（人教版） 九年级上 化学第四单元 课题3 水的组成 课时练 （武邑县第二中学）

1、.人教版 九年级上 第四单元 课题3 水的组成 课时练 武邑县第二中学学校：            姓名：            班级：            考号：      &

2、#160;     评卷人得分一、单项选择题1. 根据所学知识,我们可以从“电解水实验中获得更多的信息和推论。以下说法正确的选项是 A. 水是由氢分子和氧分子构成的              B. 水是由氢原子和氧原子直接构成的              C. 电源负极

3、与电源正极所得气体的质量比约为2:1              D. 电源负极与电源正极所得气体的体积比约为2:1             2. 水电解的过程可用图表示,微粒运动变化的先后顺序是 A.           

4、;   B.              C.              D.              3. 以下能证明水是由氢和氧两种元素组成的是A. 水的净化 

5、60;           B. 水的汽化             C. 水的电解             D. 水的蒸馏         

6、    4. 如图是水的电解实验,该实验的主要目的是  A. 观察水分解的现象             B. 研究水分解产物的性质              C. 探究水分解的条件        &#

7、160;    D. 验证水由氧元素和氢元素组成             5. 电解水实验中表现出氢气化学性质的是 A. 产生的氢气无色、无味              B. 玻璃管中能搜集到氢气,说明氢气难溶于水      &#

8、160;       C. 氢气的密度小于空气,搜集氢气后试管口应向下放置              D. 在玻璃管尖嘴处点燃氢气,其燃烧产生淡蓝色火焰             6. 下面关于水电解实验的表达正确的选项是  A. 实验说明水是由氢、氧

9、两种元素组成的              B. 实验说明水是由氢气和氧气组成的              C. 水电解的文字表达式:水氢气氧气              D. 假设

10、a试管内气体为5 mL,那么b试管内气体为10 mL             7. 以下关于水的表达不正确的选项是  A. 电解水和氢气燃烧的根本反响类型一样              B. 水是由氢元素和氧元素组成的氧化物      &#

11、160;       C. 净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏              D. 在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象             8. 以下四组物质中,均属于氧化物的是 A. 氧气、氧化钙、四氧化三铁 

12、60;           B. 水、二氧化硫、高锰酸钾              C. 空气、氧化铜、五氧化二磷             D. 干冰、氧化镁、二氧化锰    &#

13、160;        9. 水是生命之源，以下有关水的说法错误的选项是 A. 水分子是由氢原子和氧原子构成的                    B. 水是氧化物             

14、0;C. 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的             D. 水是由水分子构成的             10. 以下说法中正确的选项是 A. 氢气和氧气反响生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的           

15、;   B. 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的              C. 自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯洁物              D. 水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样      

16、;       11. 以下表达正确的选项是 A. 自然界的物质都是以化合物的形式存在的              B. 但凡含氧元素的化合物都是氧化物              C. 冰块和水混合得到混合物   

17、60;          D. 同种元素组成的纯洁物是单质             12. 从理论上讲,电解水生成氢气和氧气的体积比为21,但小兰在做此实验时发现氢气和氧气的体积比略大于21,针对这一发现,你认为以下做法中不可取的是 A. 反复屡次实验查找原因         &

18、#160;    B. 实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功              C. 大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水              D. 检查实验装置是否漏气       &

19、#160;     13. 根据所学知识,我们可以从“电解水实验中获得更多的信息和结论,以下说法正确的选项是  A. 在电解水过程中化学能转化为电能              B. 试管a、b中所得气体的质量比约为21              C. b中的气

20、体可以使带火星的木条复燃              D. 与a管相连的是电源的正极             14. 关于氢气的说法中,不正确的选项是 A. 氢气是一种理想的高能燃料            

21、60; B. 假设用向下排空气法搜集氢气,经检验不纯,需再检验时,应用拇指堵一会儿试管口              C. 当空气中混入氢气的体积为总体积的4%74.2%时,点燃就会发生爆炸              D. 氢气只要和空气或氧气混合,经点燃就会发生爆炸   

