时日期课型新授主备人复备人审核人一、教学目标（知识目标、能力目标、情感态度价值观目标）一、知识目标：记住中共八大的时间及主要成就。二、能力目标：正确评价社会主义建设探索做法。三、情感态度价值观目标：社会主义建设需要理论联系实际。二、教学重点难点分析重点：中共八大难点：社会主义建设中出现的失误。四、教学过程教师活动学生活动时间 预设复备复习巩固导入新课一、 复习巩固1 1、 19531953 年，中国共产党 公布了 （）总路线，提出， 在一个相当长的时间内， 逐步

2、实现国家的社会主 义（），并逐步实现国家 对（）（）和（）的社会 主义改造。2 2、第一个五年计划是从（）年一（）年。任务是 集中力量发展（）。二、导入新课：“三大改造”基本完成之后，我国进入全面建设社 会主义新时期。对于年轻 的新中国来说，如何领导 全国人民进行社会主义 建设，没有任何历史经验 可以借鉴，只能在探索中学生根据课件出示的复习题 进行快速记忆，复习巩固。3 3、我国对农业和手工业的改 造采取的途径是（），对资 本主义工商业米取的途径是（）4 4、社会主义制度在我国建立 起的标志是（）指导学生读课前提示，了解 本课主要内容5 5见课件：复习巩固题 目，通过提问掌 握学生复习情 况小

3、组计入成绩用心爱心专心2前行。基础过关教师结合自主学习的知 识结构，引导学生对答案学生根据自主学习对基础知识进行记忆，过关1010小组计入考核合作 探究问题探究一：观看中共八 大的视频，回答：1 1、了解中共八大召开的 思想背景2 2、 中共八大召开的时间、 主要内容，历史意义？3 3、 中共八大在探索我国 建设社会主义道路方面 取得了什么成果？问题探究二：1 1、大跃进在全国范围内发动 起来，其主要标志是什么？2 2、吃饭不要钱的人民公社有 什么特点？3 3、 大跃进和人民公社化运动 给我们带来了哪些严重后 果, ,可以从资源使用、环境保 护，社会风气，经济发展等 方面去探讨4 4、这些严重

4、后果的出现， 都 是由于我们在大跃进和人民 公社化运动当中，犯了什么 错误？1010 分学生以小组为单位 进行探究并讨论答 案，标画重点教师巡 回指导展示 解疑1 1、大跃进和人民公社化 运动，违背了社会经济发 展的规律，使社会生产力 遭到严重破坏，加上自然 灾害和苏联政府背信弃 义地撕毁合同，党和人民 面临建国以来所未有的 严重经济苦难。2 2、中共八大对国内主要矛盾 的认识成为党在探索我国自 己的建设社会主义过程中取 得重要成果。3 3、经验教训： 遵循客观经济 发展规律，不能急于求成， 认识社会主义建设是一个曲 折漫长的过程。1515 分各小组展示交流，补 充归纳知识 提升做学检的自主学习和随堂演练板书 设计艰难曲折的探索历程中共八大：19561956 年正确分析国内正确矛盾指明道路1 1 大

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