学生思想品德素质测评标准

1、白沙思源实验学校学生思想品德素质测评标准小学一年级学生思想品德测评标准一、热爱集体测评内容：关心集体。参加集体活动。完成集体任务。服从集体要求。经常为集体做好事、团结友爱、帮助同学。测评标准：优：热爱集体，在集体中不任性。关心集体，主动为集体做好事。团结同学，经常帮助同学。及格：比较喜欢集体生活，但有时比较任性。在老师教育下能与同学团结。不及格：不喜欢集体生活，在集体中任性。与同学团结不好。二、勤奋学习测评内容：学习态度认真主动、积极思维，大胆发言，敢于提问测评标准：优：按时上学，不迟到，不早退。大胆回答问题。认真、按时完成作业。每天带齐学习用具。及格：上学经常迟到。须经督促才能完成作业。有时

2、忘带学习用具。不及格：有旷课现象。不完成作业。经常不带学习用具。三、遵守纪律测评内容：遵守小学生守则和学校各项规章制度，维护公共秩序。测评标准：优：上课不随便说话、不搞小动作、专心听讲。课间不在教室、楼内吵嚷、追跑、打闹。上下学路上不玩耍。及格：上课有时随便说话、玩东西、能听讲。课间在楼内追跑、打闹、听劝告能改正。不及格：不认真听课、经常说话、玩东西。在公共场所扰乱公共秩序。四、文明礼貌测评内容：执行小学生日常行为规范，尊敬师长，诚恳待人，语言文明 测评标准：优：对人说话有礼貌，会使用礼貌用语。尊敬老师、主动问好打招呼。孝敬父母，在长辈面前不发脾气、不任性，外出与家长打招呼。不打断别人说话，不

3、随便翻别人东西，不影响他人工作、学习和休息。及格：会用文明礼貌用语。不随便翻别人东西。不及格：不会用文明礼貌用语。对老师、长辈不尊重。有打人、骂人现象。小学二年级学生思想品德测评标准一、热爱集体测评内容：关心集体。参加集体活动。完成集体任务。服从集体要求。经常为集体做好事、团结友爱、帮助同学。测评标准：优：热爱集体，在集体中不任性。关心集体，主动为集体做好事。团结同学，互相谦让。及格：比较喜欢集体生活，但有时比较任性。在老师教育下能与同学团结。不及格：不喜欢集体生活，在集体中任性。与同学团结不好。二、勤奋学习测评内容：学习态度认真主动、积极思维、大胆发言、敢于提问。测评标准：优：按时上学，不迟

4、到，不早退，有病、有事请假。课上积极大胆回答问题。认真按时完成作业，作业干净整齐。每天带齐学习用具。及格：坚持上学，有迟到现象。须经督促才能完成作业。有时忘带学习用具。不及格：有旷课现象。不完成作业。经常不带学习用具。三、遵守纪律测评内容：遵守小学生守则和学校各项规章制度，维护公共秩序测评标准：优：遵守课堂纪律，专心听讲。课间做正当游戏，不在教室、楼内吵嚷、追跑、打闹。遵守交通规则，不玩火，注意安全。及格：上课能听讲，但有时随便说话或玩东西。课间有在楼内追跑、打闹现象。不及格：不听讲、经常说话、玩东西并影响别人学习。课间经常在楼内吵嚷、追跑、打闹。四、文明礼貌测评内容：执行小学生日常行为规范，

5、尊敬师长，诚恳待人，语言文明 测评标准：优：对人说话有礼貌，会使用礼貌用语。尊敬老师、主动问好。孝敬父母，在长辈面前不发脾气、不任性。不打断别人说话，不随便翻别人东西，不影响他人工作、学习和休息。及格：会用文明礼貌用语。不随便翻别人东西。不及格：不会用文明礼貌用语。对老师、长辈不尊重。有打人、骂人现象。小学三年级学生思想品德测评标准一、热爱集体测评内容：关心集体。参加集体活动。完成集体任务。服从集体要求。经常为集体做好事、团结友爱、帮助同学。测评标准：优：热爱集体，多为集体做好事。积极参加各项班队活动。团结友爱，帮助同学。及格：喜欢集体。参加班队活动。有集体荣誉感。不及格：不喜欢集体活动。与同