22、0;         15. 以下说法正确的选项是 A. 含氧元素的化合物一定是氧化物              B. 由同种元素组成的物质一定是单质              C. 由不同种元素组成的纯洁物可能是化合物 

23、;             D. 由同种分子构成的物质一定是纯洁物             16. 20世纪70年代末,由于高压技术的开展,一些实验室让氢气在-268.8、1.013×107万帕下,变成能导电的固态“金属氢,关于氢的以下说法中错误的选项是 A. 氢是地壳中含量最高的元素   

24、0;          B. 同一条件下,氢气是密度最小的气体              C. 氢是无污染的新型能源              D. 能导电的固态氢的升华过程属于物理变化   

25、;          17. 以下变化能证明分子可以再分的是    A. 水蒸发             B. 石蜡熔化             C. 干冰升华   &#

26、160;         D. 水通电分解             18. 以下各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是 A. 净化后的自来水、高锰酸钾             B. 煤、氧气    

27、60;         C. 汽水、糖水                                        

28、 D. 冰水混合物、二氧化碳             19. 我们每天都要喝水,都要用水,水是一种 纯洁物氧化物单质化合物混合物A.              B.              

29、;C.              D.              20. 学好化学,必需要熟悉物质的组成与分类。图中“和“分别表示质子数不同的两种原子,那么以下各图示表示化合物的是 A. A           

30、0; B. B             C. C             D. D             21. 检验氢气纯度时,手拿充满气体的试管,在移近火焰时,应 A. 管口向上 &#

31、160;           B. 管口对着人              C. 管口向下             D. 试管保持程度,管口向前      

32、60;      22. 2019年“世界水日的宣传主题是“水与能源。以下说法错误的选项是 A. 利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源              B. 利用海水的潮汐变化可以获得电能              C. 电解水时，能量由化学能转化为

33、电能              D. 水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量             23. 检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是 A. 听到锋利的爆鸣声             

34、;B. 未听到声音              C. 听到很小的声音                D. 试管炸裂             24.  最近科学家发现，水在1

35、57 超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还黏稠。以下关于这种“高密度液态水的说法正确的选项是 A. 化学性质与普通水不同                                       &

36、#160;          B. 分子不再运动              C. 氢、氧两种原子的个数比为21             D. 分子间的间隔比普通水大     

37、60;       25. 在电解水的实验中可以直接观察到的现象是  A. 水是由氢、氧元素组成              B. 有氢气和氧气产生,且体积比为21              C. 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成&#

38、160;             D. 两电极均冒气泡,a管内气体与b管内气体的体积比约为21             评卷人得分二、填空题26. 在空气、氦气、铁丝、过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化碳、水蒸气7种物质中,填序号,下同属于混合物的是;属于化合物的是;属于单质的是;属于氧化物的是。 27. 用“单质、“化合物填空:&

39、#160;在化合反响中,生成物一定是,而不可能是。在分解反响中,生成物可能是或,但反响物一定是。 28. 答复以下与水有关的问题：1在过滤、蒸馏两种净化水的方法中，能使硬水软化的是_；2通过_实验并验证其生成物，可以证明水是由氢、氧两种元素组成的；3H2O和H2O2元素组成一样，但化学性质不同，其原因是它们的_不同。29. 如下图是在水的电解实验中,对得到的气体进展检验的操作。 1操作过程中,盛氧气的管口向上,盛氢气的管口向下,其主要原因 是          &#

40、160;                                    。2检验氢气时,假如发出声,说明氢气不纯;声音,那么表示氢气较纯。所以点燃氢气前,一定要先检验氢气的。30. 水是生命之源,人类的生活消费离不开水。1自来水属于

