下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、非线性电子线路练习题(答案)1、 无线通信中为什么要采用调制与解调,各自的作用是什么?解:调制就是把图像和声音信息装载到载波上的过程。而解调则是调制的逆过程,即从已调制的高频振荡中取出原调制信号。调制的原因有两点: 为了天线易于实现。无线通信是利用天线向空中辐射电磁波来传送信息的,而天线长度必须和电磁波的波长可以比拟,才能有效地把电振荡辐射出去。而声音信号的频率约为20Hz20kHz即其波长范围15×10315×106m,要制造出与此尺寸相当的天线显然是很困难的。因此直接将音频信号辐射到空中去是不可能的。 为了区分不同的电台信号。因为各种声音信号频率都在20Hz20kHz,
2、如果不调制则它们在空中混在一起,收听着也无法选择所要接受的信号。因此,有必要将不同的信息调制到不同的高频载波上去。2、 外差式接收机里“混频”的作用是什么?如果接收信号的频率是2100MHz,希望把它变成70MHz的中频,该怎么办?画出方框图并标明有关频率。 解:“混频“的作用是将接受的已调信号的载波频率变为一固定中频信号。如果接受信号的频率是2100MHz,希望把它变成70MHz的中频则需要加一个振荡频率为2170MHz的本地振荡器。将接收信号和本地振荡信号同时加到某一非线性器件上,经过频率变换后再通过一个谐振频率为70MHz的选频网络即可。其实现框图如下所示。3、 如图(1)所示电路,设给
3、定串联谐振回路的01MHz,Q050,若输出电流超前信号源电压相位45º,试求:a) 此时信号源频率是多少?输出电流相对于谐振时衰减了多少分贝?b) 现要在回路中再串联一个元件,使回路处于谐振状态,应该加入何种元件,并定性分析元件参数的求法。分析 本题主要考查的是串联谐振回路基本参数与特性,及其在失谐情况下的特性。该题应该从“输出电流超前信号源电压45º”入手,针对失谐时的回路阻抗,具体分析输出电流与信号源的角度关系。同时,由于题目给出的是谐振时的条件,解题时应将失谐的情形与谐振时相参照,以便充分利用已知条件求解。解: (1)串联谐振回路中,输出电流为因此有 则 当回路处于
4、谐振状态时, 因而 正好是定义通频带BW的条件,即信号源频率处于回路通频带边缘,由通频带的定义可知 W由已知条件O1MHz,Q050,得所以 又由已知条件可知回路失谐状态时,L1C,故0,即0,从而可得 00.99MHz990kHz因为,根据分贝定义,有即输出电流相当于谐振时衰减了3dB。(2) 由上一问可知0,回路呈现容性,根据题设,为使回路达到谐振状态, 只需 需回路中增加一个电感元件即可。根据谐振条件,假设加入的电感为,则有由此即可根据谐振频率和原回路中的各参数确定。4、 图(2)所示的并联谐振回路,信号源与负载都是部分接入的,已知Rs、RL及回路参数L、C1、C2和空载品质因数Q0,求
5、: 1)0和20.7;2)RL不变,要求总负载与信号源匹配,如何调整回路参数。分析 本题的主要目的是考查并联谐振回路基本参数与特性方面的内容,以及抽头接入回路、接入系数、阻抗变换和匹配的概念。在求带宽时还要注意QL(有载Q值)和Q0(空载Q值)的区别。解:(1)计算0和20.7。 , 对于20.7,先考虑空载是的情况,再考虑有载时的情况,这里不考虑信号源,并设RL对回路的接入系数为p2,则把RL折合到回路两端,变为,回路本身的并联谐振电阻RpQ00L,它与并联,构成总回路负载,即因此,有载Q值QL为所以 若考虑,也可求出考虑,影响后的回路带宽20.7。(2) 设信号源对回路的接入系数为P1,则
6、总负载折合到信号源处为若要使与匹配,即,则需调整。由于RL不变,中可调整的参数有p1、p2、Q0和L。但实际上L及Q0一般不变,而且回路的0也不能变,因此,只有通过调整p1和p2来实现。调整p1就是调整L的抽头位置,调整p2就是调整C1和C2,需要注意的是 ,调整C1和C2时要保持C不变。5、试定性分析图(3)所示电路在什么情况下呈现串联谐振或并联谐振状态。解:当回路频率满足以下条件时,回路达到谐振状态:图(a): 相当于L1、C1,L2、C2回路均呈容性,整个回路为串联谐振。图(b): L1、C1,L2、C2支路均呈感性,整个回路为并联谐振。图(c) L1、C1,L2、C2支路均呈感性,整个回路为串联谐振6、如图(4)所示为一电容抽头的并联
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年成都工贸职业技术学院单招综合素质考试题库有答案详细解析
- 2026年广西幼儿师范高等专科学校单招职业适应性测试题库附答案详细解析
- 2026年眼线笔买卖合同
- 2026年度体育场馆环境创造高人一是谓不争之德合同
- 9.1.2 高寒牧区和河谷农业区教学设计 -2025-2026学年人教版地理八年级下册
- 期末复习:重点词汇语法集中训练(无答案)2025-2026学年人教版七年级英语上册
- 保定新型纸管机采购合同
- 2025-2026学年国际学校教学体系设计
- 2.2 双曲线教学设计高中数学人教B版选修1-1-人教B版2004
- 第15课 柳公权楷书赏习教学设计小学书法练习指导六年级下册华文版
- 《频率与概率》课件
- DB33T 968-2015 热处理电炉可比单位产品电耗 监测技术要求
- 五年级下册字谜故事带答案
- 中药学重点完整版本
- GB/T 29038-2024薄壁不锈钢管道技术规范
- 《农业经营与管理》考试历年真题考试题库(职校用)
- 实验诊断概论课件
- 废旧纸再生利用项目计划书
- 群众工作方面存在问题及整改措施
- 三年级全册道德与法治教案
- 高原性低氧症护理
评论
0/150
提交评论