6、学团结不好。有损害集体荣誉行为。二、勤奋学习测评内容：学习态度认真主动。积极思维、大胆发言、敢于提问。测评标准：优：珍惜时间、不迟到。虚心好问。干净整齐认真、按时完成作业。能经常阅读课外书。及格：上课认真听讲。按时完成作业。能读课外书。不及格：不认真听讲。不按时完成作业。三、遵守纪律测评内容：遵守小学生守则和学校各项规章制度，维护公共秩序 测评标准：优：自觉遵守学校各项纪律。遵守交通管理法规。尊重他人，不拿不拆别人信件。及格：能遵守学校纪律。不在公共场所扰乱。不拿不拆别人信件。不及格：不遵守校内外纪律。有违反交通规则的现象。在公共场所扰乱秩序。四、文明礼貌测评内容：执行小学生日常行为规范，尊敬

7、师长，诚恳待人，语言文明 测评标准：优：尊敬老师、主动问好。尊敬父母，不在长辈面前发脾气、不任性。对人有礼貌，会在不同场合使用恰当文明用语。不随便翻别人东西，不影响他人工作、学习和休息。及格：能用文明礼貌用语。不随便翻别人东西。不及格：不会用文明礼貌用语。有欺侮同学的现象。小学四年级学生思想品德测评标准一、热爱集体测评内容：关心集体。参加集体活动。完成集体任务。服从集体要求。经常为集体做好事、团结友爱、帮助同学。测评标准：优：热爱集体，多做有利于集体的事。能喂集体荣誉牺牲个人利益。团结友爱，帮助有困难的同学。积极参加各项班队活动，努力完成集体交给的任务。及格：喜欢班集体。参加班队活动。有集体荣

8、誉感。不及格：不喜欢集体活动。与同学团结不好。有损害集体荣誉行为。二、勤奋学习测评内容：学习态度认真主动。积极思维、大胆发言、敢于提问。测评标准：优：珍惜时间、讲究效率。勤于思考，虚心好问。按时认真完成作业。能经常阅读课外书。及格：上课认真听讲。按时完成作业。能读课外书。不及格：不认真听讲。不按时完成作业。三、遵守纪律测评内容：遵守小学生守则和学校各项规章制度，维护公共秩序。测评标准：优：自觉遵守学校各项纪律，向不守纪律的现象做斗争。自觉维护公共秩序。及格：能遵守学校纪律。不在公共场所扰乱。不及格：不遵守校内外纪律。在公共场所扰乱秩序。四、文明礼貌测评内容：执行小学生日常行为规范，尊敬师长，诚

9、恳待人，语言文明 测评标准：优：尊敬老师、孝敬长辈。对人有礼貌，会在不同场合使用文明用语。不随便翻别人东西，不影响他人工作、学习和休息 及格：能用文明礼貌用语。不随便翻别人东西。不及格：不会用文明礼貌用语有欺侮同学的现象。小学五年级学生思想品德测评标准一、热爱集体测评内容：关心集体。参加集体活动。完成集体任务。服从集体要求。经常为集体做好事、团结友爱、帮助同学。测评标准：优：热爱集体，能做到个人利益服从集体利益。积极参加各项班队活动，在活动中发挥自己的才干。愉快地承担和完成集体交给的任务。团结友爱、帮助同学。能正确对待和维护班集体荣誉。及格：爱集体，参加班队的各项活动。有集体荣誉感。不及格：不

10、爱集体。与同学团结不好。有损害集体荣誉的言行。二、勤奋学习测评内容：学习态度认真主动。积极思维、大胆发言、敢于提问测评标准：优：珍惜时间、有遵守时间的习惯。学习兴趣广泛，课上积极发言。敢于发表意见、敢于争辩。按时认真独立完成作业。及格：学习较努力，有学习兴趣。上课能回答问题。能完成作业。不及格：学习不自觉，不感兴趣。上课不注意听讲。不按时完成作业。三、遵守纪律测评内容：遵守小学生守则和学校各项规章制度，维护公共秩序。测评标准：优：自觉遵守学校各项纪律，有表率作用。待人接物有法制观念，不上当受骗，能向不守纪律的想象做斗争。自觉遵守公共秩序。及格：能遵守学校纪律。在公共场所不扰乱。不及格：不遵守校

11、内外纪律。在公共场所有扰乱行为。四、文明礼貌测评内容：执行小学生日常行为规范，尊敬师长，诚恳待人，语言文明 测评标准：优：尊敬老师、主动问好，接受师长的正确教导。孝敬长辈，体贴父母。对人有礼貌，自觉使用各种文明礼貌用语。待人宽厚，讲信用，不随便拿别人的东西。及格：能用文明礼貌用语。不随便翻别人东西。不及格：不讲礼貌。经常损害他人利益。小学六年级学生思想品德测评标准一、热爱集体测评内容：关心集体。参加集体活动。完成集体任务。服从集体要求。经常为集体做好事、团结友爱、帮助同学。测评标准：优：热爱集体，能做到个人利益服从集体利益。积极参加各项班队活动，在活动中发挥自己的才干。愉快地承担和完成集体交给