41、填“纯洁物或“混合物。  检验自来水是硬水还是软水,可选用的物质是。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是。2某同学搜集到一杯有臭味的浑浊污水,先用滤纸进展过滤,过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和,过滤后发现水虽然变清,但是仍然有臭味,可以除去臭味的方法是。 3该同学为了探究水的组成,做了水的电解实验,如下图。用文字表达式表示其实验原理:,实验开场后发现两极都有气泡冒出,试管1中的气体是,此实验可以证明水的组成的原因是。  31. 有一种无色无味液体A,在通电条件下分解产生两种气体B和C,铁丝可以在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物

42、质D,C是自然界中最轻的气体,它在空气中燃烧生成A。1写出A、B、C、D四种物质的名称:A.;B.;C.;D.。 2依次写出上文所涉及的反响的文字表达式,并指出它的根本反响类型。                                  &#

43、160;                                          。32. 某商场开业庆典时使用了大量的氢气球,由于人员拥挤,有些气球被挤破,遇到点燃的香

44、烟引起爆炸,火焰烧伤了许多客人。1氢气球爆炸说明氢气具有性,同时警告我们点燃氢气前一定要                         2如今人们正在用氦气来代替氢气填充气球,你认为是否可行?,理由是            &#

45、160;             。33. 甲、乙两图都是电解水的简易装置。  请答复以下问题:1装置甲比装置乙有一个明显的优点,这个优点是。 2装置乙比装置甲有一个明显的优点,这个优点是。3在水中参加少量硫酸或氢氧化钠的目的是。 4图中显示说明,实验是未开场、刚开场还是已经进展一段时间了?。5开场电解后,A管搜集到气,B管搜集到气。6在D处,使用燃着的木条还是带火星的木条进展检验?。评卷人得分三、实验题34. 水是生命之源,

46、人类的日常生活与工农业消费都离不开水。1如下图。通电一段时间后,试管1中所搜集的气体为,该实验说明水是由组成的。该反响的文字表达式是。  2以下图是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭的作用是。某同学检验所得自来水是否为硬水,他的实验方法为。 3小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不一样,试答复以下实验指定容器中水的作用。   A.铁丝在氧气中燃烧B.测定空气中氧气的含量C.排水法搜集气体 A集气瓶中的水         

47、                B量筒中的水                          C集气瓶中的水      

48、;              。  参考答案1. 【答案】D【解析】水由水分子构成,水分子由氢原子和氧原子构成。故A、B错误；电解水时,电源正极、负极产生的气体体积比约为1:2，故C错误，D正确。2. 【答案】A【解析】图为水分子电解前示意图;图为电解刚刚开场的示意图;图为电解一段时间后氧原子与氧原子聚集和氢原子与氢原子聚集的示意图;图为氧原子与氧原子结合生成了氧分子、氢原子与氢原子结合生成了氢分子的示意图,故先后顺序为。3. 【答案】

49、C【解析】水的净化、水的蒸馏是除去水中杂质的过程，无法判断水的组成，AD错误；水汽化是液态水变为气态水的过程，无法判断水的组成，B错误；水的电解生成氢气和氧气，可知水是由氢、氧两种元素组成的，C正确。4. 【答案】D【解析】电解水实验生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，应选D。5. 【答案】D【解析】物质的颜色、状态、气味、溶解性、密度等都是物理性质，A、B、C错误； D项描绘的是氢气的可燃性,属于化学性质。6. 【答案】A【解析】A正确；水是由氢元素和氧元素组成的，B错误；水分解需要的反响条件是通电，C错误；根据正氧负氢，假设a中气体体积为5 mL，那么b中气体

50、体积为2.5 mL，D错误。7. 【答案】A【解析】电解水属于分解反响而氢气燃烧属于化合反响。8. 【答案】D【解析】A中氧气是单质,不是氧化物;B中高锰酸钾中含三种元素,不是氧化物;C中空气是混合物;D中三种物质都是氧化物。9. 【答案】C【解析】元素只讲种类，没有个数之分。应该说水是由氢元素和氧元素组成的。10. 【答案】A【解析】氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成, 根据反响前后元素的种类不变,可知水是由氢、氧两种元素组成的,A正确。水是纯洁物,不可能由氢气和氧气组成,B错误。自然界中的天然水常含有一些不溶性杂质和可溶性杂质,是混合物;而氢气燃烧生成的水不含其他杂质,

