第十课动画制作

1、靖边县 课堂教学教案JINGBIANXIANXIMAWANZHONGXUEKETANGJIAOXUEJIAOAN教学内容动画制作设计者高浩元课时设计2课时设计日期教学目标知识与能力通过教学，让学生学会制作动画效果过程与方法教授法与任务驱动法情感价值观1、提高学生的逻辑思维能力。2、增强学生的实际应用能力。3、培养学生的注意生活能力。教学重点自定义动作路径的设置教学难点对于动作路径的设置学会会比较难把握教学过程设计一、对象自定义动画：1.功能：对象自定义动画可以设置单页幻灯片中不同对象出现的动画效果和顺序。 2.系统默认：程序默认的对象的出现谋划?同幻灯片同时出现。 3.设定方法：单击 &quo

2、t;幻灯片放映"菜单中的"自定义动画"命令。4. "自定义动画"对话框：(介绍常用的三个选项卡)a.时间：这里提供了没有设置动画效果的对象的列表，我们可以选择进行设置。启动动画的选项意义同幻灯片切换中的换页方式相同。b.效果：效果指设定动画效果的种类以及伴随播放的音效；动画播放完毕后，对象的处理。如果对象中包含文字，则我们可以设定文字出现的方式。c.图表效果：设置图表对象中不同组成元素的出现方式和效果。在动画顺序列表框中，我们可以选择动画对象，并单击上或下方向的箭头，将之上移或下移到符合?要求的位置。设置完了各个对象的动画效果和放映顺序后，单击

3、"预览"，可以看到设置的动画播放的效果，认可设置，只要单击"确定"就可以了。放映效果：动画设置完后，可以演示动画效果，对不满意的设置可以用同样的方法进行更改。二、实例演练实例一：月球绕地球转制作步骤：、将“地球”和“卫星”放入幻灯片把图片插入到PPT中，然后用吸管工具去掉背景色，再用“裁剪工具”剪去多余部分，留下一个地球和月球。2.定义“卫星”的运动路径 由于在地球卫星的运动课件中，“地球”是固定的，你只要设置“月球”的运动路径就可以了。首先选中“月球”，然后打开“自定义动画”任务窗格中的“添加效果/动作路径”子菜单，选择“其他动作路径”命令打开对话框，

4、再选中“圆形扩展”命令，“确定”后即可看到“月球”围绕地球运转的效果。 如果“地球”与“月球”运动轨迹的相互位置不合适，可以选中两者中间的一个，用鼠标拖动到合适的位置。假如“月球”运动轨迹的形状或大小不合适，可以用鼠标选中“月球”的运动轨迹，然后拖动轨迹周围的控点进行调整，从而实现月球沿椭圆运动的轨迹演示效果。 3.定义“月球”的动画效果 使用鼠标双击幻灯片中的“月球”运动轨迹，打开“圆形扩展”对话框的“计时”选项，在“速度”下拉列表选择“非常慢（5秒）”，然后在“重复”下拉列表选择“直到下一次单击”（这样可以让“卫星一直绕地球转动”），或者根据教学需要选择合适的“速度”和重复次数。最后切换到

5、“效果”选项，将“平稳开始”和“平稳结束”两项前面的钩去掉。再单击“自定义动画”任务窗格中的“播放”按钮，就可以看到“卫星”围绕地球运动的效果了。 思考：如何实现地球同时自转？如何实现一直播放呢？实例二：钢球对心碰撞效果制作步骤：1.将对象放入幻灯片先画好钢球和底盘，上好颜色。2.定义钢球的动作路径钢球需要做相向直线运动，发生碰撞后各自朝相反方向运动。为左边的钢球设置动作路径的方法是：选中平面左边的“钢球”，打开“自定义动画”任务窗格中的“添加效果/动作路径/绘制自定义路径”子菜单，再单击“曲线”命令。将十字形光标移到“钢球”上面，按下鼠标左键再向右移动绘制出钢球碰撞前的轨迹。当直线长度达到两

6、个钢球中点位置时，先松开鼠标然后单击，即可在两个钢球中间留下一个顶点。接着按下鼠标左键向右移动，绘制出钢球碰撞后的运动轨迹。光标到达钢球所在位置后双击鼠标结束，就可以看到钢球先向右后向左的运动效果了。重复上面的操作，就可以给右边的钢球设置运动路径了。3.定义动画时间由于教学要求两个钢球同时作相向运动，所以必须设置它们的运动是同时的，具体操作方法是：选中水平面右边的钢球，它在“自定义动画”任务窗格中的名称就会被选中。单击该名称右边的下拉按钮打开菜单，选中其中的“从上一项开始”，就可以实现左右两边的钢球同时运动的效果。如果钢球运动轨迹的顶点位置不十分准确，那么可能发生钢球尚未接触就分离等情况。这时可以选中其中任意一个钢球，根据需要缩小或增大两个钢球之间的距离即可。如果需要增大或减小钢球