12、的任务。团结友爱、对同学真诚宽厚，助人为乐。能正确对待和维护班集体荣誉。及格：爱集体，参加班队的各项活动。有集体荣誉感。不及格：不爱集体。有损害集体荣誉的言行。二、勤奋学习测评内容：学习态度认真主动。积极思维、大胆发言、敢于提问。测评标准：优：珍惜时间、有良好学习习惯，有广泛浓厚的学习兴趣。课堂上独立思考、积极发言，敢于发表自己的见解、敢于争论、善于提出问 题、解决问题。按时认真独立完成作业。及格：学习较努力，有一定学习兴趣。上课能回答问题。能完成作业。不及格：学习不自觉，不感兴趣。上课不听讲。不按时完成作业三、遵守纪律测评内容：遵守小学生守则和学校各项规章制度，维护公共秩序。测评标准：优：自

13、觉遵守学校各项纪律，有表率作用。有判断是非和辨别真、伪、善、恶的能力，向坏人坏事做斗争。自觉维护公共秩序、遵纪守法。及格：能遵守学校纪律。在公共场所不扰乱。不及格：不遵守校内外纪律。在公共场所有扰乱行为。四、文明礼貌测评内容：执行小学生日常行为规范，尊敬师长，诚恳待人，语言文明 测评标准：优：尊敬老师、主动问好。孝敬长辈，体贴父母，接受师长的正确领导。对人有礼貌，自觉使用各种文明礼貌用语。待人宽厚，讲信用，和同学建立真正的友谊。及格：能用文明礼貌用语。不随便翻别人的东西。不及格：不讲礼貌。经常损害他人利益。初中一年级学生思想品德测评标准一、思想政治方面（一）关心国家大事，初步树立遵守法制的意识

14、，立志做社会主义好公民。（二）热爱祖国，尊敬国旗、国歌，积极参加并了解家乡和祖国的活动，热忱 参加少先队的组织活动。（三）尊重对国家有贡献的人，学习上进心强，能多读有益书报，多做读书笔 记。有一定的分辨能力。（四）有良好的学习习惯，爱惜时间，上课认真听讲，积极答问，及时认真复 习、预习并独立、按时完成作业。二、道德品质方面（一）积极参加集体活动，热心为集体做好事，遵守集体规章制度。（二）待人诚实、友爱、热情及有礼貌。（三）尊老爱幼，能主动帮助有困难的人。（四）语言文明，服装整洁，讲究卫生，拾金不昧，勤俭朴素。能恰当地使用 钱和物。（五）认真做好值日生。打扫家庭卫生，爱惜自己和别人的物品。爱护坏

15、境卫 生。三、个性心理品质方面性格开朗、活泼，注意言行一致，有一定自信心、自控力和自我教育能力。初中二年级学生思想品德测评标准一、思想政治方面（一）自觉遵纪守法、积极学习祖国、民族和家乡的发展历史，了解祖国的优 良传统，了解社会主义制度是我国发展的必然趋势，有民族自豪感、自尊心。（二）政治上有进步，尊敬国旗、国歌，积极了解团的知识，积极参加团队和 班集体的活动。（三）有一定独立思考和审美能力，能正确分辨是非、美丑、善恶。（四）有自己的学习计划，学习中不怕困难和挫折，努力改进学习方法。二、道德品质方面（一）维护集体利益，在集体活动中，积极出主意，想办法。（二）能热情地关心、帮助别人。（三）能正确

16、的交友，爱护和尊重异性同学。（四）维护良好的文明行为习惯，作风朴实。（五）努力学习劳动技能。爱惜劳动成果，保护绿化环境。自己的事自己做， 家里的事帮着做。三、个性心理品质方面自尊、自重、自强，性格开朗，积极向上，有一定的耐挫力、自控力，自觉培 养不怕困难，不气馁的精神、做事应有始有终。初中三年级学生思想品德测评标准一、思想政治方面（一）自觉遵纪守法、积极学习祖国、民族和家乡的发展历史，了解祖国的优 良传统，了解社会主义制度是我国发展的必然趋势，有民族自豪感、自尊心。（二）政治上有进步，尊敬国旗、国歌，积极了解团的知识，积极参加团队和 班集体的活动。（三）有一定独立思考和审美能力，能正确分辨是非、美丑