51、是纯洁物,C错误。水和过氧化氢的组成元素虽然一样,但分子构成不同,故化学性质不同,D错误。11. 【答案】D【解析】自然界的物质有的是以化合物的形式存在，有的是以单质的形式存在，A错误；氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，B错误；冰块和水都是由水一种物质组成，属于纯洁物，C错误；单质就是由同种元素组成的纯洁物，D正确。12. 【答案】B【解析】做实验时，出现异常现象或者，应查找原因，应选B。13. 【答案】C【解析】电解水的过程是将电能转化为化学能,A错误;试管a、b中所得气体的体积比约为21,B错误;b管中气体是氧气,它能使带火星的木条复燃,C正确;a管生成的是氢气,应连

52、接电源负极,D错误。14. 【答案】D【解析】此题考察氢气的有关知识。A 氢气燃烧热量高，燃烧只生成水不污染空气，是理想的高能燃料，正确;B堵住试管口，是为了熄灭火焰，正确； C氢气和空气混合，点燃爆炸有一定的范围，正确；D错误。15. 【答案】D【解析】含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物才是氧化物，A错误；由同种元素组成的纯洁物才是单质，同种元素组成的物质可能是混合物，如活性炭和金刚石组成的是混合物，B错误；由不同种元素组成的纯洁物一定是化合物，C错误；由同种分子构成的物质一定是纯洁物，D正确。16. 【答案】A【解析】地壳中含量最高的元素是氧，应选A。17. 【答案

53、】D【解析】水蒸发、石蜡熔化、干冰升华这些都是物理变化，在变化中分子本身没有发生分裂。水通电后水分子分裂成氧原子和氢原子，然后每两个氧原子结合成一个氧分子，每两个氢原子结合成一个氢分子，所以水通电分解可以说明分子是可以再分的。18. 【答案】A【解析】A项中自来水是混合物，高锰酸钾是化合物，正确；B项中煤是混合物，氧气是单质，错误；C项中汽水、糖水都是混合物，错误；D项冰水混合物是纯洁物，只含有水这一种化合物，二氧化碳也是化合物，错误。19. 【答案】C【解析】水是纯洁物,由氢、氧两种元素组成,其中含有氧元素，所以为氧化物，故C正确。20. 【答案】A【解析】A图中四个分子构成一样,为同种物质

54、的分子,每个分子由不同种原子构成,那么该图所示物质为化合物。B中四个分子构成一样,且每个分子是由同种原子构成,那么该图所示物质为单质。C中四个分子中构成不都一样,那么该图所示物质为混合物。D中四个分子构成也不都一样,为两种物质的分子,那么图示物质为混合物。21. 【答案】C【解析】此题考察氢气的密度。因为氢气的密度比空气小，防止氢气逸出，故管口应向下。22. 【答案】C【解析】A中太阳能取之不尽用之不竭，假设能用太阳能使水分解得到氢能，是最理想的方法，正确；B中潮汐能是正在开发的新能源之一，正确；C中电解水是将电能转化为化学能，故错误；D中液态水变为气态进展净化，气态水再变为液态或固态降落，实现自然循环，正确。23. 【答案】C【解析】此题考察氢气的验纯。氢气具有可燃性，点燃氢气与空气或氧气的混合气体可能发生爆炸，故点燃前要验纯，检验时假设听到锋利的爆鸣声，那么氢气不纯，假设听到的声音很小，那么氢气较纯洁。24. 【答案】C【解析】分析题给信息可知，水在超低温时仍然呈液态，水在超低温、真空等条件下成为一种黏稠状液体，这一过程中只是水的状态发生了改变，并没有生成新物质，所以化学性质与普通水一样，只是水分子间的间隔比普通水变小，但任何状态的水分子均是不断运