消防主题教育活动策划方案

1、消防主题教育活动策划方案消防主题教育11活动主题：消防安全主题班会活动对象：小学，初中，I司中活动背景：近期的儿次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直 接影响了是否能安全逃生。活动LI的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷 静的逃生、自救。活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面儿幅图片(PPT展示)20年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名 师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受 伤。20_-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达

2、1000平方米, 消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。上海“1115”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人， 女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员36 人。目前，遇难者与家属的DA比认工作正在进行中。主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。推动着人类社 会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，棋至夺取人 们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防 火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。二、学会防火：安全使用火、电，提高防范意识。1. 学校防火

3、：(1) 严禁学生携带烟花爆竹入校。(2) 不要乱烧废物。(3) 实验用的易燃物品要妥善使用。(4)经常检查电器。(5) 设置消防器材，不破坏消防器材。(6) 宿舍的安全防火。2. 公共场所防火学生要做到：(1) 不携带烟花爆竹到公共场所。(2)不准玩与火有关的游戏。(3)不准学生在山林野炊。三、学会逃生主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。跟你的同桌讨论交流 一下你知道的逃生小秘诀。1. 小组讨论交流。2. 集体交流：(1) 在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。(2) 可以用手帕捂住鼻子(3) 楼下发生火灾时，往楼上跑;楼上发生火灾时，往楼下跑。(4) 发生火灾时，不要慌张，要保

4、持冷静的头脑。(5) 无奈之时，可以用窗帘相互捆绑，从窗口逃生。(6) 发生火灾时应该先拨打119报警，等待救援。主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士给予 我们火场逃生的一些方法。播放火场逃生视频。四、学会灭火支持人：灭火的基本方法有哪些？1. 小组讨论交流。2. 集体交流：冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度 降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物 质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。抑制灭火法，

5、也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃 烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。主持人：灭火器怎么使用呢？1. 小组讨论交流。2. 集体交流：(1) 泡沫灭火器的使用方法：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、 橡胶等固体可燃物火灾.。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭 火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒 过来呈垂直状态，用劲上下晃动儿下，然后放开喷嘴。(2) 干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃 气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着

6、灭火器底部，轻轻地取 下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着 压把。在距离2米远的地方，右手用力压下圧把，左手摇晃喷嘴，是干粉覆盖整 体燃烧区。五、逃生体验，增强意识。主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱。今天我们学习到了火灾现场 逃生的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。1. 选儿名学生在班长带领下做好准备活动。2. 放置火灾道具。3. 查看逃生路线。4. 在老师带领下分组疏散逃生。六、小结，评价。谈谈收获与体验。消防主题教育22活动LI标：1、了解简单的消防安全知识。2、学习自救逃生的本领。3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。活动准备：1

7、、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周用。活动过程：一、谈话，回忆消防的相关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照 片）2、消防车与平时的汽车有什么不同？3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？请儿位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。二、学习自救逃生的本领1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了， 幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。2、刚才小朋友是

8、用什么办法逃离的？3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是乂快乂安全的。（播放逃 生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口 快速逃离。）三、设计安全出口标志1、从活动室出发到安全的地方一一操场，一共有儿条安全通道？2、这儿条安全通道上有安全出口标记吗？3、你想怎么来设计安全出口标志？4、幼儿设计安全出口标志。5幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。）四、逃生演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的？ 消防

9、主题教育33活动目标：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。活动准备：1、火灾案例录像。2、人手一块湿毛巾。3、安全出口指示牌，灭火器。活动设想：价值分析：一、谈话导入活动主题教师：小朋友，你们见过火吗?火有什么作用？教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会 发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。二、教师播放火灾现场视频片段，引导幼儿进行观看。通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，教师 总结三、岀示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？(1)

10、如果发生火灾了，该怎么办？教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、 姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。(2) 如果家里起火了该怎么办?教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如 果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。(3) 如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结： 受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过 浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并 猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰

11、走)。(4) 发生火灾了，可以乘坐电梯吗？;为什么？教师小结：遇到火灾时不可乘坐 电梯，要向安全出口方向逃生。（5）如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：若所有逃生线路 被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送 求救信号，等待救援，千万不能盲日跳楼。（让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。四、学习消防安全儿歌你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿， 你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五, 我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七, 正确使用灭火器，你拍八，我拍八，

12、电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快 打119,你拍十，我拍十，消防教育要及时。消防主题教育44活动布景：现在愈来愈多的消息上报导某某处所乂着火了，丧失惨痛，或有 职员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。平安教诲 无所不在，这不正是一个很好的教诲契机吗?是以，展开了本次活动。活动LI标：1.经过历程活动，让幼儿懂得儿种常见的灭火体例，开端懂得精 练的消防常识。2.教诲幼儿不玩火，幸免产生火警。活动准备：1烛炬2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2.有关灭 火的录相。3.人手一份操纵图片（图上画的是在着火的时光，儿个小伴侣采纳的 不合的灭火体例）。活动历程：1.游戏

