小学数学人教2011课标版二年级数学广角搭配_第1页
小学数学人教2011课标版二年级数学广角搭配_第2页
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文档简介

1、数学广角教学设计红星小学：陈婷玉教学目标：1 1、知识能力目标：1通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单的事物的排 列数。2初步培养有序地全面地思考问题的能力。3培养初步的观察、分析、及推理能力。2.2. 情感态度目标：1感受数学与生活的密切联系，激发学习数学、探索数学的浓厚 兴趣。2初步培养有顺序地、全面地思考问题的意识。3使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯。教学重点：经历探索简单事物排列规律的过程。教学难点：能有序的排列简单的事物。一、引入新课同学们，今天老师将带领大家去数学广角学习新的知识，你们愿意吗？（板书课题：数学广角）二、探究新知1 1、学习例 1 1。师：数学广角里的

2、小朋友要跟我们玩游戏， 同学，让我们欢迎它吧!（播放课件）让学生通过猜测与思考得美只要我们赢了这个游戏我们就可以去数学广角玩了，同学们加油！过渡：时间很快过去了，小猪猪约了小伙伴去数学城堡玩，可是进入 数学城堡可没有那么简单，因为那里有一道超级密码门，我们也一起 去看看吧！课件演示：密码门提示（密码门是用 1 1、2 2、3 3 个三数字组成的两位数， 密码可能是哪些数字呢？）（1 1）学生两人一组，合作操作，边摆边记。（2 2）学生汇报。（3 3）学生互相讨论、交流、总结排列的方法。过渡：刚刚同学们通过动手，动脑学会了简单的排列。接下来老师想 考考穴豕了。（1 1）要求学生完成书本 9 9 7 7 页的做一做。（学生独立完成）（2 2）指名答。师：小猪猪和小伙伴们在数学城堡里玩的很开心， 准备了很多美食和 漂亮的衣服。我们可以把这些衣服搭配的更漂亮， 美食搭配的更美味出示课件: :（3 3 个小猪字母坐成一排合影有多少种做法？）（1 1） 学生讨论交流。（2 2） 请学生上台演一演。师：终极大挑战（陈老师家换了一个新号码，请你们猜出我家电话号 码的最后三个数字？）三、课堂总结:学习了这节课，你有什么收获？数学是一个美丽而又有魅力的世界，只要小朋友

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