13、：灭烛炬西席出示烛炬，点燃。”请小伴侣动头脑想想， 用什么办法能把烛炬熄灭呢？”幼儿想出办法后，请幼儿到前面试一下，小结。2. 会谈，”呈现了火情，该若何办？”“现在天气干燥，假如呈现火情，我 们小伴侣该若何办呢？”领导幼儿说出各种灭火的体例。小结;适才小伴侣想出的 体例都不错，假如呈现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布毁灭火、用沙子灭 火、用灭火器灭火但小伴侣要记着，假如呈现大火的时光，我们一定要先拨打 119徳律风。3. 请幼儿看录相。”头儿天，有个处所着火了，我们来看看他们想出的体例 和我们想出的体例一样不一样？”看完录相，提问：”他们想到了哪些体 例？”“哪些体例是我们没想到的？”（开

14、窗，捂着嘴、鼻跑出炊火区）。小结：火 小的情况下，我们可以采纳开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大 的时光，我们拨打119德律风，消防叔叔还没到，我们小伴侣一定要把嘴巴、鼻 子捂上，以最快的速度跑出炊火区，学会爱护自己4. 幼儿操纵请小伴侣看操纵图片，图上画的是儿个小伴侣在着火的时光采纳 的不合的体例，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为体例好的就在圆圈内打上” 肌焙拧会谈：用扇子扇，是不是是的体例？”小伴侣想想，爷爷、奶奶生炉子的 时光，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不可 呢?着火的时光，我们可以想别的体例。5. 若何幸免火警？”一旦产生了火警，对我们的伤

15、害特别大，屋子没有了人 也受伤了。那我们平常若何做才干幸免火警呢？”幼儿会谈回覆。小结：小伴侣说的都很好，可是光我们知道还不可，还要让他人都知道。那 我们现在就到外面去，奉告别的小伴侣，好吗？活动延伸：户外游戏”英勇的消防队员” LI标：训练幼儿在垫上转动、爬行 和往返跑的才能。准备：体操垫、红布玩法：西席发出指令，排头幼儿灵敬跑到垫子前，从有 红布的处所爬行或滚畴昔，表示避开烟或滚灭火源，然后爬起来，绕过垫子，跑 到步队前拍一下第二位幼儿的手。被拍的幼儿灵敬起跑，反复前一名幼儿的行动。活动反思：本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情一着火为主题， 对幼儿进行灭火、防火教诲，带有广泛性与典

16、型性。让幼儿带着标题”着火了， 若何办”，边思边做，从而领导幼儿进一步熟悉到”火警”给人们带来的伤害。 从教诲活动历程来看，西席的U标意识强，在全部教诲历程中，西席的每个提问 都紧扣”着火了若何办”这一中心。一开端，西席在做完”灭烛炬”游戏后，立 刻转入领导幼儿会谈”呈现了火情若何办？”充分激起幼儿想出各种灭火的体 例。当幼儿看完录相后，发觉自己想出的体例另有不敷后，从而为”若何幸免火 警”标题的深入进行埋下了伏笔，使幼儿知道火警给国度、团体变成的丧失，给 人们生活带来的伤害，增强了防火、灭火的意识消防主题教育55活动主题：消防安全主题班会活动对象：小学，初中，咼中活动背景：近期的儿次火灾触口

17、惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直 接影响了是否能安全逃生。活动LI的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷 静的逃生、自救。活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面儿幅图片（PPT展示）20年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名 师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受 伤。20_-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米, 消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。上海特别重大火灾事故遇难人数上升到58

18、人，其中男性22人， 女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56 人。口前，遇难者与家属的DA比认工作正在进行中。主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。推动着人类社 会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人 们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防 火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。二、学会防火：安全使用火、电，提高防范意识。1. 学校防火：（1）严禁学生携带_入校。（2）不要乱烧废物。（3）实验用的易燃物品要妥善使用。（4）经常检查电器。（5）设置消防器材，不破坏消防器

19、材。（6）宿舍的安全防火。2. 公共场所防火学生要做到：(1)不携带_到公共场所。(2)不准玩与火有关的游戏。(3)不准学生在山林野炊。三、学会逃生主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。跟你的同桌讨论交流 一下你知道的逃生小秘诀。1. 小组讨论交流。2. 集体交流：(1) 在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。(2) 可以用手帕捂住鼻子(3) 楼下发生火灾时，往楼上跑;楼上发生火灾时，往楼下跑。(4) 发生火灾时，不要慌张，要保持冷静的头脑。(5) 无奈之时，可以用窗帘相互从窗口逃生。(6) 发生火灾时应该先拨打119报警，等待救援。主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士给予 我们火场逃生的一些方法。播放火场逃生视频。四、学会灭火支持人：灭火的基本方法有哪些？1. 小组讨论交流。2. 集体交流：冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度 降低到